1更新教學(xué)理念，提高在職語文教師專業(yè)素養(yǎng)

一位教育家曾說“深愛自己職業(yè)的人，才能做好這份職業(yè)”，教師也一樣，只有教師深愛著自己的職業(yè)，教師才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此，教師需要做到以下兩點。

1．1更新教學(xué)理念：教師在教學(xué)過程中，除了傳授知識，他們也在傳授著他們的“理念”，這種“理念”是一種廣義上的“理念”，它既包括對人生價值的見解、對道德法律的理解、對真善美的追求與贊揚和對知識的探索與求知等等。在職語文教師要提高教學(xué)質(zhì)量，本質(zhì)是更新他們的教學(xué)理念，這種理念就是上面所說的廣義上的“理念”，而對于語文教師這一團體，“教學(xué)理念”則相對有一定的定向，如堅持“育人為本”的教學(xué)理念、執(zhí)行“素質(zhì)教學(xué)”的教學(xué)理念等等。

1．2提高專業(yè)素養(yǎng)：教師專業(yè)素養(yǎng)這個詞，很早就被提出，但大部分的師范類高校則是近幾年才加入《語文教師專業(yè)素養(yǎng)》這一門課程，這個也是導(dǎo)致在職語文教師的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)認同感較弱的原因之一，而且在大部分教學(xué)質(zhì)量較低的在職語文教師中大多數(shù)是老一輩的教師，他們的專業(yè)素質(zhì)很多都與我們現(xiàn)代要求的專業(yè)素質(zhì)脫節(jié)，所以則要對他們進行再培訓(xùn)，培養(yǎng)教師樹立符合現(xiàn)代教育事業(yè)要求的語文教師專業(yè)素養(yǎng)。

2更新教學(xué)知識，提高教學(xué)質(zhì)量

教師教學(xué)的內(nèi)容是對知識的傳授，只有充分掌握知識，才可能對知識進行傳授，同時把握好教學(xué)的技巧、方法和策略，才能提高教學(xué)質(zhì)量，以下也提供兩點來簡單闡述。

一、依據(jù)和原則

1、依據(jù)：國家有關(guān)教育法律、法規(guī)，省市教育行政部門有關(guān)規(guī)定和《嘉興市教育局年度教育工作要點》。

2、原則：科學(xué)性—符合教育、教學(xué)規(guī)律，客觀公正的評價學(xué)校；導(dǎo)向性—堅持全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；可行性—力求簡明，突出教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，突出重點工作的落實，重在自評，便于檢查；發(fā)展性—強調(diào)學(xué)校自主發(fā)展，辦出學(xué)校特色。

二、考核內(nèi)容

1、學(xué)校常規(guī)工作情況；

2、學(xué)校黨建工作;

同志們：

按照市委、市教育系統(tǒng)“保先”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署我校保持黨員先進性教育活動，從今天起轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段。這一階段是一個承前啟后的階段，是觸動黨員思想的階段，是政策性很強的階段，為了進一步統(tǒng)一思想、明確要求，扎扎實實地搞好黨性分析、民主評議，校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導(dǎo)組同意后，決定召開這次會議，對前一段的工作進行回顧，對民主評議階段的工作進行動員。下面我代表校黨委、校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組講幾點意見：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作情況的簡要回顧

自月初，我校進入保持黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。一個多月來，在市教育系統(tǒng)保持黨員先進性教育巡視指導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地開展教育活動，不斷創(chuàng)新工作方法，順利完成了工作任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標，有力推動了當前的各項工作。總結(jié)起來，這一階段工作的主要特點體現(xiàn)在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系統(tǒng)日召開的會議上作了介紹。

㈠抓規(guī)定，促規(guī)范

由于我校辦學(xué)類型多、層次多、規(guī)模大，又分三個校區(qū)，黨員統(tǒng)一集中難，工學(xué)矛盾突出。為此，校黨委提出明確要求，必須嚴格按照上級的規(guī)定，認真制定、落實學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范工作程序。為了保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和人頭的到位，采取了五條措施：一是自覺學(xué)與督促學(xué)結(jié)合；二是自主學(xué)與集中學(xué)結(jié)合；三是會上交流與書面交流結(jié)合；四是學(xué)理論與找問題結(jié)合；五是讀書與實踐活動結(jié)合。實踐證明，這“五個結(jié)合”有效地保證了學(xué)習(xí)活動的順利開展。

在保持黨員先進性教育活動黨性分

析、民主評議階段動員會上的講話

同志們：

按照市委、市教育系統(tǒng)“保先”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,我校保持黨員先進性教育活動，從今天起轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段。這一階段是一個承前啟后的階段，是觸動黨員思想的階段，是政策性很強的階段，為了進一步統(tǒng)一思想、明確要求，扎扎實實地搞好黨性分析、民主評議，校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導(dǎo)組同意后，決定召開這次會議，對前一段的工作進行回顧，對民主評議階段的工作進行動員。下面我代表校黨委、校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組講幾點意見：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作情況的簡要回顧

自4月初，我校進入保持黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。一個多月來，在市教育系統(tǒng)保持黨員先進性教育巡視指導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地開展教育活動，不斷創(chuàng)新工作方法，順利完成了工作任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標，有力推動了當前的各項工作?？偨Y(jié)起來，這一階段工作的主要特點體現(xiàn)在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系統(tǒng)14日召開的會議上作了介紹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我于年4——8月在實驗小學(xué)實習(xí)，年9月至今正式參加實驗小學(xué)的各項工作。

下面我就8個月來的工作，從德、能、勤、績、廉幾個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報。

作為一名實習(xí)生時我就已經(jīng)將自己融入了實驗小學(xué)這個大家庭。實習(xí)期間我參與了學(xué)校的教學(xué)活動，一至六年級的課程我都擔任過。在那段時間里我初步認識到了想成為一名好教師真的很不容易，我需要學(xué)習(xí)的還很多。7、8兩個月假期時間我參與了學(xué)校分配給電教組老師的值班事宜。在值班的過程中我接觸了學(xué)校的服務(wù)器無盤機房管理系統(tǒng)，管理的過程中遇到了很多的問題，通過解決問題我跟著成健老師以及組里的其他老師學(xué)到了很多曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)不到的知識。除此之外我還參與了學(xué)校招生活動，我能夠勤勤懇懇的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同組老師交給我的任務(wù)，時時處處嚴格要求自己。9月份至今正式參加學(xué)校工作以來，我積極認真的參加先進性教育活動，能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)，并時時處處向老黨員、老教師學(xué)習(xí)。我也進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，并對校領(lǐng)導(dǎo)提出的學(xué)校的發(fā)展有了一個比較全面的認識。

在工作上我能積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)及其他老師交給我的任務(wù)，工作作風(fēng)方面，力求雷厲風(fēng)行、嚴格要求自己。把學(xué)校的事當成自己的事，把學(xué)校視為自己的家，始終將學(xué)校的事放在第一位，積極參與到學(xué)校的管理中去。作為一名微機教師在機房上課是必不可少的，但是因為學(xué)校的課程安排有一定的原則，剛剛開學(xué)時我們幾位老師總是不能正常的在機房上課。當看到這種情況后，我本著為學(xué)生的學(xué)習(xí)、為老師的教學(xué)計劃著想的原則，利用課余時間將我們電教組五位老師的課程做以協(xié)調(diào)，排出了一張井然有序的課程表，從而使得這一學(xué)期以來每位老師每周都能有一節(jié)上機課。也使得大家能夠更好的利用機房，充分達到了資源共享不浪費資源的目的。這雖然只是一件非常小的事情，但是我認為從中體現(xiàn)了我的細心、開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。

在工作態(tài)度方面，我能夠充滿熱情，積極主動的投身于工作中。勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，胸懷坦蕩。每位電教老師都有維護其他學(xué)科老師所使用的電腦的任務(wù)，我能夠做到及時認真的維護這些電腦，保證各位老師的正常工作。當同組里其他電教老師有事比較繁忙時，我還能幫助同組電教老師去維護電腦，工作態(tài)度認真端正，得到了老師們的好評。我還負責學(xué)校廣播，由于軟件的不穩(wěn)定性廣播有時候不能正常播放。為了保證學(xué)校工作的正常操作，每天早晨學(xué)生們能伴隨著音樂聲進校，我都堅持9點10分以前準時到校檢查廣播是否正常運行，雖然沒有享受到學(xué)校的彈性工作制，但能夠為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)盡一份力我就心滿意足了。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我于年4——8月在實驗小學(xué)實習(xí)，年9月至今正式參加實驗小學(xué)的各項工作。

下面我就8個月來的工作，從德、能、勤、績、廉幾個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作以匯報。

作為一名實習(xí)生時我就已經(jīng)將自己融入了實驗小學(xué)這個大家庭。實習(xí)期間我參與了學(xué)校的教學(xué)活動，一至六年級的課程我都擔任過。在那段時間里我初步認識到了想成為一名好教師真的很不容易，我需要學(xué)習(xí)的還很多。7、8兩個月假期時間我參與了學(xué)校分配給電教組老師的值班事宜。在值班的過程中我接觸了學(xué)校的服務(wù)器無盤機房管理系統(tǒng)，管理的過程中遇到了很多的問題，通過解決問題我跟著成健老師以及組里的其他老師學(xué)到了很多曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)不到的知識。除此之外我還參與了學(xué)校招生活動，我能夠勤勤懇懇的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同組老師交給我的任務(wù)，時時處處嚴格要求自己。9月份至今正式參加學(xué)校工作以來，我積極認真的參加先進性教育活動，能認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)，并時時處處向老黨員、老教師學(xué)習(xí)。我也進一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，并對校領(lǐng)導(dǎo)提出的學(xué)校的發(fā)展有了一個比較全面的認識。

在工作上我能積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)及其他老師交給我的任務(wù)，工作作風(fēng)方面，力求雷厲風(fēng)行、嚴格要求自己。把學(xué)校的事當成自己的事，把學(xué)校視為自己的家，始終將學(xué)校的事放在第一位，積極參與到學(xué)校的管理中去。作為一名微機教師在機房上課是必不可少的，但是因為學(xué)校的課程安排有一定的原則，剛剛開學(xué)時我們幾位老師總是不能正常的在機房上課。當看到這種情況后，我本著為學(xué)生的學(xué)習(xí)、為老師的教學(xué)計劃著想的原則，利用課余時間將我們電教組五位老師的課程做以協(xié)調(diào)，排出了一張井然有序的課程表，從而使得這一學(xué)期以來每位老師每周都能有一節(jié)上機課。也使得大家能夠更好的利用機房，充分達到了資源共享不浪費資源的目的。這雖然只是一件非常小的事情，但是我認為從中體現(xiàn)了我的細心、開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。

在工作態(tài)度方面，我能夠充滿熱情，積極主動的投身于工作中。勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，胸懷坦蕩。每位電教老師都有維護其他學(xué)科老師所使用的電腦的任務(wù)，我能夠做到及時認真的維護這些電腦，保證各位老師的正常工作。當同組里其他電教老師有事比較繁忙時，我還能幫助同組電教老師去維護電腦，工作態(tài)度認真端正，得到了老師們的好評。我還負責學(xué)校廣播，由于軟件的不穩(wěn)定性廣播有時候不能正常播放。為了保證學(xué)校工作的正常操作，每天早晨學(xué)生們能伴隨著音樂聲進校，我都堅持9點10分以前準時到校檢查廣播是否正常運行，雖然沒有享受到學(xué)校的彈性工作制，但能夠為學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)盡一份力我就心滿意足了。

同志們：

按照市委、市教育系統(tǒng)“保先”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署我校保持黨員先進性教育活動，從今天起轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段。這一階段是一個承前啟后的階段，是觸動黨員思想的階段，是政策性很強的階段，為了進一步統(tǒng)一思想、明確要求，扎扎實實地搞好黨性分析、民主評議，校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導(dǎo)組同意后，決定召開這次會議，對前一段的工作進行回顧，對民主評議階段的工作進行動員。下面我代表校黨委、校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組講幾點意見：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作情況的簡要回顧

自月初，我校進入保持黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。一個多月來，在市教育系統(tǒng)保持黨員先進性教育巡視指導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地開展教育活動，不斷創(chuàng)新工作方法，順利完成了工作任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標，有力推動了當前的各項工作?？偨Y(jié)起來，這一階段工作的主要特點體現(xiàn)在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系統(tǒng)日召開的會議上作了介紹。

㈠抓規(guī)定，促規(guī)范

由于我校辦學(xué)類型多、層次多、規(guī)模大，又分三個校區(qū)，黨員統(tǒng)一集中難，工學(xué)矛盾突出。為此，校黨委提出明確要求，必須嚴格按照上級的規(guī)定，認真制定、落實學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范工作程序。為了保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和人頭的到位，采取了五條措施：一是自覺學(xué)與督促學(xué)結(jié)合；二是自主學(xué)與集中學(xué)結(jié)合；三是會上交流與書面交流結(jié)合；四是學(xué)理論與找問題結(jié)合；五是讀書與實踐活動結(jié)合。實踐證明，這“五個結(jié)合”有效地保證了學(xué)習(xí)活動的順利開展。

同志們：

按照市委、市教育系統(tǒng)“保先”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,我校保持黨員先進性教育活動，從今天起轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段。這一階段是一個承前啟后的階段，是觸動黨員思想的階段，是政策性很強的階段，為了進一步統(tǒng)一思想、明確要求，扎扎實實地搞好黨性分析、民主評議，校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導(dǎo)組同意后，決定召開這次會議，對前一段的工作進行回顧，對民主評議階段的工作進行動員。下面我代表校黨委、校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組講幾點意見：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作情況的簡要回顧

自4月初，我校進入保持黨員先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。一個多月來，在市教育系統(tǒng)保持黨員先進性教育巡視指導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，在校保持黨員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，堅持高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地開展教育活動，不斷創(chuàng)新工作方法，順利完成了工作任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標，有力推動了當前的各項工作。總結(jié)起來，這一階段工作的主要特點體現(xiàn)在“六抓六促”上。我校的做法在市教育系統(tǒng)14日召開的會議上作了介紹。

㈠抓規(guī)定，促規(guī)范

由于我校辦學(xué)類型多、層次多、規(guī)模大，又分三個校區(qū)，黨員統(tǒng)一集中難，工學(xué)矛盾突出。為此，校黨委提出明確要求，必須嚴格按照上級的規(guī)定，認真制定、落實學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范工作程序。為了保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和人頭的到位，采取了五條措施：一是自覺學(xué)與督促學(xué)結(jié)合；二是自主學(xué)與集中學(xué)結(jié)合；三是會上交流與書面交流結(jié)合；四是學(xué)理論與找問題結(jié)合；五是讀書與實踐活動結(jié)合。實踐證明，這“五個結(jié)合”有效地保證了學(xué)習(xí)活動的順利開展。

實習(xí)生活即將結(jié)束，提前寫好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定：

我XX市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動，使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義。公務(wù)員之家

總之，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期，我擔任二（1）班的班主任。能擔任班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我?！敖虝瞬⒅?，育人優(yōu)先”的教育理念。在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：

一、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。

1、我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

同時，針對本班學(xué)生實際，我利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用。

2、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學(xué)生進行溝通，加強對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進行實事求是的，實實在在的分析，叫學(xué)生既知道自己存在的問題，又明白應(yīng)該怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔任管理工作。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑，而且課前讀書不認真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書。