導(dǎo)語：如何才能寫好一篇如果沒有如果，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

寧愿不要這樣的來生。

有時(shí)又是那么地相信有來生的存在。

他說人來的時(shí)候什么都沒有帶，走的時(shí)候也應(yīng)該什么都不帶。其實(shí)，我們來的時(shí)候，身上就帶來了看不見的東西。我們的誕生，或許盈溢了全家上下的喜悅，或許是寄托了祖輩的心愿，甚至或許只是那一剎那不經(jīng)意的火花，卻因?yàn)橛辛藡牒旱某霈F(xiàn)而拖長了迸濺的時(shí)間。我們的來臨就承載了這么多至親至愛的人的愛，離開的時(shí)候又怎么會(huì)兩手空空地歸去？有窮盡一生都無法彌補(bǔ)的遺憾，有戀戀不舍竭力留住的回憶……這些不在天堂不在地獄，在來生。

三毛說如果有來生，她要做一棵樹，她要化成一陣風(fēng)，她要做一只鳥，她希望每一次的相遇都化為永恒。所有的要干什么都建立在有“如果”的前提下。如果根本就沒有來生呢？想必她是不能成為樹站到永恒了，后面的愿望也通通失落。她令世人所知曉所旁觀的今生已然壓進(jìn)了厚厚的歲月里，任樹聳立，任風(fēng)凌亂，任鳥展翅，任人唏噓。我要在我的今生里，撫摸每一棵樹斑駁的皮膚，呼吸每一陣風(fēng)調(diào)皮的氣息，仰望每一只鳥翱翔的蹤跡，尋找她的所謂來生。

如果有來生，我一定不做一棵樹，我仍是我，綻放顏色不一樣的煙火。

篇2

4年后，這里是沒什么變，可是時(shí)間將一切割成對角，無論，是什么，看似沒變，其實(shí)，早已回不到過去了。她，他在此相遇，也在此分開。16歲的季節(jié)，是與青春相碰的軌跡，也是美麗沖動(dòng)的時(shí)期，叛逆的兩人始終逃不出命運(yùn)的捉弄······

他，是屬于這個(gè)年齡的王者，叛逆，聰明，時(shí)尚，我，天真，純真，這類似性格的人相碰在一起，不是仇恨的相交就是愛情的重合······他自信于專屬他的臉龐，可在我眼里，一切都變得那樣容忍不下，更重要的情況，我的心里已經(jīng)有居住的主人了。也許，行走在這個(gè)路上的少年，是很執(zhí)著的，他不愿看到他的幸福愈行愈遠(yuǎn)，于是，他拼命追逐前方的那個(gè)人，但無論他怎樣追，他們，似乎就像平行線那樣，無法相交。陽光依舊燦爛，香樟樹也不斷向前延伸，似乎時(shí)間的流逝，也會(huì)物非人非。我心里曾經(jīng)居住的人，他已經(jīng)不適合居住在此了，我一次次地欺騙自己，讓他留下在我心里，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我的雙眼已經(jīng)朦朧，不知道他對我所說的是真是假，一旦愛情受到懷疑，那么，這份愛也會(huì)即將到了崩潰的邊緣。結(jié)局：我們相遇，相愛，卻怎樣都抵不過愛情的懷疑，信任，很重要。

自從他走后，我的心里也就空空的，我也累了，停下在路邊休息，想看看我走過的風(fēng)景。當(dāng)我回過頭，一個(gè)熟悉卻經(jīng)常被我忽略的身影一直在路上奔跑，越來越近，他到了我的眼前，“可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更了解你嗎？”視線開始模糊，我緊緊握住他的手，繼續(xù)向前走······

即使心里的人不復(fù)存在，但房子卻也容不下其他人居住，即使身邊，有另一個(gè)他。人，不可能是木頭人，人，有感情，就算冰山，也有融化的時(shí)候。后來，我在心里建了另一所房子，讓他搬了進(jìn)來?？墒牵沁@個(gè)年齡的王者，會(huì)愿意住在這個(gè)簡陋的房子里嗎？命運(yùn)告訴我：會(huì)，但不會(huì)很久。一次次的背叛，一次次的請罪，我，一次次的受傷，一次次的感動(dòng)，可真的很累了，是時(shí)候說再見了。這次我和自己說：“我再也不會(huì)回頭看，再也不會(huì)······?！鄙矫撕Ｊ模v然美麗，卻不是永遠(yuǎn)；美好幸福，縱然快樂，卻不是長久。再完整的愛情，就容不下背叛，一點(diǎn)點(diǎn)也不行。結(jié)局告訴我：上天給了一個(gè)機(jī)會(huì)讓彼此了解，卻怎樣也抵不過愛情的背叛！在房間的黑暗角落，讓眼淚肆無忌憚的在臉上劃過，很冷，很涼，對于背叛這個(gè)名詞，我不會(huì)理解，無論周圍的朋友或他，一直用另一個(gè)角度詮釋背叛的含義，想讓我重新能理解這個(gè)名詞?？墒?，沒用的，心死了，就再也不會(huì)復(fù)活，即使耳邊喧囂，對于我來說，一切都變得如此寂靜，我的世界，只有我一個(gè)人。

4年后的今天，我站在這棵粗壯的香樟樹下，依然聞著那沁人心脾的味道，一幕幕回憶不斷在我腦海翻轉(zhuǎn)，閉上眼睛，嘴角上揚(yáng)·····

篇3

作為中華精魂中必不可少的重要部分----唐詩，他率領(lǐng)著中華五千年文化在世界民族之林中進(jìn)行著激烈決逐。炎黃子孫們可以放心并且自豪的歡呼：“中華文化是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！”

因?yàn)橛刑圃?，中華文化豐富了；因?yàn)橛刑圃?，中華民族灑脫了；因?yàn)橛刑圃?，炎黃子孫的胸挺起來了！但是！如果在兩千年前，文化隨著戰(zhàn)爭在進(jìn)行激烈演變，不信發(fā)生戲劇性的轉(zhuǎn)折的話，唐詩會(huì)像碩石般轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千年后中華民族會(huì)變成什么樣呢？

這是恐怖的歷史假想，這意味著沒有李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，千年之后，這也許會(huì)導(dǎo)致中華民族缺少面對強(qiáng)敵所具有的膽量，中華民族會(huì)一直被埋在激烈的馬蹄之下。

如果沒有唐詩，就沒有杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國情緒，穿透歷史重霧，中華民族會(huì)喪失那么多仁人志士，炎黃子孫將永遠(yuǎn)會(huì)背負(fù)“東亞病夫”的臭名。

如果沒有唐詩，就沒有王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰的小挫折而捶胸頓足，怨天尤人。

如果沒有唐詩，就沒有常建的“山光悅鳥性，潭影空人心。”的靜謐和諧。撥開歷史烏云，神舟大地想必會(huì)鬧個(gè)雞犬不寧，炎黃子孫將拋開自然，靜與美的真正含義見拋到九霄云外吧！

如果沒有唐詩，就沒有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”的絕世真情。撞開歷史屏障，也許不難發(fā)現(xiàn)炎黃子孫的虛偽，真情，無私，已經(jīng)不屬于中華民族了。

篇4

何嘗想過會(huì)有我？

耗盡一生心血哺育了我，

她用她那天使般的笑容鼓勵(lì)著我，

然而有一天，我跌倒了

他用她那脆弱的肩膀?qū)⑽曳銎穑?/p>

告訴我；跌倒了，再站起來，就是勝利。

如果沒有她

何嘗想過會(huì)有我？

將自己的青春換來我的年少輕狂，

她用她那蝸牛般的耐心教導(dǎo)者我，

然而有一天我叛逆了，

她用她那柔弱的身子將我抱住

告訴我；叛逆了就是長大了，我陪著

如果沒有她

何嘗想過會(huì)有我？

傾盡所有的記憶思念著我

她用她那大海般的平靜等待著我

然而有一天我回來了。

她用她那晶瑩的淚珠將我喚醒

告訴我回家了就別走了會(huì)想你的

如果沒有她

何嘗想過會(huì)有我？

她耐著性子期待著我的成熟

她用她那最后一抹溫柔凝望著我。

然而有一天她不見了。

我背起行囊去追尋她的蹤跡，

燈光燦爛，如同墮落的星光。

而她，在何處？

篇5

明天，明明離我那么近，我卻感覺那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。

明天，在未來，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎？

如果還有明天，又會(huì)是怎樣的一番景象呢？但誰也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想，如果，沒有明天。

如果沒有明天，在今天，我會(huì)干什么？

回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒有明天，我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。

想起，我的生命，我的輝煌，我想長大，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢，不讓自己留下遺憾呢？

想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復(fù)一日的問候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對溫暖的陽光？

……

腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的浮現(xiàn)，是害怕，還是不舍？

后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢中叫醒，說：“嘿，想什么呢，目光呆滯的！”我一笑，反問她：“你說，如果沒有明天，怎么辦？”她“呵呵”地笑起來：“怎么會(huì)沒有明天，別杞人憂天了。”是呀，也只有我這種有狂想癥的人才會(huì)想這種問題。接著她又說：“如果真的沒有明天，我一定要在今天做一些有意義的事。”

在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的……這些看似沒在我們頭腦中留下多少痕跡，現(xiàn)在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。

揮一揮頭上的愁云。

這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛的人，愛我的人，我想對你們說——有你，真好！

篇6

當(dāng)他們結(jié)婚，有了孩子，那句話可能成為：“如果家沒有了我……”

再過幾十年，孩子都大了，老伴也老了，死亡已經(jīng)成為眼前事，那句話或?qū)⑹牵骸叭绻銢]有了我……”

血?dú)夥絼偟臅r(shí)候，追求的是另一半，要的常是對方的全部。那愛是炙熱燃燒的火，以最大的愿望，企盼對方跟自己一起燃燒；那是一對一的，百分之百對百分之百的；那是純的，容不得一粒沙子的摻入，容不得第三者的干預(yù)；那是神圣的，因?yàn)樗菒?、崇高的愛、不現(xiàn)實(shí)的愛。

但是當(dāng)我們有了下一代，愛的烈焰，就變成文文的炭火。沒有熏人的黑煙、沒有炙人的火苗，夫妻成為守炭火的人，適時(shí)地?fù)芤粨?，適時(shí)地添些炭，適時(shí)地把自己投擲下去，只為了火要維持———只為了我們的孩子正在旁邊，安詳?shù)厮?/p>

然后，孩子自己有了家。夜色中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一家，正圍著紅紅的炭火，相互倚靠著。剩下老兩口前面的火，卻默默地暗淡：

“我累了，不能再跟你一塊添火，當(dāng)我走后，你要好好過！如果孩子好，可以過去圍他們的那堆火；如果孩子不好，跟你借炭，你可要慎重，還是留些溫暖給自己……”

篇7

如果沒有了陽光，花草樹木就會(huì)枯萎。地球從此就不再有綠色，空氣污染會(huì)越來越嚴(yán)重。

如果沒有了陽光，我們穿的衣服也很難晾干，被子也不能常常拿出去曬。人們也會(huì)因?yàn)槌商煲姴恢柟舛械叫那槌翋灐?/p>

如果沒有了陽光，也就沒有雨雪風(fēng)霜... ...因?yàn)樗魵鉄o法被太陽蒸發(fā)到天空，也不會(huì)聚在一起落下。

如果沒有了陽光，我們的房屋也將變得陰暗潮濕，再也不是一個(gè)溫馨的家了。

如果沒有了陽光，我們的生活也將變得毫無規(guī)律，對身體無疑是最大的傷害。

如果沒有了陽光，春夏秋冬就沒有辦法區(qū)別開來，每一個(gè)季節(jié)都是一樣的陰冷潮濕。春天，沒有了大地回暖，萬物復(fù)蘇，地球?qū)⒉辉倜利悺Ｏ奶?，沒有了烈日炎炎，綠樹成蔭，那將是多么的枯燥。秋天，沒有了秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累，那該是多么的無聊。冬天，沒有了皚皚白雪，銀裝素裹的風(fēng)景，那是多么平淡的生活。

篇8

我知道太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。

太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是他和我們的關(guān)系非常密切。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類、，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有著密切的關(guān)系。

太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送給大家的，如果沒有太陽地球上將到處是黑暗，到處是寒冷。沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人，也不會(huì)有動(dòng)物。一句話；沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗、干凈、寬闊、可愛的世界。

篇9

在我們的可愛的地球上有翻滾奔騰的黃河，川流不息的長江，美麗的漓江之水，水平如鏡的西湖，天下奇觀的錢塘江大潮，波瀾壯闊的大西洋，長達(dá)6000多公里的尼羅河……是它們滋養(yǎng)著每一寸土地每一個(gè)生靈。

可是，你有沒有想過世界上如果沒有了水，這個(gè)世界該會(huì)變成什么樣嗎？

世界上如果沒有了水，

叮咚奔騰的小溪，

會(huì)一天天干涸，

眼淚流盡，嗓音嘶啞，

再也無歌唱。

那雄偉壯觀的瀑布，

那水平如鏡的西湖，

那波瀾壯闊的大海，

都將成為一頁頁翻過的歷史。

世界上如果沒有了水，

蒼翠的綠影會(huì)一株株倒下，

秀麗的山川一片荒蕪。

那“桂林山水甲天下”，

那“峨眉天下秀、青城天下幽”

都將只是一個(gè)個(gè)美麗的傳說。

世界上如果沒有了水，

小螞蟻、小松鼠……

再也無力奔跑。

魚兒、蝦兒、貝兒……

再也不能遨游。

飛雁、雄鷹、黃鸝……

再也沒有棲息地家園。

世界上如果沒有了水，

我再也看不到祖國的美麗風(fēng)景，

再也看不到家鄉(xiāng)的山山水水。

再也看不到長江的壯美，

再也看不到黃河的奔騰，

再也看不到北方大雪紛飛。

世界上如果沒有了水，

火車跑不動(dòng)，

飛機(jī)飛不起，

地下水干涸，

地平面下降，

大地變成一片廢墟。

沒有一個(gè)生靈還能活著，

地球最終是一片破碎！

水，是生命，是萬物復(fù)蘇的兄弟，是我們的血脈。水，是我們最要的資源，土地離不開它，工廠離不開它，人類要發(fā)展離不開它……

篇10

我是本校六年級(jí)二班的一名學(xué)生。我們都知道，水是我們生活不可缺少的的資源，而有些人卻肆意的揮霍。其實(shí)水資源對我們來說已經(jīng)十分緊缺了！現(xiàn)在，我國水資源總量居世界第六位，人均占水量卻只有世界人物均水平的四分之一！各種事例和數(shù)字都在對我們說:請節(jié)約用水！如果世上沒有水，我們將無法想象該如何生活；如果世上沒有水，我們將會(huì)死亡，將會(huì)滅絕。

可是就是這重要的資源，在學(xué)校、在家，浪費(fèi)的現(xiàn)象卻依舊嚴(yán)重。同學(xué)們在洗手時(shí)，總喜歡把水龍頭開到最大，“嘩嘩”的聲音不絕于耳，可同學(xué)們是否想過，流走的不僅是水，也是我們的未來??！還有，在我們倒水抹瓷磚的時(shí)候又是否想過要節(jié)約用水，是否想過水是我們緊缺的資源呢？

節(jié)約用水，不是一句口號(hào)，而是我們大家都因該伸出雙手去做的事。在這里，我想提出幾點(diǎn)建議:

1、 收集幾條關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語貼在水池邊，讓倒水的同學(xué)時(shí)刻注意力；

2、 開展關(guān)于“節(jié)約用水”的班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)交流自己的觀點(diǎn)；

3、 “節(jié)約用水”應(yīng)該從自身做起，應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都了解到水資源的缺少；

4、 開展 “節(jié)約用水”標(biāo)語的收集和背誦活動(dòng)，讓同學(xué)都知道應(yīng)時(shí)刻節(jié)約水源；