導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇成人宣誓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天,迎著新世紀(jì)的曙光,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們舉起右手,叩響責(zé)任的心扉,拍打成熟的雙肩,向父輩,向祖國(guó),向世界發(fā)出你們十八歲宣言.聽宣言,我看見了你們又一次吹滅了生日的蠟燭;聽宣言,我聽見你們十八歲的鐘聲已經(jīng)敲響.

十八歲的宣言,是你們心底最初,最真實(shí),最有力的聲音.年輕的你們,多么令我羨慕!因?yàn)槟贻p,所以你們輕衣簡(jiǎn)裝,你們躊躇滿志,你們有的是張力,有的是朝氣;因?yàn)槟贻p,所以你們是世上最富有的富翁,你們的太陽(yáng)正升起在生命的晴空;因?yàn)槟贻p,可以盡情地展示青春的活力,可以無(wú)限地延伸美好的追求.

——后生可畏,年輕真好!

同學(xué)們,曾經(jīng)有過(guò)五彩繽紛的童年,曾經(jīng)有過(guò)多夢(mèng)如云的花季,但花季雖好,不能長(zhǎng)久流連,少年的繽紛,只能永駐心間.現(xiàn)在的我們面對(duì)的是機(jī)遇,是挑戰(zhàn),高一已成過(guò)去,高二正承前啟后,眼前的機(jī)會(huì)很多,很多,名牌大學(xué)的大門正朝所有的同學(xué)敞開著.問問十八歲的你,珍惜這機(jī)會(huì)了嗎 問問十八歲的你,有能力抓住這機(jī)遇嗎 要知道,今天十八的努力,將為你贏得明天二十八,三十八……五十八的成就.請(qǐng)相信東華,相信老師,相信自己,命運(yùn)的風(fēng)箏線,就握在你們的手間.

篇2

大家好！

昨日，我們攜手走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬，告別了黃金般的童年，告別了無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)代。今天，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們豪情滿懷地邁進(jìn)了朝氣蓬勃的青年時(shí)代。18歲，我們開始懂得：母親無(wú)休止的嘮叨是最深沉的愛；18歲，我們開始清楚：不該用淚水去換取同情；18歲，我們開始明白：不能用任性去征服世界。

脫去昔日的稚嫩，今天我們相聚在這里，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓。

我們長(zhǎng)大了！我們成人了！一種從未有過(guò)的自豪感油然而生。在此，我要感謝生我、養(yǎng)我的父母，是你們賦予了我生命，含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人；我要感謝敬愛的老師，是你們孜孜不倦地教誨，給我知識(shí)，教我做人；我更要感謝親愛的黨，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為一名光榮的共青團(tuán)員，讓青春煥發(fā)出光芒。

篇3

對(duì)于小說(shuō)中的女主人公瑪?shù)贍柕?，許多人會(huì)有不同的見解，有的人同情她，認(rèn)為她失去了十年年的青春，到最后竟然是假項(xiàng)鏈；有的人唾棄她，認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，下場(chǎng)理應(yīng)如此。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我眼中的瑪?shù)贍柕拢瑓s是另一種模樣。

我認(rèn)為，人生，就處在選擇、選擇、再選擇過(guò)程中，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇而感到滿意，因?yàn)闀r(shí)間證明它是對(duì)的，也許我們?yōu)樽约旱倪x擇很懊惱，因?yàn)榻Y(jié)果不是我們所期望的，但是無(wú)論我們選擇的結(jié)果如何，我們都要去面對(duì)與接受它。瑪?shù)贍柕抡窃谝淮斡忠淮蔚倪x擇當(dāng)中，一步一步走向了深淵，代價(jià)就是十年的青春。

小說(shuō)開始描寫了瑪?shù)贍柕率莻€(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，卻生在一個(gè)小職員的家庭里，她的出身也許是唯一一次不用她自己來(lái)選擇的，卻又是不合她意的一次安排。沒有豐厚的財(cái)產(chǎn)，沒能結(jié)識(shí)有錢人，最后只能嫁給教育部的小書記。瑪?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來(lái)就應(yīng)該過(guò)“高雅和舒適的生活”，只是因?yàn)槊利悺Ｆ鋵?shí)，命運(yùn)的惡作劇豈止施加于這個(gè)法國(guó)城市里的小女子。但是在我看來(lái)，美麗又能帶來(lái)什么呢，我們不應(yīng)該自恃美麗，就覺得你應(yīng)該得到什么，而是要想經(jīng)過(guò)努力奮斗，你能獲得什么。她不停地把自己和她的有錢的女朋友來(lái)比較，這樣的選擇使瑪?shù)贍柕孪萑肓藷o(wú)窮無(wú)盡的痛苦之中。喜歡這種生活并沒有錯(cuò)，錯(cuò)就在她選擇了想過(guò)這種生活之后卻永遠(yuǎn)在夢(mèng)想。要知道，努力不一定成功，但是不努力一定不成功，每個(gè)人都想過(guò)上富足的生活，但是瑪?shù)贍柕聟s選擇了漫無(wú)邊際的夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐。所以，她依然一無(wú)所有，只剩下固執(zhí)的虛榮心。

在收到教育部長(zhǎng)喬治?朗伯諾及夫人的請(qǐng)柬后，瑪?shù)贍柕峦瑯用媾R了選擇。去或者不去?，?shù)贍柕缕鋵?shí)很想去，但是因?yàn)闆]有合適的衣服，當(dāng)路瓦栽先生說(shuō)可以穿上戲園子穿的衣裳時(shí)，瑪?shù)贍柕隆皟深w大大的淚珠慢慢的順著眼角流到嘴角來(lái)了”，她的虛榮心又在作祟了。瑪?shù)贍柕氯绻x擇不去，她又舍不得好不容易得到的邀請(qǐng)卡，能夠參加這個(gè)晚會(huì)也是很有面子的。后來(lái)路瓦栽先生讓步了，同意瑪?shù)贍柕伦鲆簧硇乱路?，但這并沒有讓瑪?shù)贍柕麻_心起來(lái)，依然悶悶不樂，只是因?yàn)闆]有合適的珠寶來(lái)搭配衣服，路瓦栽先生建議道：“去找你的朋友佛來(lái)思節(jié)夫人”，瑪?shù)贍柕戮驮谡煞虻慕ㄗh下做出了一個(gè)影響她一生的選擇，去向佛來(lái)思節(jié)夫人借了一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈。

在舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕鲁霰M了風(fēng)頭，瑪?shù)贍柕嘛@然已經(jīng)得意忘形了，在舞會(huì)上她并沒有低調(diào)行事，同樣選擇了展示美麗的自己，在這里，別人的稱贊極大地滿足了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心。她忘記了她的丈夫，獨(dú)自陶醉在一聲一聲的贊美里；她忘記了在舞會(huì)過(guò)后，她就像是過(guò)了十二點(diǎn)之后的灰姑娘一樣，就又回到了原來(lái)清貧的生活；她同樣忘記了脖子上的鉆石項(xiàng)鏈，因?yàn)樵诓恢挥X中，項(xiàng)鏈已經(jīng)不見了。

瑪?shù)贍柕潞驼煞螂x開的時(shí)候，丈夫把從家里帶來(lái)的給她加穿的衣服披在了肩上，但是在這個(gè)時(shí)候，瑪?shù)贍柕聬勖孀印⑻摌s的本性有暴露無(wú)遺?，?shù)贍柕轮皇且驗(yàn)槟軌虮Ｅ耐馓赘钑?huì)上的衣服不相稱，她便倉(cāng)惶逃走，莫泊桑用了一個(gè)“逃”字來(lái)形容瑪?shù)贍柕庐?dāng)時(shí)的狀態(tài)，可見瑪?shù)贍柕露嘟橐鈩e人看到她現(xiàn)在的樣子。也許就是在這個(gè)時(shí)候，鉆石項(xiàng)鏈丟了，可誰(shuí)又知道呢？

當(dāng)瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈丟的時(shí)候，瑪?shù)贍柕聡樆枇耍吠咴韵壬搀@慌失措，他們翻遍了所有的口袋，找尋了所有的地方。最后他們做出了賠償項(xiàng)鏈的選擇?？梢韵胂?，路瓦栽先生是下了多大的決心，才說(shuō)出了賠償首飾的話。但故事發(fā)展到這里，我不得不說(shuō)，從參加舞會(huì)到訂做禮服，再到借鉆石項(xiàng)鏈，是瑪?shù)贍柕乱淮斡忠淮蔚挠斐傻?，同樣也是路瓦栽先生的縱容造成的。決定賠償項(xiàng)鏈固然值得稱贊，路瓦栽夫婦還是誠(chéng)實(shí)守信的人，但是為什么夫婦二人不更加誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，告訴佛來(lái)思節(jié)夫人項(xiàng)鏈不小心弄丟了，這樣路瓦栽夫婦也就不用買一個(gè)真的鉆石項(xiàng)鏈賠償給佛來(lái)思節(jié)夫人，也就沒有十年的艱苦生活了。這就是路瓦栽夫婦的選擇，他們要為自己的選擇付出代價(jià)。

就在賠償完項(xiàng)鏈之后，路瓦栽夫婦欠下了巨額債務(wù)，他們要設(shè)法償還，瑪?shù)贍柕逻^(guò)上了她原來(lái)最討厭的生活，但是她開始改變了。也許只有這一次，瑪?shù)贍柕碌倪x擇是正確的，她沒有逃避責(zé)任，而是直接面對(duì)，雖然生活很艱苦，但是卻過(guò)得心安理得。假如當(dāng)初路瓦栽夫婦選擇了逃避責(zé)任，不去賠償丟失的項(xiàng)鏈。雖然不用背負(fù)著巨額債務(wù)，應(yīng)該是過(guò)著東躲，內(nèi)心忍受這煎熬的日子。雖然瑪?shù)贍柕率チ嗽械纳?，但是得到了遠(yuǎn)比這些更難能可貴的東西，她認(rèn)識(shí)到了生活的真諦。

這個(gè)時(shí)候，我們不能忘記一直在瑪?shù)贍柕卤澈蟮穆吠咴韵壬?，古話說(shuō)：夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。但是路瓦栽先生并非如此。在遇到困難時(shí)，路瓦栽先生對(duì)瑪?shù)贍柕率冀K不離不棄?？梢哉f(shuō)，路瓦栽先生還是有情有義的。

債務(wù)還清了，但是瑪?shù)贍柕聟s變成了“粗壯耐勞”的婦女了，她時(shí)常在想：“要是那時(shí)候沒有丟掉那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣的一種境況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事就可以敗壞你，也可以成全你！”但是這也只是想想罷了，人生沒有彩排，不能重來(lái)，人要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

故事到了這里，應(yīng)該結(jié)束了，但是莫泊桑并沒有就此收筆，又安排了一個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)折。

篇4

查詢時(shí)間

2019年北京宣武成人高考成績(jī)查詢?nèi)肟谝延?1月12日正式開通，2019年北京成人高考錄取最低控制分?jǐn)?shù)線將于11月下旬公布，屆時(shí)請(qǐng)考生關(guān)注北京教育考試院官網(wǎng)?？忌赏ㄟ^(guò)北京教育考試院成人高考成績(jī)查詢系統(tǒng)（query.bjeea.cn/queryService/rest/score/104）查詢分?jǐn)?shù)信息。

查詢方式

2019年北京宣武成人高考考生可以通過(guò)北京教育考試院成人高考成績(jī)查詢系統(tǒng)選擇驗(yàn)證方式、輸入號(hào)碼、姓名、驗(yàn)證碼、點(diǎn)擊查詢即可獲取成績(jī)信息。

查詢?nèi)肟?/p>

篇5

未成年人公益廣告要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳十精神，緊扣培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、規(guī)范道德行為、生態(tài)文明建設(shè)等方面的內(nèi)容，突出公益廣告作品的思想性、群眾性、藝術(shù)性、觀賞性、吸引力和感染力，結(jié)合建設(shè)美麗__，打造幸福家園的生動(dòng)實(shí)踐，分階段、有重點(diǎn)、多形式地制作刊播一批主題鮮明、內(nèi)涵深刻、通俗易懂、震撼人心的公益廣告，讓人們?cè)跐撘颇惺艿窖蘸徒逃?/p>

1、為引導(dǎo)和幫助未成年人健康成長(zhǎng)，我局經(jīng)過(guò)專題研究，決定在__廣場(chǎng)、汽車西站、__廣場(chǎng)、__河廣場(chǎng)、__廣場(chǎng)、__路口、天馬大橋等8處設(shè)置立柱廣告弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（責(zé)任單位：綜合業(yè)務(wù)科，責(zé)任人：劉世如）

2、在__河廣場(chǎng)、通程超市、步步高超市、比一比超市、醴瀏大廈、__河酒業(yè)等6處電子屏滾動(dòng)播出“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗__”宣傳語(yǔ)。（責(zé)任單位：直屬中隊(duì)，責(zé)任人：譚龍秋）

3、在景程大道、禮花路、將軍廣場(chǎng)/:請(qǐng)記住我站域名/、碧桂園路、花炮廣場(chǎng)懸掛印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀燈籠500余套。（責(zé)任單位：綜合業(yè)務(wù)科，責(zé)任人：劉世如）

4、在步行街設(shè)置印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語(yǔ)的燈箱廣告32個(gè)。（責(zé)任單位：直屬中隊(duì)，責(zé)任人：__）

1、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)；

2、文明創(chuàng)建：共創(chuàng)文明城市、共享幸福家園；圓夢(mèng)啟航；提升市民素質(zhì)，共建文明城市；中國(guó)夢(mèng)；

3、門前三包：打造門前三包，共享幸福家園。

篇6

同樣的市場(chǎng)、同樣的產(chǎn)品、面臨著競(jìng)品品牌殘酷的擠壓，丫乳品企業(yè)在兩個(gè)不同的城市經(jīng)理管理下，在促銷活動(dòng)中取得了不同的效果。表1是案例回放：

張偉是負(fù)責(zé)區(qū)域的大區(qū)經(jīng)理，在兩人取得不同的業(yè)績(jī)后，他陷入了沉思：對(duì)于促進(jìn)區(qū)域業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，是要力度還是要執(zhí)行?實(shí)戰(zhàn)中是力度重要，還是執(zhí)行更關(guān)鍵呢?經(jīng)過(guò)對(duì)兩人實(shí)操過(guò)程的復(fù)盤，他列舉出了各自的實(shí)操要點(diǎn)(表2)：

張偉通過(guò)對(duì)兩人實(shí)操要點(diǎn)的對(duì)比，他覺得：城市經(jīng)理在向上級(jí)要力度時(shí)，首先應(yīng)該檢核一下自己的執(zhí)行力是否到位，是不是能把該做的工作都做到位?是否對(duì)區(qū)域市場(chǎng)有準(zhǔn)確地把握?是否與各級(jí)客戶有充分的溝通?否則，即使有力度也不一定會(huì)取得預(yù)期效果！

案例解析

通過(guò)案例分析，我們可以看出：執(zhí)行力到位比促銷力度大小更重要。執(zhí)行力不到位將浪費(fèi)大量的促銷資源。要使促銷活動(dòng)取得預(yù)期效果，必須做好以下幾方面工作。

業(yè)績(jī)目標(biāo)與客戶達(dá)成共識(shí)

“有壓力才有動(dòng)力”，客戶一旦認(rèn)可了業(yè)績(jī)目標(biāo)，他會(huì)有相應(yīng)的資金、車輛、人力調(diào)配計(jì)劃，以保證業(yè)績(jī)的達(dá)成。當(dāng)客戶意識(shí)到“權(quán)”有危機(jī)感時(shí)，他會(huì)有理性的分析：

1．接受。配合公司達(dá)成目標(biāo)，甚至不惜犧牲部分既得利益；

2．拒絕。消極地自我保護(hù)，維持現(xiàn)狀不投入，甚至釜底抽薪。

城市經(jīng)理對(duì)于促銷活動(dòng)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)后，結(jié)合公司業(yè)績(jī)目標(biāo)，與客戶充分溝通，申請(qǐng)合適促銷品，有相應(yīng)資源匹配的促銷活動(dòng)一定可以與客戶達(dá)成共識(shí)。

促銷費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)客戶有直接壓力

大部分客戶都希望公司能承擔(dān)所有費(fèi)用，自己坐收漁翁之利。事實(shí)上成熟品牌如康師傅、可口可樂等基本上承擔(dān)了所有市場(chǎng)費(fèi)用，但客戶只是銷售環(huán)節(jié)中的“中轉(zhuǎn)庫(kù)”，它的利潤(rùn)率是很低的，客戶的權(quán)也很脆弱。這些公司并不依靠客戶能力達(dá)成業(yè)績(jī)，而是依賴很強(qiáng)的產(chǎn)品力，依靠自身對(duì)通路及終端的控制達(dá)成目標(biāo)。乳品企業(yè)目前普遍“重通路，輕終端；重力度投入，輕產(chǎn)品力綜合提升”這就要求客戶在賺取較高利潤(rùn)時(shí)，要適當(dāng)承擔(dān)促銷費(fèi)用核報(bào)的壓力。企業(yè)實(shí)施費(fèi)用與業(yè)績(jī)掛鉤可以增強(qiáng)客戶的執(zhí)行力，使費(fèi)用投入最大限度起到預(yù)期效果。

選擇合適的促銷品

案例中我們可以看出：雖然1．5升塑料涼杯價(jià)值是玻璃杯的5倍，但從業(yè)績(jī)結(jié)果來(lái)看，這個(gè)促銷涼杯的選擇是錯(cuò)誤的：

1．市場(chǎng)是否需要這么大力度促銷；

2．選擇促銷品未與各級(jí)客戶事先溝通；

3．活動(dòng)開始后，缺乏積極告知，促銷品未與終端客戶及消費(fèi)者引起共鳴。玻璃杯雖不值錢，但它到達(dá)了市場(chǎng)各個(gè)角落。

整合資源、制定合理的執(zhí)行計(jì)劃

知己知彼，百戰(zhàn)不殆，只有充分了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，才能掌握市場(chǎng)需要，對(duì)癥下藥。市場(chǎng)費(fèi)用并不是越大越好，促銷品也不是越體面越有促銷效果，關(guān)鍵在于以下幾點(diǎn)：

1．選擇促銷品的訴求點(diǎn)是否與市場(chǎng)動(dòng)態(tài)有共鳴；

2．市場(chǎng)管理者是否及時(shí)把產(chǎn)品促銷信息有力度地傳達(dá)到市場(chǎng)各個(gè)階層；

3．市場(chǎng)管理者是否積極整合現(xiàn)有資源為達(dá)成目標(biāo)服務(wù)。

王軍的促銷力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于李亮，但由于缺乏執(zhí)行計(jì)劃，工作消極，使企業(yè)浪費(fèi)了促銷資源。

增強(qiáng)客戶經(jīng)營(yíng)信心

篇7

2018北京宣武成人高考考試科目導(dǎo)語(yǔ)：2018北京宣武成人高考考試時(shí)間安排在2018年10月28日至29日期間，

【北京宣武成人高考考試科目】1、高中起點(diǎn)升本科統(tǒng)考科目：(1)理科類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)、理化(物理、化學(xué)合卷)。(2)文科類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)、史地(歷史、地理合卷)，藝術(shù)類專業(yè)數(shù)學(xué)考試成績(jī)不計(jì)入總分，供錄取時(shí)參考。2、高中起點(diǎn)升?？?高職)統(tǒng)考科目：(1)理科類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。(2)文科類：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)，藝術(shù)類專業(yè)數(shù)學(xué)考試成績(jī)不計(jì)入總分，供錄取時(shí)參考。(3)醫(yī)學(xué)類(含中醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類)各專業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)。(4)中央司法警官教育學(xué)院開設(shè)的監(jiān)獄管理、勞教管理專業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。(5)公安類院校各專業(yè);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)。注：(1)外語(yǔ)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)三個(gè)語(yǔ)種，考生可根據(jù)招生院校對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種的要求選擇一種。(2)高中起點(diǎn)升本科和?？频墓舱n：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、史地(歷史、地理合卷)、理化(物理、化學(xué)合卷)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，試題由教育部統(tǒng)一命制。(3)高中起點(diǎn)升本、?？平y(tǒng)一考試科目每科滿分均為150分，考試時(shí)間為120分鐘。(4)藝術(shù)、體育等專業(yè)需加試的專業(yè)科目和考試時(shí)間，由各招生院校自定，并通知考生。3、專科起點(diǎn)升本科統(tǒng)考科目均為三門：兩門公共課為政治、外語(yǔ);一門專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類共分為八個(gè)科類，公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目分別如下：(1)哲學(xué)、文史及中醫(yī)、中藥學(xué)類：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文。(2)藝術(shù)類：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論。(3)理工類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(一)。(4)經(jīng)管類：政治、外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)(二)。(5)法學(xué)類：政治、外語(yǔ)、民法。(6)教育學(xué)：政治、外語(yǔ)、教育理論。(7)農(nóng)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。(8)醫(yī)學(xué)類：政治、外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。注：(1)外語(yǔ)開設(shè)英語(yǔ)和日語(yǔ)兩種語(yǔ)種。(2)?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目每科滿分均為150分，考試時(shí)間為150分鐘。(3)?？破瘘c(diǎn)升本科統(tǒng)一考試科目試題均由教育部統(tǒng)一命制。除統(tǒng)考科目外，是否再加試專業(yè)課，由招生院校自行確定。如需加試專業(yè)課，由招生院校向社會(huì)公布并自行組織命題和考試。專業(yè)課加試規(guī)則：除規(guī)定的統(tǒng)考科目外，招生學(xué)?？稍诳荚囋撼烧修k統(tǒng)一組織下根據(jù)專業(yè)要求進(jìn)行專業(yè)課加試。其中藝 術(shù)類、體育類專業(yè)必須加試專業(yè)課，其它專業(yè)是否加試由招生學(xué)校自行決定，專業(yè)課加試由招生學(xué)校自行命題和組織考試。

【考試時(shí)間】根據(jù)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，

日期時(shí)間10月28日10月29日9:00-11:00語(yǔ)文外語(yǔ)14:30-16:30數(shù)學(xué)（文科）數(shù)學(xué)（理科）史地（高起本文科）理化（高起本理科）公民道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)二、專升本考試時(shí)間表

日期時(shí)間10月28日10月29日9:00-11:30政治大學(xué)語(yǔ)文藝術(shù)概論高等數(shù)學(xué)（一）高等數(shù)學(xué)（二）民法教育理論生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合考生根據(jù)報(bào)考的專業(yè)考一門14:30-17:00外語(yǔ)-

篇8

從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出的一項(xiàng)。

6. __________ technique in medicine and surgery we have, patients we can save.

A. The good; the man

B. The better; the much

C. The better; the more

D. The best; the more

7. __________ nearly six years since I started to study English.

A. It was

B. There are

C. It is

D. There have been

8. --Mary cares little about money.

-- __________ .

A. So do I

B. I am, too

C. Not do I

D. Neither do I

9. Hardly __________ down when the bell rang.

A. had I sat

B. did Isat

C. Ihad sat

D. Idid sit

10. --Do you think I can use your dictionary?

-- __________ .

A. Yes,you may use

B. Yes,you can

C. Sure,here you are

D. Certainly,go out

11. If only she __________ her necklace that night.

A. didn't lose

B. wouldn't lose

C. hadn't lost

D. hasn't lost

12. His suggestion __________ to see the exhibition interested every one of us.

A. that we go

B. which we should go

C. that we would go

D. when we go

13. Your mother is at home, __________ she?

A. mustn't

B. doesn't

C. isn't

D. needn't

14. I want to go to the doctor,but you __________ with me.

A. need not to go

B. do not need go

C. need not go

D. need go not

15. ! haven't got __________ money now. Can you please save the book for me till tomorrow?

A. any

B. some

C. little

D. a little

16. __________ makes mistakes must correct them.

A. Who

B. No matter

C. Whoever

D. Ever who

17. --Did you write to Lily recently?

--No,but I __________ her at a meeting.

A. am seeing

B. will have seen

C. saw

D. had seen

18. The weather turned out to be very good, __________ was more than we could expect.

A. what

B. which

C. that

D. its

19. --I usually go there by train.

--Why not __________ by boat for a change?

A. to try going

B. trying to go

C. to try and go

D. try going

20. __________ this street and you there.

A. Followed ; will get

B. Following; get

C. Follow ; will get

D. Follow ; get

三、完形填空(共15小題，每小題2分，共30分)

通讀下面的短文，掌握其大意。然后從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可填入相應(yīng)空白處的選項(xiàng)。

Mobile phones are everywhere. It seems that no one can 21 without one. Mobile phones are a great way to stay 22 with friends and family.23 it is important to remember that there are certain 24 when you should not be using your phone, the most important of these being during 25.

There is no reason why you should feel the need to have your mobile phone during class. Aren't you at school to 26 ? If you are in class,you should not be 27 your friends text messages or taking phone calls.

In America students would never be 28 to use their mobile phones during class. If you were to send or receive a text message you would probably be kicked out of class. It is OK to have your mobile phone with you, you just need to remember to turn it 29. It is very disturbing to hear a lot of tones and ringing during class.

As a teacher in China,I have to deal with students using mobile phones everyday. I have told my class to turn off their phones,30 many students do not listen. The desire to be connected all the time seems to be 31 than the desire to learn.

It's easy to understand why it is so tempting(誘惑人的)to have your phone on during class. It seems so 32 to just send a short text message; it' s not hurting anyone,is it? But you may actually be hurting yourself when you do this. Sending a text message also 33 your attention away from what's 34 in class,you may miss 35 important. The next time you think about sending a message in class you should think again.

21. A. survive

B. act

C. study

D. peak

22. A. friendly

B. close

C. connected

D. natural

23. A. Instead

B. However

C. Sometimes

D. Finally

24. A. times

B. days

C. hours

D. weeks

25. A. shopping

B. meeting

C. rest

D. school

26. A. play

B. learn

C. help

D. fight

27. A. sending

B. writing

C. posting

D. retaining

28. A. hoped

B. wished

C. allowed

D. encouraged

29. A. on

B. in

C. out

D. off

30. A. and

B. so

C. but

D. then

31. A. faster

B. stronger

C. lower

D. easier

32. A. cheap

B. hard

C. easy

D. brave

33. A. pays

B. puts

C. breaks

D. takes

34. A. coming on

B. going through

C. going on

D. coming by

35. A. everything

B. something

C. anything

D. nothing

四、閱讀理解(共15小題，每題3分，共45分)

閱讀下列短文，然后根據(jù)短文的內(nèi)容從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出的一項(xiàng)。

A

You may ride on your bicycle in a rush to get to school every morning. You may fight to get a bit of space on a bus or on the subway. You may also watch taxis crawl their way through traffic jams.

No matter where you are, all big cities around the world have traffic jams these days. Although they all have their problems,many cities also have a type of transportation that has become a cultural icon( 文化標(biāo)志).

In London, to avoid the traffic above ground, people use the " underground", also called the "tube". The city has the oldest and most complicated underground railway system in the world and it is the pride of many Londoners. With 12 lines and 275 stations across the city,the tube is normally the quickest and easiest way of getting around London. In London,you are never far from a tube station.

New York is famous for its yellow cabs. They serve as a quick and easy way of getting across Manhattan,where the subway doesn't take you everywhere. Stopping a cab is easy,just stick out your arm like you do in any city. But,with over 12,000 yellow cabs in the Big Apple,they also cause traffic jams.

36. What is the passage mainly about?

A. Typical means of transportation in different cities.

B. Traffic problems in different cities.

C. Traffic jams and solutions in different cities.

D. People's favorite means of transportation in one city.

37. If you go to London,to travel around,you will possibly take __________. ?

A. a taxi

B. the tube

C. the bus

D. the light rail

38. In paragraph 4 the Big Apple refers to__________.

A. a place connected with apples

B. New York City

C. United States of America

D. a district in New York

B

Much of the best food in the world is free. These are some of the foods which you can pick for free in Europe.

Every autumn,people all over Europe go out into the woods and fields to look for mushrooms( 蘑菇). People in France, Germany,Poland and Italy are very interested in mushroom picking. You have to be very careful when you pick wild mushrooms. Some are delicious, but others that look very like them can give you a stomachache. Some kinds of mushroom are dangerous and can make you ill or even kill you.

The most famous and delicious kind of mushroom is the truffle(塊菌). It grows underground in forests, especially in Italy and France. It is very difficult to find. Farmers usually go out with dogs or pigs. When the animals get excited and start to dig, they know that there are truffles underground.

They dig them up very carefully. Truffles are very valuable. They can be black or light brown or white.

In the countryside, there are lots of different fruits to pick. In June you may find wild strawberries. The best time to look for them is in the evening. If you walk around in woods, sometimes you will smell them before you see them. The blackberry(黑莓) is also well liked. It grows wild round the edges of fields in September and early October.

Blackberries are black and small and very sweet. You can eat them as they are with sugar and cream. Or you can cook them for four minutes with some sugar and a little lemon juice. You can also make a very good jam with them.

39. What is the passage mainly about?

A. Wild mushrooms.

B. Truffles and fruits.

C. Best food in the world.

D. Food you can pick for free.

40. What is TRUE about truffles?

A. They grow on mountains.

B. They grow on the ground.

C. They are easy to find.

D. They come in various colors.

41. What is the best time to look for strawberries?

A. In June. B. In September.

C. In early October.

D. In Autumn.

42. Which of the following can be smelled before you see them?

A. Mushrooms.

B. Truffles.

C. Strawberries.

D. Blackberries.

C

As a young adult, Noah Webster was a teacher. At that time, the colonies were fighting for independence from Britain, yet the books that American children used in school all came from Britain.

The books were all about British people and British places. Webster wrote books with examples that would mean more to the Americans --a grammar book, a spelling book, and a reader. These books were very popular, and millions of them were sold.

Webster was interested in changing the spelling of words. He wanted words to be spelled the way they were pronounced. For example, he thought the word "head" should be spelled " hed", and the word "laugh" should be spelled "laf".

Many people like Webster's suggestions. However,few words were actually changed. One group of words that were changed were words in which an unpronounced "u" followed an "o".

That is why Americans write "color" and "labor", and the British write "colour" and "labour".

With the money he made from his books, Webster was able to do what he was interested in. It was the first American English dictionary,published in 1838. Webster's dictionary had over 70,000 words and gave the meaning and origin of each. To this day, Webster's work is the example that most dictionaries of American English follow.

43. According to the first paragraph, Webster wrote books to__________.

A. earn money

B. get rid of Britain people

C. fight for independence

D. give better textbooks for children

44. The purpose of Webster's spelling changes was__________.

A. to have different spellings with the American English

B. to make the spelling and pronunciation the same

C. to make English easier for the learners

D. to find better ways to teach English

45. In American history, Noah Webster is famous for__________.

A. his dictionary

B. his teaching methods

C. his different spelling

D. his books

46. From the last sentence of the passage we know__________.

A. most Americans follow Webster's advice on writing

B. Webster's dictionary is the most famous one in the U. S.

C. most dictionaries in the U.S. are the copies of Webster's work

D. most American English dictionaries have the characteristics of Webster's

D

Mr. White worked in an office. He had neither a wife nor children. And he lived in an old house alone. He liked nothing but drinking. He almost spent all his money on it. Sometimes he was hungry,because he even had no money to buy food. So he had to borrow some money from his workmates.

One evening he met a friend of his in the street. The man asked him to have dinner in a restaurant. He was very happy and drank a lot. When they left there at midnight, he could hardly stand. The friend had to stop a taxi and asked the diver to take him home. Soon they arrived at the door of his house. With the help of the driver he got out of the taxi.

"Thank you,sir," said Mr. White. "Now I can open the door myself. "

The taxi went away, but Mr. White couldn't put his key into the keyhole. He was trying to do it when a policeman came.

"Can I help you?" asked the policeman.

"Thank you , sir, " said Mr. White. "The house is circling now. If you can stop it moving, I can open the door myself. "

47. Sometimes he was hungry because__________.

A. he spent all his money on drinks and had no money to buy food

B. he had no work

C. his boss didn't pay him any money

D. he was very poor

48. From paragraph 2 we know that__________.

A. Mr. White drank a lot that evening

B. Mr. White paid for the bill that evening

C. his friend took home that evening

D. his friend drank a lot too

49. They left the restaurant__________.

A. at ten o'clock

B. at twelve o'clock at night

C. after twelve o'clock at night

D. at twelve o'clock at noon

50. Mr. White couldn't open the door because__________.

A. the keyhole was too small

B. he drank too much

C. The house was moving

D. it was not his house

非選擇題

五、補(bǔ)全對(duì)話(共5句，每句滿分為3分，共15分)

根據(jù)中文提示，將對(duì)話中缺少的內(nèi)容寫在橫線上，這些句子必須符合表達(dá)習(xí)慣。打句號(hào)的地方，用陳述句;打問號(hào)的地方，用疑問句。

提示：Bill對(duì)Alice說(shuō)昨晚看電視一直到后半夜。Alice說(shuō)她通常是感到無(wú)事做才看電視。她問Bill是不是感到無(wú)聊才看到這么晚。Bill說(shuō)他把書包忘在了出租車上，并說(shuō)看電視時(shí)心情好一點(diǎn)，可關(guān)上電視機(jī)，心情反而更糟。

Alice :What a great day,don't you think?

Bill:I guess so. I didn't notice. I feel terrible because I watched television 51.

Alice:After midnight! 52 because you were bored? I usually

watch TV only 53.

Bill : Bored? No, I was unhappy 54.

Alice:So, did watching TV make you feel better?

Bill: Well, I felt a bit better while I was watching. You know,it took my mind off my troubles. But55, I just felt even worse with myself for wasting so much time.

六、書面表達(dá)(滿分30分)

假定你是一名貧困生，名叫李華，瀕臨輟學(xué)，幸運(yùn)地得到了Smith先生的贊助，得以重返校園繼續(xù)學(xué)業(yè)，你想給Smith先生寫一封感謝信，內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.已收到書和錢并重返校園學(xué)習(xí)，對(duì)此表示非常感謝;

2.在老師的幫助下進(jìn)步很大;

3.下決心更加努力學(xué)習(xí);

4.盼望見到Smith先生，但一直沒能實(shí)現(xiàn)，希望得到一張他的照片。

注意：

1.詞數(shù)在100詞左右。

2.開頭已為你寫出。

Dear Smith,

I'm glad to have received your money and books.

參考答案：

選擇題：

一、語(yǔ)音知識(shí)

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】D

二、詞匯與語(yǔ)法知識(shí)

6.【答案】 C

【解題指要】本題考查形容詞比較級(jí)句型的用法。該句要表達(dá)的意思是：我們醫(yī)療方面的

技術(shù)越高，我們挽救的病人越多。the+比較級(jí)，the+比較級(jí)，意為“越……就越……”，故本題選擇C。

7.【答案】 C

【解題指要】本題考查固定句型的用法。該句要表達(dá)的意思是：我學(xué)英語(yǔ)差不多有六年了。本題考查含有since的句型：It is+一段時(shí)間+since…。因此本題選擇C。

8.【答案】D

【解題指要】本題考查倒裝句的用法。該句要表達(dá)的意思是：一瑪麗不在乎錢。一我也如此。前半句中用little，為否定意義，所以后半句要用否定形式，用neither。A只能用于肯定句，B中的too應(yīng)該改成either，C表達(dá)錯(cuò)誤，故本題選擇D。

9.【答案】A

【解題指要】本題考查固定句型hardly…when…的用法。該句要表達(dá)的意思是：我一坐下鈴聲就響了。hardly放于句首要用倒裝，hardly這部分用過(guò)去完成時(shí)，when這部分用一般過(guò)去時(shí)。因此本題選擇A。

10.【答案】 C

【解題指要】本題考查交際用語(yǔ)。該句要表達(dá)的意思是：一我能用你的字典嗎?一當(dāng)然可以，給你。C符合交際用語(yǔ)的習(xí)慣。use后應(yīng)該加it，也不符合借書的語(yǔ)境。B不符合習(xí)慣。Go out意思是出去。故此題選擇C。

11.【答案】 C

【解題指要】本題考查虛擬語(yǔ)氣的用法。該句要表達(dá)的意思是：要是她那天晚上沒丟項(xiàng)鏈就好了。if only引導(dǎo)的句子要使用虛擬語(yǔ)氣，與過(guò)去事實(shí)相反要用過(guò)去完成時(shí)態(tài)，故本題選擇C。

12.【答案】A

【解題指要】本題考查同位語(yǔ)從句的用法。該句要表達(dá)的意思是：他提出的去看展覽的建議使我們每個(gè)人都很感興趣。此句為同位語(yǔ)從句，suggestion后面引導(dǎo)的是建議的內(nèi)容并不是修飾它是個(gè)什么樣的建議，用that引導(dǎo)。suggest和suggestion引導(dǎo)的從句要用should動(dòng)詞原形，should可以省略。A正確，省略了should，B不能用which，C不能用would，D意思不通。因此本題選擇A。

13.【答案】 C

【解題指要】本題考查附加疑問句的用法。該句要表達(dá)的意思是：你媽媽在家，是嗎?此題中must表示推測(cè)，附加疑問句前面肯定，后面一定要用動(dòng)詞的否定形式，故本題選擇C。

14.【答案】 C

【解題指要】本題考查情態(tài)動(dòng)詞need的用法。該句要表達(dá)的意思是：我想去看醫(yī)生，你不必跟我一起去了。作為情態(tài)動(dòng)詞，后面直接接not+動(dòng)詞原形表示否定，因此本題選擇C。

15.【答案】A

【解題指要】本題考查不定代詞的用法。該句要表達(dá)的意思是：我現(xiàn)在沒錢了。你能幫我把這本書留到明天嗎?“any”用于否定句，some用于肯定句，little本身就是否定意思，a little是肯定意思，與原句不符。故本題選擇A。

16.【答案】 C

【解題指要】本題考查主語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。該句要表達(dá)的意思是：無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都要改正。whoever用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句。A“Wh0”可引導(dǎo)定語(yǔ)從句，但不能在此做主語(yǔ)。B“No matter”引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，D項(xiàng)不存在。故本題選擇C。

17.【答案】A

【解題指要】本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。該句要表達(dá)的意思是：一你最近見過(guò)莉莉嗎?一沒有，但是這個(gè)周末開會(huì)時(shí)我會(huì)見到她。此句中用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作。故本題選擇A。

18.【答案】B

【解題指要】本題考查定語(yǔ)從句用法。該句要表達(dá)的意思是：一結(jié)果天氣很好，這是我們沒有想到的。which代替前面的整句話，而其他關(guān)系詞都不可以。因此本題選擇B。

19.【答案】D

【解題指要】本題考查固定搭配why not+動(dòng)詞原形以及try+doing。該句要表達(dá)的意思是：一我通常會(huì)坐火車去那兒。一為什么不坐船嘗試著改變一下呢?根據(jù)固定句型、短語(yǔ)的搭配，本題選擇D。

20.【答案】 C

【解題指要】本題考查祈使句以及句子時(shí)態(tài)。該句要表達(dá)的意思是：沿著這條街走你就會(huì)到那兒了，祈使句要以動(dòng)詞原形開頭，后面用and/or you will(not)，因此本題選擇C。

三、完形填空

【文章大意】

手機(jī)給人們生活帶來(lái)了極大的便利。可是對(duì)于學(xué)生而言，在課堂上用手機(jī)收發(fā)信息和打電話，會(huì)嚴(yán)重干擾課堂秩序，也會(huì)影響自身和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。作者以一位教師的視角，闡述了手機(jī)對(duì)學(xué)生的巨大誘惑，也概述了手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的影響。

21.【答案】A

【解題指要】本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：好像大家離了手機(jī)都沒辦法活。根據(jù)文章首句可知，手機(jī)隨處可見，對(duì)人們的影響是巨大的。survive(存活)與語(yǔ)境和句意相符。因此本題選擇A。

22.【答案】 C

【解題指要】本題考查形容詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：手機(jī)是與家人朋友保持聯(lián)系的方式。connectedt有聯(lián)系的)符合語(yǔ)境。stay connected with sb意為“與某人保持聯(lián)系”。因此本題選擇C。

23.【答案】B

【解題指要】本題考查句子的邏輯關(guān)系。該句要表達(dá)的意思是：然而，有一點(diǎn)很重要，必須記得的是……。前句說(shuō)到手機(jī)是人們的交流工具，后一句就提出了它的劣勢(shì)，因此根據(jù)此處的邏輯關(guān)系可以判斷出前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。However(然而)與語(yǔ)境相符。故本題選擇B。

24.【答案】A

【解題指要】本題考查名詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：在一些特定的時(shí)候你是不能用手機(jī)的。根據(jù)句意和常識(shí)理解，手機(jī)雖然是人們必不可少的交流手段，但是某些時(shí)候手機(jī)也是應(yīng)該限制使用的。certain times意為“某些時(shí)候”。此處的這句話就是引出下文。因此，本題選擇A。

25.【答案】D

【解題指要】本題考查根據(jù)上下文選擇合適的名詞。該句要表達(dá)的意思是：在學(xué)校有一些時(shí)候手機(jī)是被限制使用的。根據(jù)第二段中“at school，in class”等詞可以判斷作者要引出的話題是手機(jī)在校園中被使用的某些情況。此處應(yīng)該選擇D。

26.【答案】B

【解題指要】本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：難道你在學(xué)校不是為了學(xué)習(xí)嗎?根據(jù)下一句話“If you are in class，you should not be——your friends text messages or taking phone calls”可知，學(xué)生在學(xué)校就是該學(xué)習(xí)。作者用反問的方式進(jìn)行了語(yǔ)氣上的強(qiáng)調(diào)。因此本題選擇B。

27.【答案】A

【解題指要】本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：作為學(xué)生，課堂上發(fā)送信息是不應(yīng)該的。sending(發(fā)送)符合語(yǔ)境。sending text messages意為“發(fā)信息”。本題選擇A。

28.【答案】 C

【解題指要】本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：在美國(guó)，學(xué)生是不允許在課上使用手機(jī)的。根據(jù)下文提示可知，這是一項(xiàng)規(guī)定。be allowed to do意為“被允許做某事”。本題選擇C。

29.【答案】D

【解題指要】本題考查短語(yǔ)的含義。該句要表達(dá)的意思是：隨身帶著手機(jī)沒什么問題，但是你要記得把手機(jī)關(guān)掉。turn off(關(guān)掉)符合語(yǔ)境，根據(jù)下文的“It is very disturbing to hear a lot of tones and ringing during class”可知，只有手機(jī)關(guān)掉才不打擾別人。故本題選擇D。

30.【答案】 C

【解題指要】本題考查句子的邏輯關(guān)系。該句要表達(dá)的意思是：我告訴我的學(xué)生們要關(guān)閉手機(jī)，但很多學(xué)生根本不聽。根據(jù)上文可知教師讓孩子們關(guān)掉手機(jī)，可是在下文中提到了很多學(xué)生根本不聽。這就說(shuō)明上下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but。因此本題選擇C。

31.【答案】B

【解題指要】本題考查形容詞比較級(jí)的含義。該句要表達(dá)的意思是：用手機(jī)隨時(shí)聯(lián)系的欲望比上課的欲望更強(qiáng)烈。通過(guò)本段中所講內(nèi)容可以推斷出，孩子們更熱衷于用手機(jī)取得聯(lián)系或是被聯(lián)系，因此作者認(rèn)為對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)“用手機(jī)隨時(shí)聯(lián)系的欲望比上課的欲望更強(qiáng)烈”。其余幾項(xiàng)均與語(yǔ)境不符。因此本題選擇B。

32.【答案】 C

【解題指要】本題考查形容詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：似乎在課上發(fā)條短信是很簡(jiǎn)單的事情，不會(huì)傷害別人，是嗎?根據(jù)上下文的行文邏輯判斷，作者再次利用反問的形式進(jìn)行了語(yǔ)氣上的強(qiáng)調(diào)來(lái)表明自己的態(tài)度。因此本題選擇C。

33.【答案】D

【解題指要】本題考查動(dòng)詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：當(dāng)你真的在課上發(fā)信息的話，這一行為會(huì)害了自己，因?yàn)樗鼤?huì)使你的注意力離開課堂。takes(帶走)與語(yǔ)境相符。因此此題選擇D。

34.【答案】 C

【解題指要】本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的含義。該句要表達(dá)的意思是：發(fā)短信通常會(huì)使你的注意力離開課堂，你會(huì)忽略課堂上發(fā)生的事情。come on加油，過(guò)來(lái);go on進(jìn)展，進(jìn)行;go through通過(guò)，經(jīng)歷;come by過(guò)去。由語(yǔ)境可知，本題選擇C。

35.【答案】B

【解題指要】本題考查不定代詞的含義。該句要表達(dá)的意思是：如果學(xué)生在課上將注意力集中在玩手機(jī)上，就會(huì)錯(cuò)過(guò)課上的一些重要的知識(shí)，并不是全部知識(shí)。因此本題選擇B。

四、閱讀理解

【短文A：文章大意】

短文介紹了不同城市典型的交通方式，以倫敦和紐約為例，作者又介紹了一些和交通方式有關(guān)的內(nèi)容。

36.【答案】A

【解題指要】本題考查文章的主旨大意。題干問的是：這篇文章主要討論了什么?A不同城市典型的交通方式。8不同城市的交通問題，C不同城市的交通擁堵以及解決措施，D一個(gè)城市里人們最喜歡的交通方式。根據(jù)文章大意，本題選擇A。

37.【答案】B

【解題指要】本題是細(xì)節(jié)題。題干問的是：如果你去倫敦旅游，你最有可能選擇的交通方式是什么?本題可從文章第三段得到答案，最有可能選擇地鐵。因此本題選擇B。

38.【答案】B

【解題指要】本題是詞義理解題。題干問的是：文章第四段的the Big Apple指什么?第四段開頭就提到New York。因此本題選擇B。

【短文B：文章大意】

短文介紹了世界上一些可以免費(fèi)采摘的食物，例如蘑菇、草莓以及黑莓。

39.【答案】D

【解題指要】本題考查文章的主旨大意。題干問的是：這篇文章主要討論了什么?文章第一句話就點(diǎn)出了全文的主旨：Much of the best food in the world is free，后面段落中分別介紹了mushroom，strawberries與blackberry。D你可以免費(fèi)采摘的食品。因此本題選擇D。

40.【答案】D

【解題指要】本題是細(xì)節(jié)題。題干問的是：關(guān)于truffles的說(shuō)法以下哪句是正確的?根據(jù)文章第三段最后一句，它們可以是黑色的、淺褐色的或是白色的。故本題選擇D。

41.【答案】A

【解題指要】本題是細(xì)節(jié)題。題干問的是：摘草莓的時(shí)間是什么時(shí)候?根據(jù)文章內(nèi)容“In June you may find wild strawberries”，本題選擇A。

42.【答案】 C

【解題指要】本題是細(xì)節(jié)題。題干問的是：下面什么東西在你看到它之前就能聞到它的氣味?文章第四段提到，如果你在林子里走，有時(shí)在你看到草莓之前，就已經(jīng)能聞到它的氣味。因此本題選擇C。

【短文C：文章大意】

短文介紹了Noah Webster以及他于l838年出版的美國(guó)第一部大字典，并指出了這部字典對(duì)其他字典的指導(dǎo)意義。

43.【答案】D

【解題指要】本文是推理題。第一段說(shuō)，在爭(zhēng)取獨(dú)立的時(shí)候，美國(guó)孩子用的書都來(lái)自英國(guó)，而書的內(nèi)容都是關(guān)于英國(guó)人和英國(guó)的地方。Webster寫的書有很多對(duì)美國(guó)人意義重大的例子，因此可以推出，Webster寫書是為了給美國(guó)孩子提供更好的教科書。因此本題選擇D。

44.【答案】B

【解題指要】本文是推理題。題干問的是：Webster關(guān)于拼寫的改變是為了什么?根據(jù)文章第二段內(nèi)容，Webster要讓單詞用它發(fā)音的形式來(lái)拼寫，即與其發(fā)音一致。因此該題選擇B。

45.【答案】A

【解題指要】本題是推理題。題干問的是：在美國(guó)歷，Webster以什么而?文章最后一段提到，Webster于1838年出版了美國(guó)第一部大字典，直到今天，這部字典是大多數(shù)美國(guó)英語(yǔ)字典的榜樣。由此可以推斷出他是以他的字典而聞名于世的。因此本題選擇A。

篇9

關(guān)鍵詞：成人高師學(xué)員；學(xué)習(xí)內(nèi)容；選擇傾向；抽樣調(diào)查；教師學(xué)習(xí)

作者簡(jiǎn)介：孫文英（1972－），女，黑龍江巴彥人，黑龍江教育學(xué)院講師，研究方向?yàn)槌扇私逃?/p>

基金項(xiàng)目：黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題“成人高校學(xué)歷教育課程特色研究”（編號(hào)：XHZ125-035）；主持人：周德春；中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)成人教育科研規(guī)劃課題“成人高等教育課程建設(shè)研究”（編號(hào)：2011-034Y）主持人：周德春。

中圖分類號(hào)：G720

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1001－7518（2012）21－0052－03

一、問卷與訪談?wù){(diào)查分析：師范類與非師范類專業(yè)對(duì)比研究

某獨(dú)立設(shè)置的成人高校成人高等學(xué)歷教育2010、2011、2012三個(gè)在校年級(jí)共有6200余名學(xué)員，針對(duì)這些學(xué)員開展抽樣調(diào)查。調(diào)查方法以問卷為主，輔以訪談。根據(jù)調(diào)查對(duì)象的總體特點(diǎn)，采用二級(jí)抽樣確定樣本。調(diào)查第一步，通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，抽取了三個(gè)年級(jí)中的2012級(jí)作為研究年級(jí)。2012級(jí)共有2792名學(xué)員，分屬于15個(gè)教學(xué)單位，各教學(xué)單位在學(xué)員人數(shù)、教學(xué)基本情況等方面幾無(wú)差別，且相同專業(yè)采用同樣的教學(xué)計(jì)劃和教材進(jìn)行教學(xué)，因而這15個(gè)教學(xué)單位可視為情況基本等同，各教學(xué)單位具有相同的代表性，均可代表總體。在調(diào)查的第二步采用整群抽樣，在15個(gè)教學(xué)單位中隨機(jī)選取，確定某教學(xué)單位學(xué)員（187人）作為調(diào)查樣本。

學(xué)員中師范專業(yè)（職業(yè)為教師）與非師范專業(yè)（其它職業(yè)）比例為3:2，并且這一比例多年保持不變。研究樣本2012級(jí)某教學(xué)單位187名學(xué)員中，師范專業(yè)112名，非師范專業(yè)75名。2012年1月15日上午，采用自編問卷，發(fā)放180份，當(dāng)場(chǎng)填答并收回164份。其中師范專業(yè)學(xué)員問卷96份，非師范專業(yè)學(xué)員問卷68份。調(diào)查比率96.26%，問卷回收率91.11%，達(dá)到本研究要求。

問卷第5題是學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向調(diào)查，備選答案“公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課”和“以上都不是”，選出前兩位。師范專業(yè)94人作答，答題率97.92%；非師范專業(yè)68人全部作答，答題率100%。

排在前兩位的課程類型統(tǒng)計(jì)表如下。

表1　課程設(shè)置統(tǒng)計(jì)表

圖1　課程類型選擇條形圖

經(jīng)x2檢驗(yàn)，兩類學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇在0.05水平上，差異顯著，表明對(duì)這一問題的回答與職業(yè)顯著相關(guān)，這也反映了高師學(xué)員在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇方面，有別于其它專業(yè)學(xué)員的特點(diǎn)。條形圖顯示，兩類學(xué)員對(duì)B“專業(yè)必修課”的選擇傾向一致，比例最高（均在85%以上），表明兩類學(xué)員最為重視的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是專業(yè)必修課。在對(duì)A和C的選擇上，兩類學(xué)員表現(xiàn)出了截然相反的選擇傾向。A與C之間，師范專業(yè)學(xué)員的選擇是C（42.55%）、A（23.40%），而非師范專業(yè)則是A（41.18%）、C（26.47%）。表明在公共必修和專業(yè)選修兩種課程類型之間，師范專業(yè)更重后者，非師范專業(yè)更重前者。對(duì)D“公共選修”的選擇差別不大。

問卷調(diào)查后訪談，隨機(jī)選取兩個(gè)師范類本科專業(yè)部分學(xué)員座談。座談支持上述問卷調(diào)查結(jié)果，高師學(xué)員對(duì)專業(yè)課程表現(xiàn)出更濃厚的興趣。參與座談的學(xué)員，均提出了在專業(yè)課程領(lǐng)域希望增設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如英語(yǔ)本科專業(yè)學(xué)員提到增設(shè)“詞匯”課程，兩個(gè)專業(yè)學(xué)員均提出在原有課程設(shè)置基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加重“學(xué)科教育類”課程比重。

二、成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)：成人與教師學(xué)習(xí)理論分析

成人高師學(xué)員通常是具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，兼具成人與教師職業(yè)的雙重特點(diǎn)。因此，在分析成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇傾向時(shí)，需要依據(jù)成人與教師學(xué)習(xí)理論探討成人高師學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

（一）成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)

關(guān)于成人學(xué)習(xí)的研究，至今為止仍然沒有一種單一的可以解釋成人學(xué)習(xí)的理論，甚至可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有大家一致認(rèn)可、可以包容一切的理論，但“成人教育學(xué)”和“自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)”這兩種理論，仍然是成人學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域已有成果的拼圖中，最大最重要的兩個(gè)拼塊。[1]“成人教育之父”麥爾克姆·諾爾斯（Malcolm Knowles）在1970年出版的成名作《現(xiàn)代成人教育實(shí)踐：成人教育學(xué)與兒童教育學(xué)》中，提出了確立其理論的四個(gè)基本論點(diǎn)，其中包括：“成人學(xué)習(xí)計(jì)劃（學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容、方法等）與其社會(huì)角色任務(wù)密切相關(guān)；隨著個(gè)體的不斷成熟，學(xué)習(xí)目的逐漸從為將來(lái)工作準(zhǔn)備知識(shí)向直接應(yīng)用知識(shí)轉(zhuǎn)變?！蓖瑫r(shí)，作為“自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論”的重要倡導(dǎo)者，諾爾斯認(rèn)為，成人學(xué)習(xí)者具有的五個(gè)基本特征之一是“對(duì)可以立即應(yīng)用的知識(shí)感興趣?！盵2]

國(guó)際實(shí)證研究支持上述理論。美國(guó)曾進(jìn)行了一次成人學(xué)習(xí)活動(dòng)的大規(guī)模普查，得出如下結(jié)論?！俺扇藢W(xué)習(xí)者重視的是所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性而不是學(xué)術(shù)性……在記錄下來(lái)的所有學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有利于搞好日常工作和任務(wù)的內(nèi)容占大部分?！盵3]

（二）成人高師學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)

篇10

科學(xué)發(fā)展，嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模，并無(wú)不妥。但是，結(jié)果重要，過(guò)程也并非不重要，以何種方式來(lái)調(diào)控大城市人口規(guī)模，就是一個(gè)必須好好思量的課題?！安换脊讯疾痪?，越是要嚴(yán)格控制特大城市人口規(guī)模，越不能以犧牲社會(huì)公平正義的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。收緊的進(jìn)京指標(biāo)額度又被中央機(jī)構(gòu)占據(jù)，導(dǎo)致對(duì)調(diào)控人口并無(wú)實(shí)際作用，基于這樣現(xiàn)實(shí)，有的放矢壓縮中央單位的指標(biāo)，并無(wú)不妥，但以年齡歧視的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，顯然不是最優(yōu)選擇。

如果單從北京自身的利益考慮，將有限的進(jìn)京指標(biāo)，給那些年輕化、高素質(zhì)且屬于北京市緊缺專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，毫無(wú)疑問是最有利的。但是，我們別忘了，北京是首都，其一舉一動(dòng)在全國(guó)都具有示范意義，北京可以通過(guò)就業(yè)歧視來(lái)調(diào)控人口，其它城市、其它單位也都可以“有樣學(xué)樣”，最后的結(jié)果可想而知，那就是反就業(yè)歧視的所有努力都是白費(fèi)的。正是在這個(gè)意義上，人們一再呼吁，首都更應(yīng)該是“首善”之都。

目前，我國(guó)形形的就業(yè)歧視，都是存在的，其中尤其以性別、年齡、學(xué)歷、社會(huì)出身的歧視為盛。經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)年的努力，雖然2008年1月1日起施行的《就業(yè)促進(jìn)法》填補(bǔ)了我國(guó)反就業(yè)歧視的法律空白，但其問題依然存在：一是列舉不夠完備，根本就沒有涉及年齡、長(zhǎng)相、身高等歧視的問題；二是規(guī)定模糊，無(wú)法阻止實(shí)際操作中的各種就業(yè)歧視；三是缺乏救濟(jì)渠道，使規(guī)定形同廢紙。

就業(yè)是民生之本，是《憲法》賦于公民的權(quán)利。保障就業(yè)公平，不僅具有重要的經(jīng)濟(jì)意義，更具有廣泛的社會(huì)意義。公平就業(yè)，是一個(gè)人獲得社會(huì)承認(rèn)和尊重的前提。但公平就業(yè)的實(shí)現(xiàn)，古今中外都是很難的，所以現(xiàn)代法治國(guó)家紛紛選擇立法來(lái)反就業(yè)歧視，只有“職業(yè)要求的需要”才可存在例外，否則勞動(dòng)者就可雇主。而“職業(yè)要求”也己基本法律化了，所以就業(yè)歧視便得到了較好遏制。面對(duì)像北京這樣公然的年齡歧視，我們除了繼續(xù)呼吁盡快制定我國(guó)的《反就業(yè)歧視法》之外，似乎別無(wú)辦法。