導(dǎo)語(yǔ)：教師黨員先進(jìn)性事跡演講稿一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我的成長(zhǎng)歷程、工作生活情況，感到萬(wàn)分榮幸。我于1982年畢業(yè)于唐山師?；瘜W(xué)系，步入講壇，至今已在教育戰(zhàn)線工作了20多個(gè)春秋。20多年來(lái)，我努力實(shí)踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)，可謂平平淡淡，從從容容。然而，黨和人民卻給了我許許多多的榮譽(yù)：95年到99年，連續(xù)4次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；95年獲縣先進(jìn)科技工作者稱號(hào)；94到96年，連續(xù)三年被評(píng)為市先進(jìn)教學(xué)工作者；99年獲市先進(jìn)工作者稱號(hào)并榮記縣政府三等功；99年被評(píng)為縣高中優(yōu)秀教師；00年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員；專業(yè)技術(shù)考核連年都是優(yōu)秀；97年被評(píng)聘為中學(xué)高級(jí)教師。00年，縣電視臺(tái)以《我的一天》為標(biāo)題，對(duì)我的事跡做了專題報(bào)道。01年獲市十佳教師稱號(hào)，同年獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)，04年獲市、縣優(yōu)秀市民標(biāo)兵稱號(hào)。

一．嚴(yán)格要求，積極實(shí)踐一個(gè)共產(chǎn)黨員自身素質(zhì)的先進(jìn)性加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是我在大學(xué)時(shí)就萌生的夙愿，但我深知，要想成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力，自己舉一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距，為此，我在帶著一個(gè)大專文憑走進(jìn)校園的同時(shí)，也把一個(gè)年輕人對(duì)黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。

畢業(yè)第二年，開(kāi)始擔(dān)任畢業(yè)班課程，面對(duì)教材不熟，經(jīng)驗(yàn)不足等多種困難，我沒(méi)有膽怯。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來(lái)，如饑似渴地鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，利用寒暑假和課余時(shí)間，將高中化學(xué)教材研讀一遍，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明等指導(dǎo)性文件，在此基礎(chǔ)上，對(duì)恢復(fù)高考以來(lái)的歷屆高考試卷結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。為了充實(shí)知識(shí)，開(kāi)闊視野，閱讀了學(xué)校訂購(gòu)的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書(shū)籍、資料，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法。兩年內(nèi)，整理學(xué)習(xí)筆記百萬(wàn)余字。教學(xué)是師生的共同活動(dòng)，了解每位學(xué)生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細(xì)心研究學(xué)生提問(wèn)及作業(yè)情況，全面了解學(xué)習(xí)難點(diǎn)和存在的問(wèn)題，努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。不斷地向同組教師請(qǐng)教，是提高自身教學(xué)水平的有效途徑。

多年來(lái)，一直堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)同組教師的課，疑難問(wèn)題多與同組教師討論博收眾家之長(zhǎng)。84年秋季剛開(kāi)學(xué)，一位剛從河北師大化學(xué)系畢業(yè)的新教師上課，我悄悄地拿著板凳坐在了教室后面，事后這位老師找到我，怯生生地對(duì)我說(shuō)：“×老師，您說(shuō)說(shuō)我這堂課的毛病吧?！蔽姨拐\(chéng)地對(duì)這位青年教師說(shuō)：“你剛從大學(xué)畢業(yè)，知識(shí)豐富，思路寬廣，我聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)你的教學(xué)思路?！本瓦@樣，我邊學(xué)邊干，在實(shí)際工作中，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在自己業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高的同時(shí)，我始終沒(méi)有忘記政治素質(zhì)的磨練。

無(wú)數(shù)英模的成長(zhǎng)歷程表明，要在事業(yè)上去的較高的成就，就必須有高尚的思想境界和人格魅力，而黨組織正是這樣的熔爐和學(xué)校。85年，也就是我參加工作的第三年，我向黨組織遞交了入黨志愿書(shū)，正是表達(dá)了自己對(duì)黨的追求和加入組織的強(qiáng)烈愿望。之后的幾年里，我虛心接受組織的培養(yǎng)，工作生活上進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，讓自己的心日益貼近組織，讓自己的工作日益符合組織要求。終于，92年10月15日，組織正式接受我為中共預(yù)備黨員，多少年來(lái)，我始終忘不了面對(duì)黨旗，舉手宣誓的那一刻；多少年來(lái)，我努力恪守黨的準(zhǔn)則，積極實(shí)踐自己的諾言。俗話說(shuō)：水無(wú)定深，天無(wú)定遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境。

在教學(xué)中，我以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，認(rèn)真探索教研教改的新路子，針對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點(diǎn)，總結(jié)出《優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，注重能力培養(yǎng)》的指導(dǎo)高考教學(xué)方案，建立了題組化教學(xué)復(fù)習(xí)模式，對(duì)高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了全面改革。在復(fù)習(xí)課教學(xué)中，為提高學(xué)生知識(shí)能力，針對(duì)學(xué)生個(gè)體的不同，采用了分層次教學(xué)法。首先學(xué)生分層，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)和能力水平，將學(xué)生分成A、B、C三個(gè)層次；其次確定分層目標(biāo)，確定與三個(gè)層次學(xué)生的實(shí)際水平相協(xié)調(diào)的教學(xué)目標(biāo)；三是分層施教，采用并進(jìn)式、分點(diǎn)式、獨(dú)立式教學(xué)法。從試題的選配上分為基礎(chǔ)知識(shí)、鞏固理解、綜合運(yùn)用三步走，從而使較差的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力夠得著，中等學(xué)生進(jìn)步提高有目標(biāo)，優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用得到了充分發(fā)揮，大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量。

幾年來(lái)，多次在校、縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，多次舉辦校級(jí)公開(kāi)課。98、99年分別在市化學(xué)教研會(huì)上為全市化學(xué)教師講課，受到了廣泛好評(píng)。96年以來(lái)，所教的學(xué)科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一，而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首，特別是98屆所教的高三7、8兩個(gè)班的化學(xué)學(xué)科以平均120、5分的成績(jī)居全市十縣一中第一名，學(xué)生省專上線率達(dá)87%，00年學(xué)科平均成績(jī)131、8分，超出十縣一中平均分近2分。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中有16人次獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。