導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我愛(ài)學(xué)校，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

因?yàn)樽鎳?guó)的改革開(kāi)放，我們才能過(guò)上這種幸福的日子。

因?yàn)樽鎳?guó)的改革開(kāi)放，我們才能吃飽穿暖。才能吃上香噴噴的米飯，才能喝上純凈的白開(kāi)水，才能吃上新鮮的蔬菜、水果。才能走在柏油路上。

因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開(kāi)放，我們才能穿著美麗，漂亮的衣服，大搖大擺的走在馬路上。在學(xué)校，我們小學(xué)生能用上堅(jiān)固的桌椅。被柏上柏油的操場(chǎng)兩旁，種著花草樹(shù)木，有玫瑰花，月季花；花兒們百花開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)木高而挺拔。生命力旺盛的小草們個(gè)個(gè)像清脆的綠寶石。每當(dāng)春天，從南方飛來(lái)的小鳥(niǎo)們，嘰嘰喳喳的叫著。小蝴蝶們也都飛進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校的校園里，在美麗的花朵上翩翩起舞。

因?yàn)槭亲鎳?guó)的改革開(kāi)放，才有了我的爺爺奶奶，有了我的爸爸媽媽。才有了我，才有了我們這個(gè)美麗和睦的大家園。

篇2

我最?lèi)?ài)學(xué)校的校門(mén)。

走近校門(mén)，就可以聞到一陣清香，原來(lái)是校門(mén)前的美麗的花朵：有的是紫蘭花，有的是杜鵑花，還有的是七星花。這些花有許多顏色：有的是紅的，有的是黃的，還有的是紫的，五彩繽紛，美麗極了。

這么多的花，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這些花當(dāng)作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。這些花圍著一棵高大、粗壯的鐵樹(shù)，就像孩子們圍著老師，認(rèn)真地聽(tīng)老師上課一樣。

花的后面是兩根朱紅色的柱子。左邊的柱子上掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“肇慶市一級(jí)學(xué)校”，這根柱子的頂端還有一只展翅欲飛的雄鷹－－我們學(xué)校的?；?。右邊的柱子上面刻著“官圩中心小學(xué)”幾個(gè)耀眼的大字，這些大字在燦爛的陽(yáng)光照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，就像天上閃閃的星星似的。

我們學(xué)校的校門(mén)真美?。∥颐刻旆艑W(xué)或者上學(xué)都要停下來(lái)望它一眼，有時(shí)我還看得很入神，忘記了回家呢！我愛(ài)我們學(xué)校的校門(mén)。

篇3

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青口一中每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)青口一中來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在青口一中的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘；課后，有同學(xué)間的噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的關(guān)懷。天冷的時(shí)候，總有個(gè)親切的聲音在說(shuō)：“注意身體??！加點(diǎn)衣服。”一句叮嚀，給我的是莫大的溫暖??！

“同學(xué)們，你們課排的緊，而且數(shù)學(xué)還比較難，有疑問(wèn)就來(lái)找我，我在教室等候?！崩蠋熚⑿χf(shuō)。我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)了，老師耐心的一一解答?！霸趺雌渌耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)，他們有問(wèn)題嗎？你去幫我問(wèn)一下，我在這等?！边@是怎樣的一種關(guān)心??！那一時(shí)刻，我找不到別的詞來(lái)形容，我的心中充滿了感動(dòng)和感激。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。并組織我們參加各種社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們進(jìn)行多方面的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)有絲毫的松懈，真正做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓我們有一種踏實(shí)感和充實(shí)感。

隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，心情越來(lái)越開(kāi)朗，對(duì)學(xué)校的報(bào)怨少了，熱愛(ài)之情加重了。校領(lǐng)導(dǎo)象對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心我們，處處為我們著想；各科的任課老師都盡心盡職，對(duì)我們是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。

最令我感動(dòng)的是，這里的每一位老師都具有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛(ài)去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。

愛(ài)是人世間最偉大最神奇的力量，愛(ài)心如春雨，播撒在每個(gè)學(xué)子的心間，催生著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛(ài)是燈塔，引導(dǎo)學(xué)生走出漆黑的迷惘；愛(ài)是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構(gòu)筑了無(wú)垠坦蕩；愛(ài)是磅礴的交響樂(lè)，演奏著偉大的樂(lè)章，喚起新生的渴望。

篇4

完全開(kāi)放的這幾天，校園的梅花是圓形，未開(kāi)的的花苞成橢圓；有的花苞也是小圓形。

梅花有五六片花瓣，有三層左右，個(gè)兒不大，蛋花香味撲鼻，好像十里之外都能聞到，如果煉香人找到這梅花煉香，那他們算找對(duì)材料了。

梅花顏色大部分是粉紅和深紅，跟桃花相似?；ǚ鄢庶S色。花蕊石綠色，只要一根，花蕾是綠色，上面含一點(diǎn)黃色，他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。

每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就跑到梅花樹(shù)前的扶手上坐著，此時(shí)它不是一棵樹(shù)，而是我的朋友，親人，我好像有一些話要跟它說(shuō)，又好像說(shuō)不完……

篇5

這是一本《當(dāng)代小學(xué)生》，它就像一個(gè)時(shí)空門(mén)，讀了之后就可以穿越到書(shū)里面，和愛(ài)提問(wèn)題的小魯小海打招呼，和各個(gè)故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力，讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜。

我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》的封面，因?yàn)樯厦娈?huà)著一幅動(dòng)人的畫(huà)，真像一位大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。上面的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩。每次要畫(huà)手抄報(bào)，我都要從上面找一副照著在手抄報(bào)上畫(huà)下來(lái)，作為手抄報(bào)的裝飾。

我更愛(ài)里面的內(nèi)容。它講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們道理，而且故事里面能有許多幽默的話語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)，有畫(huà)花的，鳥(niǎo)的，人物的，都與其中的內(nèi)容相匹配。從這里面還能找出學(xué)校里的新聞，真是應(yīng)有盡有。

我最喜愛(ài)的還要數(shù)智力題了！里面有關(guān)于語(yǔ)文.數(shù)學(xué)的題目，它不僅讓我了解了許多我過(guò)去不知道的事情，學(xué)習(xí)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，還讓我對(duì)這些題目印象深刻。

哦，《當(dāng)代小學(xué)生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每當(dāng)我讀文章的時(shí)候，就好像在泡泡里享受著知識(shí)的快樂(lè)……

姓名： 徐暢

學(xué)校：五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

篇6

們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。下面是小編帶來(lái)的五篇我愛(ài)我校小學(xué)生代表講話，希望大家喜歡!

我愛(ài)我校小學(xué)生代表講話1

尊敬的老師和同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“共同建設(shè)美麗的校園”。

我們都渴望一個(gè)清潔、健康、綠色的家園，也更渴望美麗的校園。當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，看到綠樹(shù)成蔭，心情也會(huì)變得特別美好。走到教學(xué)樓，看到教室的`窗戶是干凈的，會(huì)覺(jué)得這個(gè)校園特別棒。

然而，在這美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。在樹(shù)下，小紙團(tuán)靜靜地躺著;樹(shù)枝被人折斷了;墻上還殘留著這幾張發(fā)黑的鞋印，空空的教室里卻燈火通明，樓梯的扶手顯得更加搖搖欲墜……所有這些都與我們美麗的校園環(huán)境不相容。

我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建一個(gè)綠色美麗的校園應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活一點(diǎn)一滴做起。

比如絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝袋，愛(ài)護(hù)花草，不要踐踏草坪，不要爬枝折花;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。

用綠色的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，建設(shè)和諧的綠色校園。

你們知道嗎?吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子是在1949年的那一年制作的。經(jīng)過(guò)63年的使用，他們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損，干凈如新。

這是什么意思?在渾江小學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)不再是一種行為，而是一種精神和態(tài)度。

愛(ài)護(hù)公物，應(yīng)該從愛(ài)護(hù)學(xué)校的桌椅開(kāi)始，我們應(yīng)該注意學(xué)校的形象和聲譽(yù)。只有這樣，校園才會(huì)變得更加和諧美好。

當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園，我們一定會(huì)感到輕松和快樂(lè)。當(dāng)我們坐在明亮干凈的教室里，我們更加專(zhuān)心的上課。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴在陽(yáng)光下，充滿激情，期待未來(lái)!

同學(xué)們，讓我們像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的學(xué)校吧!改掉壞習(xí)慣，關(guān)愛(ài)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

我愛(ài)我校小學(xué)生代表講話2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

今天，我演講的題目是“學(xué)校為我，我愛(ài)我校”。

我羨慕詩(shī)人，因?yàn)樗梢杂萌缭?shī)如畫(huà)的語(yǔ)言去贊美他心中所愛(ài);我羨慕歌手，因?yàn)樗梢杂脛?dòng)聽(tīng)的歌聲去吟唱帶給他的感動(dòng);我更羨慕學(xué)者，因?yàn)樗梢杂谜軐W(xué)的思想去思考有價(jià)值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實(shí)的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)我的愛(ài)，表達(dá)我對(duì)學(xué)校最真摯的愛(ài)。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長(zhǎng);這里有為教師成長(zhǎng)不辭辛苦的主任;這里有為學(xué)生學(xué)生費(fèi)盡心思的教師;這里有天真爛漫的孩子們。

曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到了冬天，無(wú)論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，校長(zhǎng)有多少個(gè)白日到處奔波，好話說(shuō)盡，又有多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負(fù)有心人，在校長(zhǎng)、主任的努力下，我們終于盼來(lái)了正式遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊(duì)在老校址與新校址中穿梭，無(wú)論是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)，臉上無(wú)不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)入這寬敞的教學(xué)樓，坐在窗明幾凈的教室時(shí)，大家歡呼雀躍，開(kāi)心的話語(yǔ)不絕于耳。

進(jìn)入新校址已有四年，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野;各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便;耳目一新的白板設(shè)備引來(lái)了各校的參觀學(xué)習(xí);寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級(jí)活動(dòng);供教師鍛煉娛樂(lè)的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲;綠油油地毯式操場(chǎng)更是樂(lè)壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切，無(wú)不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們的笑容更多了。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動(dòng)的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問(wèn)暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅(jiān)持工作的楊老師，有趣可愛(ài)的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動(dòng)豐富多彩，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，讀書(shū)活動(dòng)花樣繁多，班級(jí)學(xué)習(xí)園地、文化墻新穎奇特，這些無(wú)不顯示著老師們的多才多藝，無(wú)不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍。

正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有我們的身影;正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績(jī);正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師;我驕傲，我是三小的一員;我幸運(yùn)，我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛(ài)的集體中幸福的工作著。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

我愛(ài)我校小學(xué)生代表講話3

大家好，今天我為大家演講的題目是：我愛(ài)我校。

我的學(xué)校是開(kāi)福區(qū)新竹二小，校內(nèi)干凈整潔，綠地鮮花隨處可見(jiàn)，學(xué)校里還種植了很多竹子，一眼望去一副生機(jī)盎然的景象，校園里的每個(gè)角落更是師生們精心“打扮”過(guò)的，我們?cè)谶@里求學(xué)，并在這里茁壯成長(zhǎng)。美麗的校園就像我們的家一樣，學(xué)校里的一草一木我們都應(yīng)該愛(ài)惜。因?yàn)樗鼈兡芙o我們帶來(lái)美感和新鮮的空氣，作為新竹二小的一員我們更加不能隨意攀折踩踏。

為了我們能更快速的融入現(xiàn)代化的社會(huì)中，學(xué)校給我們每個(gè)班都配備了便于教學(xué)的電視機(jī)、課桌椅、投影儀等等，比起大山的的孩子我們可幸福多了，每當(dāng)我走進(jìn)自己的教室上課時(shí)，我都能感覺(jué)到自己好幸福呀!所以我不能辜負(fù)學(xué)校和老師們給我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用之才。

我們學(xué)校的每一位老師都像媽媽一樣細(xì)心呵護(hù)著我們每一位孩子，我的老師是那么的和藹可親，對(duì)我們的關(guān)懷總是那么的無(wú)微不至。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總是一遍又一遍的跟我講解，每當(dāng)我因難題灰心氣餒時(shí)，老師總是給我的鼓勵(lì)和安慰，每當(dāng)我身體不舒服時(shí)，老師總是在身邊關(guān)心著我。這樣的老師總讓我感覺(jué)到溫暖，因?yàn)橛欣蠋熯@種大公無(wú)私的愛(ài)才讓我們每個(gè)孩子這么幸福的在學(xué)校健康快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)6年時(shí)光。

當(dāng)然，校園里也少不了我們這樣一群可愛(ài)的孩子們，我們每天在一起為了各自的夢(mèng)想認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，課間也十分友善的在一起玩游戲討論課后的習(xí)題。班級(jí)就像是我們的小家庭，而學(xué)校就_是我們的大家族，我為能成為新竹二小的一員而自豪!

篇7

這是一本《當(dāng)代小學(xué)生》，它就像一個(gè)時(shí)空門(mén)，讀了之后就可以穿越到書(shū)里面，和愛(ài)提問(wèn)題的小魯小海打招呼，和各個(gè)故事主人公玩耍。又像一塊夾心巧克力，讀了之后好像比吃了蜂蜜還要甜。

我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》的封面，因?yàn)樯厦娈?huà)著一幅動(dòng)人的畫(huà)，真像一位大畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。上面的畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。顏色涂得亮麗多彩。每次要畫(huà)手抄報(bào)，我都要從上面找一副照著在手抄報(bào)上畫(huà)下來(lái)，作為手抄報(bào)的裝飾。

我更愛(ài)里面的內(nèi)容。它講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們道理，而且故事里面能有許多幽默的話語(yǔ)，讓人回味無(wú)窮。有的還展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)，有畫(huà)花的，鳥(niǎo)的，人物的，都與其中的內(nèi)容相匹配。從這里面還能找出學(xué)校里的新聞，真是應(yīng)有盡有。

我最喜愛(ài)的還要數(shù)智力題了！里面有關(guān)于語(yǔ)文.數(shù)學(xué)的題目，它不僅讓我了解了許多我過(guò)去不知道的事情，學(xué)習(xí)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)點(diǎn)，還讓我對(duì)這些題目印象深刻。

哦，《當(dāng)代小學(xué)生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每當(dāng)我讀文章的時(shí)候，就好像在泡泡里享受著知識(shí)的快樂(lè)……

姓名： 徐暢

學(xué)校：五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

篇8

愛(ài)閱讀寫(xiě)作版。

我喜歡“太陽(yáng)雨”，清新優(yōu)美的散文，深刻雋永的小詩(shī)。它能增廣見(jiàn)聞，陶冶情操。它富于生活情趣，描繪了童年的快樂(lè)和美麗；我崇尚“紅孩子”，敬佩他們的成就，也被他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神而深深感染。我留連“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于經(jīng)典故事，感受生活的多姿多彩，體會(huì)閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣；我欣賞“美德連環(huán)畫(huà)”，它美妙絕倫的畫(huà)面，深入淺出的語(yǔ)句，凈化我的心靈，讓我明白，品德、善良是人性中最美好的東西，比物質(zhì)更能打動(dòng)人心。

“等你敲門(mén)”讓我豁然開(kāi)朗。它引領(lǐng)我敲開(kāi)寫(xiě)作的大門(mén)，提供我寫(xiě)作的范文，教給我寫(xiě)作的秘訣。走進(jìn)大門(mén)，我仿佛看到了成功女神在向我招手?！按笫譅啃∈帧弊屛殷w會(huì)到不同文體的寫(xiě)作方法。名師點(diǎn)撥，排疑解惑，點(diǎn)評(píng)作注，受益匪淺；“請(qǐng)你登擂臺(tái)”讓我躍躍欲試。小讀者相互比賽，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我也盼望著自己的作文有朝一日也能變成鉛字，登上你的舞臺(tái)；“燕子信箱”讓我沒(méi)有煩惱。燕子姐姐沒(méi)有枯燥說(shuō)教，只有娓娓道來(lái)，為我們解除生活和學(xué)習(xí)中的各種疑難問(wèn)題。她就是我們的知心姐姐；“笑掉大牙”讓我笑口常開(kāi)。繁重的功課，繁多的興趣班，讓我不堪重負(fù)。這個(gè)時(shí)候，只有你才能讓我開(kāi)心一笑，回歸快樂(lè)。

篇9

我在北雀路三小讀書(shū),這里的景色真美麗呀!

春天，草地上的小草長(zhǎng)出了嫩芽,所有的花都開(kāi)了。我們學(xué)校的同學(xué)很多，老師也很多。

夏天小樹(shù)全部長(zhǎng)大了，我們可以在樹(shù)陰下自由自在地玩游戲。

秋天，樹(shù)葉掉下來(lái)啦！天氣變得很涼快。

冬天，大雁都飛往南方去了。我想它們春天的時(shí)候又會(huì)飛回來(lái)的！

篇10

大家好!

在我家，爸爸自稱(chēng)學(xué)識(shí)淵博，無(wú)所不能，人稱(chēng)“博學(xué)先生”;媽媽則以“萬(wàn)能太太”自居，而我，則是個(gè)地地道道的“樂(lè)天派”，無(wú)論大事小事，我都要笑上兩聲。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢了。

話說(shuō)這一天，“博學(xué)先生”一不小心把我的隨身聽(tīng)弄壞了，無(wú)論什么磁帶放進(jìn)去，拿出來(lái)，肯定是被攪得亂七八糟。嘿嘿，這讓我那個(gè)自稱(chēng)“無(wú)所不能”的老爸損傷了不少腦細(xì)胞，他翻爛了使用說(shuō)明，按遍了所有能按的鍵，就是不起作用。于是他呆呆地望著我自言自語(yǔ)道：“完了，它又該進(jìn)修理廠了……千古罪人呀……”正說(shuō)著，媽媽邁著四方步，慢條斯理地走進(jìn)屋來(lái)，拿起隨身聽(tīng)，不屑一顧地看了幾眼，打開(kāi)盒，搗鼓起來(lái)，一會(huì)兒工夫，遞給爸爸道：“給，好了。”爸爸望著她，哪肯相信，冷笑了兩聲，試探性地把磁帶放了進(jìn)去。剎那間，優(yōu)美的音樂(lè)從里面“流”出，而且音質(zhì)似乎比原來(lái)更好，我不禁拍手稱(chēng)絕，再看看爸爸，他驚訝地望著媽媽?zhuān)郾牭玫瘟飯A，我真擔(dān)心他的眼球會(huì)從眼眶里掉了出來(lái)?！昂昧?，作為答謝，你洗一個(gè)星期的碗吧!”“萬(wàn)能太太”打著官腔道?！昂?，好”。爸爸一邊作答，一邊放下手中的隨身聽(tīng)，走進(jìn)廚房，洗碗去了。

不一會(huì)兒，媽媽哼著小調(diào)，走出屋來(lái)，見(jiàn)了我，高興地唱道：“這周有人洗碗啦……”“好啦!唉，媽?zhuān)阍趺葱藓玫?”媽媽立刻閉上嘴，一甩頭發(fā)，一揚(yáng)眉毛——“保密”。別看這“萬(wàn)能太太”這時(shí)挺聰明的，有時(shí)，她做的事能讓你哭笑不得。

這不，說(shuō)出事就出事，一天早上，我睜開(kāi)眼睛，習(xí)慣性地看了一眼表，“呀，6：40!”我一個(gè)跟頭從床上翻起來(lái)，用最快的速度穿衣服，可是，我怎么也找不到褲子了?！皨?zhuān)业难澴幽?”“呀，洗了，好像還沒(méi)干……” 不一會(huì)兒，她拿了一條半干的褲子，跑到我面前說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)給你處理一下?！闭f(shuō)著，便把褲子拿進(jìn)了廚房。我十分詫異，真不知這“萬(wàn)能太太”又要搞什么新名堂，時(shí)間緊迫，我沖進(jìn)衛(wèi)生間刷牙洗臉。不到1分鐘的時(shí)間，一股焦糊味飄過(guò)來(lái)。我的第一反應(yīng)是：我的褲子遇難了!果然，媽媽遞給我一條有20多個(gè)洞被烤焦的褲子?！罢娌缓靡馑?。我剛才只是把它放進(jìn)微波爐里烘了一下，就變成這樣兒了……”“萬(wàn)能太太”呀!，你讓我是哭還是笑呀!無(wú)奈之下，隨便穿了條褲子，便沖出了家門(mén)。