小學青年教師雜志介紹

《小學青年教師》現(xiàn)已更名為《小學教學》。

《小學教學》是一本具有悠久歷史和廣泛影響力的專業(yè)教育期刊，由河南教育報刊社主辦。該雜志創(chuàng)刊于1980年，是國內小學教學界創(chuàng)辦歷史最長、權威性最高、覆蓋面最廣、發(fā)行量最大的專業(yè)期刊之一。雜志以其前瞻性、權威性、實用性為辦刊宗旨，堅持高品位、高格調的辦刊風格，連續(xù)被評為河南省社科類一級期刊，并被國家新聞出版總署評為“雙效期刊”，入選中國期刊方陣。

雜志的內容豐富多樣，包括但不限于教學理論探討、教學方法改革、課程設計與實施、教育評價、教師專業(yè)發(fā)展等方面。雜志特別強調實用性、針對性和可讀性，旨在為小學教師提供最新的教育教學資訊和研究成果，幫助教師提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。該雜志在教育界享有較高的聲譽，其文章多次被其他學術期刊和教育資源轉載，對推動中國小學教育的改革與發(fā)展產生了積極影響。它不僅是教師們進行學術交流和經驗分享的平臺，也是教育管理者了解基層教學動態(tài)和制定教育政策的重要參考資料。

小學青年教師雜志征稿要求

1.來稿應觀點新穎，理論聯(lián)系實際，緊密結合課堂教學。

2.來稿篇幅長短不限，3000字左右為宜，千字文最佳，質量上乘者也可是4000～6000字。

3. 結合教學進度的稿件，請?zhí)崆?至5個月投稿，并注明教材版本、教學進度和教學內容。

4.切勿一稿多投，可于投稿2至3個月后咨詢審稿情況。

5.正文包括題目、摘要、關鍵詞、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。

6.注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

7.摘要應具有獨立性，內容包括目的、方法、結果、結論4部分，200字左右；關鍵詞3~5個

8.論文視角新穎、觀點明確；研究思路清晰，方法科學；論證嚴密，材料翔實可靠；結構嚴謹，語言簡練，行文規(guī)范。

9.文中小標題一般分為三級，第一級標題用“一、”、“二、”、“三、”標示;第二級標題用“1．”、“2．”、“3．”標示，第三級標題用“(1)”、“(2)”、“(3)”標示，每級標題序號前均空兩格。

10.來稿應附作者簡介，載明作者真實姓名、住址、郵編、電話、微信等信息，以便來稿錄用后發(fā)聯(lián)系。