導(dǎo)語：中職生就業(yè)服務(wù)工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步完善我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，根據(jù)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010-2012）年》和《省皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革及中職教育改革創(chuàng)新實施方案》精神，

結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和總書記在全國教育工作會議上的講話精神，認(rèn)真落實《省中長期改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》和《省皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)

模式改革及中職教育改革創(chuàng)新實施方案》有關(guān)要求，按照市中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的總體目標(biāo)，堅持一條心、一股勁、一盤棋，理清思路，踏實作為，全心全意，為中職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供一流的保障環(huán)

境，爭創(chuàng)一流的學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）宣傳落實到位

搭建各種載體宣傳落實國家和各級政府及學(xué)校的有關(guān)就業(yè)政策，保證每一名畢業(yè)生了解、會用、用好政策；做好中職學(xué)校畢業(yè)生的宣傳動員工作，營造“行行可建功、處處可立業(yè)”的積極就業(yè)氛圍，最

大限度地激活學(xué)生的就業(yè)熱情和能量，以創(chuàng)新促就業(yè)，以就業(yè)促創(chuàng)業(yè)。

（二）管理服務(wù)到位

經(jīng)過多年的探索、改進(jìn)和提高，我市就業(yè)管理工作已基本踏入了規(guī)范化、科學(xué)化和信息化的發(fā)展途徑，為更好地服務(wù)畢業(yè)生打下了良好的根基。在此基礎(chǔ)上，要繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，以進(jìn)一步提高就業(yè)

服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為出發(fā)點，著力提高就業(yè)管理水平和工作效率，拓展就業(yè)管理和服務(wù)渠道，打造高水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)就業(yè)管理服務(wù)工作。

（三）職業(yè)指導(dǎo)到位

打造堅實的職業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊，在豐富和完善原有常規(guī)工作的同時拓展工作內(nèi)涵，打造專業(yè)化、全程化、立體化、信息化的職業(yè)指導(dǎo)體系，實現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)涵發(fā)展、品牌發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和

跨越發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長成才的每一個環(huán)節(jié)。

（四）跟蹤反饋到位

繼續(xù)深化社會評價反饋調(diào)研機(jī)制，強(qiáng)化對用人單位、校友、應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生的調(diào)查調(diào)研和反饋，一方面調(diào)研就業(yè)市場需求，了解用人單位需求、中職畢業(yè)生就業(yè)意識和現(xiàn)狀，另一方面根據(jù)學(xué)校學(xué)科

發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)情況，有針對性地開拓就業(yè)市場，采取多樣化營銷手段，找對路子出新招、廣搭平臺拓新途，擴(kuò)充畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進(jìn)用人單位和中職畢業(yè)生的聯(lián)系和互動，逐步完善市中等職業(yè)

學(xué)校畢業(yè)生的“大就業(yè)系統(tǒng)”。

（五）信息傳遞到位

一方面，把橫向開拓就業(yè)市場與縱向深入挖掘市場相結(jié)合，力爭實現(xiàn)招聘信息、崗位數(shù)量的不斷擴(kuò)增和招聘信息、崗位質(zhì)量的不斷提高；另一方面，構(gòu)建全方位覆蓋、立體化滲入的信息傳遞體系，充分

利用各種現(xiàn)代化信息手段，力爭實現(xiàn)學(xué)生不出校園即可網(wǎng)羅全面對口招聘信息和相關(guān)行業(yè)政策指導(dǎo)，點擊鼠標(biāo)即可獲取最新的通知公告。

三、試點范圍

以全市四所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校為龍頭，逐步在全市中職學(xué)校推廣。

四、工作措施

（一）建立完善就業(yè)程序，優(yōu)化窗口、規(guī)范服務(wù)

1、進(jìn)一步規(guī)范和完善基礎(chǔ)性就業(yè)管理工作。修訂、完善中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作實施辦法，提高就業(yè)管理的規(guī)范化、制度化程度，為學(xué)生提供切實有效的規(guī)范、完整、公正、公平的就業(yè)手續(xù)管理服

務(wù)。

2、進(jìn)一步做好就業(yè)手續(xù)、政策的宣傳工作。進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)過程中所需的各種表格；印制統(tǒng)一的政策、手續(xù)流程海報分發(fā)至各個中職學(xué)校進(jìn)行長期張貼，方便各學(xué)校學(xué)生了解掌握；進(jìn)一步簡化優(yōu)

化工作流程，為學(xué)生了解、運用各種手續(xù)政策提供便利，既嚴(yán)格遵守程序規(guī)定又注重人性化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，寓指導(dǎo)、幫扶于具體管理程序之中。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)動態(tài)統(tǒng)計和實時監(jiān)測功能。完善就業(yè)工作進(jìn)度預(yù)警機(jī)制，堅持實時動態(tài)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況，一方面，定期匯總就業(yè)情況及時發(fā)現(xiàn)問題并探索解決問題，另一方面，研究不同時段市場需求

變化和畢業(yè)生擇業(yè)規(guī)律，方便各中職學(xué)校及時根據(jù)實際情況更有針對性地開展工作。

（二）打造就業(yè)工作隊伍，點面結(jié)合、持續(xù)長效

學(xué)校將繼續(xù)建立和完善就業(yè)管理工作的立體化管理運行機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)，提升就業(yè)工作人員工作能力和服務(wù)水平，鞏固和完善分管校領(lǐng)導(dǎo)—學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心—畢業(yè)班班主任的就業(yè)工作管理機(jī)制，形成

專兼結(jié)合、校企結(jié)合、點面結(jié)合的“三結(jié)合”式就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊力量。鼓勵各中職學(xué)校建立本校的職業(yè)發(fā)展協(xié)會、求職互助小組等就業(yè)社團(tuán)組織，組織引導(dǎo)更多的學(xué)生充分發(fā)揮自主作用，與自上而下開展的職業(yè)指導(dǎo)教育活動、就業(yè)管理指導(dǎo)活

動和職業(yè)生涯規(guī)劃活動相配合，形成由學(xué)生群體自下而上一齊關(guān)注就業(yè)的良好氛圍。

（三）完善工作平臺，內(nèi)容務(wù)實、形式活潑

1、打造就業(yè)信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)信息傳遞由被動接受向主動傳遞轉(zhuǎn)變。積極完善就業(yè)信息窗口，進(jìn)一步建立和完善集信息共享、通知政策資訊、網(wǎng)上招聘、指導(dǎo)服務(wù)多位一體的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)運行平

臺；在對單位需求信息嚴(yán)格審核、及時的基礎(chǔ)上，發(fā)揮就業(yè)信息網(wǎng)的平臺和窗口作用，廣泛收集和用人單位求才信息，努力豐富畢業(yè)生求職信息資源，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

2、打造職業(yè)指導(dǎo)課程平臺，實現(xiàn)課程由理論性講授向?qū)嵅傩耘c應(yīng)用性分類指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。選拔一批專業(yè)知識精良、工作熱情濃厚、指導(dǎo)技巧豐富的課程授課教師，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)。通

過派出學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、集中備課、組織互相聽課、授課評比等活動，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，突出課程的規(guī)范化、精細(xì)化、品質(zhì)化建設(shè)，規(guī)范課程授課工作機(jī)制，努力將我市就業(yè)指導(dǎo)課程打造成

為精品課程。

3、打造網(wǎng)上職業(yè)指導(dǎo)平臺，實現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)工作由平鋪向縱深方向發(fā)展轉(zhuǎn)變。探索建立職業(yè)生涯規(guī)劃管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)為學(xué)生提供在線咨詢服務(wù)，通過在線解答幫助學(xué)生解決就業(yè)過程存在的問題；為學(xué)

生交流提供互動平臺，突出朋輩指導(dǎo)；為就業(yè)指導(dǎo)教師提供交流平臺，通過工作人員的互相交流與督導(dǎo)實現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)技能的共同提升。

4、打造線下職業(yè)指導(dǎo)平臺，實現(xiàn)由個別零散的指導(dǎo)向立體化全方位覆蓋轉(zhuǎn)變。深入開展根據(jù)學(xué)生直接就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)等不同就業(yè)需求和取向的縱向職業(yè)指導(dǎo)活動。認(rèn)真歸納活動分類、細(xì)化活動內(nèi)容、

落實活動效果。

（四）穩(wěn)固就業(yè)市場，廣攬資源、拓寬渠道

就業(yè)市場的繁榮源自市場的開拓培育和鞏固。通過完善基地建設(shè)，邀請更多的用人單位來校招聘，為學(xué)生提供數(shù)量更多、質(zhì)量更高的就業(yè)崗位和信息，為用人單位提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、深化“基地”建設(shè)，完善服務(wù)功能，探索新形勢下畢業(yè)生就業(yè)實踐基地、學(xué)生實習(xí)見習(xí)基地和社會實踐基地“三位一體”的基地建設(shè)模式，實現(xiàn)資源充分利用，發(fā)揮“基地”在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中的作用

。

2、舉辦校企論壇，優(yōu)化人才培育。以校企論壇為平臺，加強(qiáng)學(xué)校與用人單位的溝通與交流，優(yōu)化人才培育，同時探討雙方合作的新機(jī)制，努力實現(xiàn)互惠雙贏。

3、行業(yè)與區(qū)域并重，全局與重點并舉。分行業(yè)、分區(qū)域、有重點地開展市場拓展工作，通過各種方式積極搜集用人單位需求信息，廣泛宣傳中職畢業(yè)生的競爭優(yōu)勢。加大力度開發(fā)大型企業(yè)的需求，提升

我市中職畢業(yè)生的就業(yè)層次。

4、規(guī)范服務(wù)流程，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容。建立和完善用人單位信息庫，對通過各種方式進(jìn)校招聘的用人單位提供周到細(xì)致的服務(wù)。同時，依托每次招聘活動，做好用人單位的調(diào)研，及時收集整理用人單位反饋

信息，為學(xué)生培養(yǎng)提供參考資訊。

五、實施步驟

完善我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)是一項長期的工作，本實施方案分三個階段進(jìn)行。

第一階段：準(zhǔn)備階段（2011年9月30日前）。制定實施方案，宣傳組織發(fā)動，落實任務(wù)。

第二階段：實施階段（2011年—2015年）。按照本實施的要求，組織開展學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作，市教育局將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好跟蹤服務(wù)。

第三階段：總結(jié)階段。市教育局將分年度對學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，開展績效評價。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

開展學(xué)生就業(yè)服務(wù)是教育部對中職學(xué)生就業(yè)工作提出的明確要求，是學(xué)校提高就業(yè)服務(wù)水平、推進(jìn)就業(yè)工作的良好契機(jī)，各單位要從大局出發(fā)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順就業(yè)工作的管理體制和工作機(jī)

制，認(rèn)真抓好落實，創(chuàng)造性地開展形式新穎、內(nèi)容豐富的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

（二）精心策劃，嚴(yán)密組織

學(xué)生就業(yè)服務(wù)內(nèi)容多、任務(wù)重、涉及面廣泛，各單位要認(rèn)真制定本單位活動方案，科學(xué)合理地安排各項活動，同時，根據(jù)各自實際情況，開展形式多樣的宣傳、服務(wù)活動，增強(qiáng)服務(wù)效果。

（三）加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真總結(jié)

要建立健全目標(biāo)責(zé)任制，完善就業(yè)工作的考評和激勵機(jī)制，實現(xiàn)目標(biāo)明確、責(zé)任到位、信息暢通、人人參與的就業(yè)工作格局。