導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇元旦的詩(shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

元日(玉樓春)——(宋)毛滂

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。

佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉(xiāng)深處少相知，只與東君偏故舊。

甲午元旦——(清)孔尚任

蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍錢(qián)。

聽(tīng)燒爆竹童心在，看換桃符老興偏

元旦試筆(選一)——(明)陳獻(xiàn)章

天上風(fēng)云慶會(huì)時(shí)，廟謨爭(zhēng)遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè)歲詩(shī)。

老去又逢新歲月，春來(lái)更有好花枝。

晚風(fēng)何處江樓笛，吹到東溟月上時(shí)。

丁卯元日——(清)錢(qián)謙益

一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢(mèng)維魚(yú)。

鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書(shū)。

旋了比鄰雞黍局，并無(wú)塵事到吾廬。

元日——(北宋)王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

田家元旦——(唐)孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東;

我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿尚憂農(nóng)。

篇2

2. 團(tuán)團(tuán)圓圓幸福溢，和和美美家人麗。陽(yáng)光燦爛光明路，大刀闊斧千萬(wàn)里。祝你元旦好身體，健康才是硬道理!

3. 痛苦是別人的，快樂(lè)才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的;愛(ài)情是用心經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的。元旦快樂(lè)!

4. 聽(tīng)說(shuō)元旦你要到我們家做客，我弟弟會(huì)代我去接你，為便于確認(rèn)身份，請(qǐng)你左手拿兩條上等煙，右手提兩瓶茅臺(tái)酒。

5. 天氣預(yù)報(bào)：元旦前后將出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣，大面積下鈔票，局部有金條，快樂(lè)火山暴發(fā)，引發(fā)友情泥石流，HN歡樂(lè)臺(tái)風(fēng)登陸，預(yù)計(jì)極端天氣將持續(xù)一周。

6.太多的悲歡離合是歲月的游戲，或哭或笑改變不了四季的交替，是非成敗不過(guò)是不同的際遇，淡泊名利、尋求快樂(lè)才是人生的主題，二零二一年跨年來(lái)臨之際，愿你將所有的煩惱都拋棄，來(lái)年快樂(lè)，一生平安如意!

7. 歲月如歌蝶戀花，元旦朝陽(yáng)艷如畫(huà)。元旦喜慶福相隨，天地共舞春又歸。白雪紛飛送福至，紅霞滿天寄心意。真誠(chéng)話語(yǔ)不多說(shuō)，敬祝佳節(jié)多快樂(lè)。

8. 歲月流逝，多少人來(lái)了又走;時(shí)光荏苒，多少事了猶未了。但朋友始終留在心上，友誼從未了結(jié)。元旦到，只想輕輕地祝福你：元旦快樂(lè)，吉祥如意!

9. 歲月可以褪去記憶，卻褪不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)。祝你元旦快樂(lè)，歲歲安怡!

10. 歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn).元旦快樂(lè)!

11.歲月不居，天道酬勤。過(guò)去的一年里，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，盡管道路坎坷，盡管困難重重，但卻成績(jī)輝煌!新的一年又至，更需大家努力，攜手共創(chuàng)奇跡!祝大家身體健康、闔家幸福、喜事多多、好運(yùn)連連!

12. 元旦來(lái)臨，愿你快樂(lè)持續(xù)給力，成為幸福的“一代宗師”。元旦快樂(lè)!

13. 能煮熟的是雞蛋，受保護(hù)的恐龍蛋，沒(méi)人要的過(guò)圣誕，還有元旦排排站，不快樂(lè)的是傻蛋，風(fēng)風(fēng)火火慶雙旦，親愛(ài)的朋友，節(jié)日快樂(lè)!

14. 元旦佳節(jié)到，我把福來(lái)祝，好運(yùn)天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓好，若敢把我忘，小心挨棍棒!

15. 值此元旦之際，祝您：大財(cái)小財(cái)意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情友情愛(ài)情，情情如意;官運(yùn)財(cái)運(yùn)桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通;愛(ài)人親人友人，人人平安!

16.元旦到，我要送你最真心的祝福：愿你好運(yùn)像陽(yáng)光一樣普照著你，健康像茶水一樣滋潤(rùn)著你，幸福像紅酒一樣陶醉著你，生活像鮮花一樣燦爛著你。愿你在新的一年里好事多多，笑聲不斷!

17. 元旦到祝福到，祝您：打牌運(yùn)氣拉不住，豹子金花把把出，別人瞪眼你笑臉，別人掏錢(qián)你收錢(qián)。到時(shí)候可別忘了我哦!

18.元旦，意味著你去年的煩惱統(tǒng)統(tǒng)要完旦;元旦，意味著你今年的愿望全部要圓滿，一句元旦快樂(lè)，不能代表我的心，那我就多說(shuō)一句，元旦快樂(lè)，快樂(lè)元旦!

19.等不及了，我決定代全國(guó)人民提前祝你和家人元旦快樂(lè)!身體健康!你以后幾天收到的短信都是我安排他們發(fā)的，我為人很低調(diào)的，你知道就行，不要聲張!

20.我的信息來(lái)啦：收到的人春風(fēng)得意，閱讀的人工作順利，儲(chǔ)存的人愛(ài)情甜蜜，轉(zhuǎn)發(fā)的人大吉大利，刪除的人依然好運(yùn)氣!愿好運(yùn)永遠(yuǎn)纏上你!祝你兔年大吉!

21. 二零二一年好年頭，學(xué)業(yè)有成就，事業(yè)有開(kāi)頭，朋友給幫助，親人給指路，金錢(qián)不用愁，愿二零二一年是個(gè)好兆頭，好運(yùn)連連有成就，努力拼搏要加油。

22. 在二零二一年，我祝你：生活越來(lái)越好，年齡越看越小，存款直線上飆，掙錢(qián)如同割草，身穿貂毛皮草，胸戴珍珠瑪瑙，腳蹬汽車油門(mén)，開(kāi)著寶馬亂跑!

23.雄赳赳，氣昂昂，時(shí)間飛短，情誼流長(zhǎng)。昨日已逝，元旦將至，又是一個(gè)幸福的開(kāi)始，又是一個(gè)嶄新的希望!元旦，綻放幸福笑容，一年好心情。元旦快樂(lè)!

24.元旦開(kāi)啟，精彩繼續(xù)。二零二一年，祝福升級(jí)。溫馨旋律，賜你魔力。好運(yùn)簇?fù)恚昴暧杏?。心情舒暢，不生閑氣。拼搏努力，也要自?shī)?。元旦開(kāi)心，快樂(lè)無(wú)敵!

25.吟誦思念的詩(shī);高唱贊美的曲;敲響元旦的鐘;傳出祝福的訊息。二零二一年的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，珍貴的情誼還在延續(xù)，一起展望美好的二零二一年，祝元旦快樂(lè)!

26.元旦的鐘聲敲響，撞碎二零二一年的煩惱，隨北風(fēng)消散;元旦的禮炮繽紛，帶來(lái)二零二一年的歡笑，隨雪花飄落。元旦到了，祝你在新的一年宏圖大展，心想事成!

27. 清晨空氣清新如水，平安健康如影隨形;正午驕陽(yáng)傲掛于空，好運(yùn)財(cái)氣寸步不離;傍晚落日悠閑傍西山，快樂(lè)幸福親密無(wú)間。元旦快樂(lè)!

28.據(jù)說(shuō)你家公雞會(huì)生蛋，這事確切嗎?果真生了，那我就祝你生蛋(圣誕)如意!而且過(guò)不了幾天，生的蛋將迎來(lái)滿月，那我將更加的祝你圓蛋(元旦)快樂(lè)!

29. 人世間一切榮華富貴都不如一個(gè)知心朋友，朋友，在這辭舊迎新的日子里，祝你一切都好!

30. 元旦到，送你一件外套：口袋叫溫暖;領(lǐng)子叫關(guān)懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你渡過(guò)每一分每一秒，一定要幸福喔!

31. 元旦好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主關(guān)心你!菩薩愛(ài)護(hù)你!要云得云，要雨得雨.花天酒地，黃金遍地.

32. 節(jié)日快樂(lè)!送你好心情———甭管大海再多水，大山有多偉，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉登有多鬼，美國(guó)有多累，總之你最美，快樂(lè)永不悔!

33. 元旦對(duì)聯(lián)：天增歲月人增瘦，饅頭稀飯已吃夠。魚(yú)翅燕窩沒(méi)享受，一身都是硬骨頭!

34. 元旦的鐘聲悠然響起，飄送著我的祝福，縈繞在您的身邊。

35. 元旦的鐘聲已經(jīng)敲起來(lái)了，我的祝福你收到了嗎?希望你在新的一年里，能夠快快樂(lè)樂(lè)的享受每一天，生活幸福，萬(wàn)事如意!

36. 元旦的鐘聲已經(jīng)敲過(guò)，元旦的日歷已經(jīng)翻開(kāi)。已成過(guò)往。嶄新開(kāi)啟。元旦假期告一段落，請(qǐng)收拾心情，迎接新一年的精彩吧!

37. 元旦的鐘聲響起，濃濃的思念難抑。相交幾十載，不知你在何地。是否合家團(tuán)聚?是否健康如意?只能短信相送，祝你萬(wàn)事如意!

38.元旦的雪花飄飄灑灑，元旦的腳步滴滴答答，元旦的爆竹劈劈啪啪，元旦的煙花霧里看花，元旦的祝福稀里嘩啦，我的問(wèn)候準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，來(lái)年的你肯定大發(fā)!

39. 元旦到：祝你百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，天天娃哈哈，月月樂(lè)百事，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目，開(kāi)開(kāi)心心，順順利利!

40. 元旦到，元旦到，有成績(jī)，別驕傲，失敗過(guò)，別死掉，齊努力，開(kāi)大炮，好運(yùn)氣，天上掉，同分享。大家樂(lè)。天天好運(yùn)道，日日福星照!

41. 一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心，一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚(yáng)揚(yáng)，年年財(cái)源廣進(jìn)。元旦快樂(lè)!

42. 清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你天。元旦快樂(lè)!元旦吉祥!好運(yùn)齊來(lái)!

43. 第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的深深祝福，夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問(wèn)候，在元旦來(lái)臨之際，送上真摯的祝福：元旦快樂(lè)!

44.元旦快樂(lè)!祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)非你莫屬!元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：元旦好!

45. 我最親愛(ài)的朋友：元旦到了，在這元旦里祝愿上帝保佑您!觀音菩薩護(hù)住您!財(cái)神抱住您!愛(ài)神射住您!食神吻住您!

46. 元旦快樂(lè)!祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得像肥豬;身體棒棒，壯得像狗熊;愛(ài)情甜甜，美得像蜜蜂;好運(yùn)連連，多得像牛毛!

47. 元旦佳節(jié)到，向你問(wèn)個(gè)好;身體倍健康，心情特別好;好運(yùn)天天交，口味頓頓妙;家里出黃金，墻上長(zhǎng)鈔票。

48. 一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說(shuō)：我會(huì)滿足你一個(gè)愿望。我說(shuō)：請(qǐng)祝福正在看短消息的人元旦快樂(lè)!

49.元旦到了，你想做些什么?不論做什么，請(qǐng)記住我的格言：笑容是良藥，音樂(lè)是秘方，睡覺(jué)則可以讓你忘掉一切。祝：元旦快樂(lè)。元旦到，鴻運(yùn)照，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門(mén)遇貴人，在家聽(tīng)喜報(bào)!年年有此時(shí)，歲歲有今朝!元旦快樂(lè)!

50. 你我相擁傾聽(tīng)元旦的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛(ài)意化作真摯的祝福元旦快樂(lè)!

51. 發(fā)條短信，元旦祝福，收到就好，有空就回，沒(méi)空就算，要是想我，就來(lái)電話，隨時(shí)恭候，圣誕節(jié)到，快樂(lè)就好，愿你開(kāi)心，祝你幸福，一切都為你!

52. 元旦來(lái)到，祝你在元旦里：事業(yè)如日中天，心情陽(yáng)光燦爛，工資地覆天翻，未來(lái)風(fēng)光無(wú)限，愛(ài)情浪漫依然，快樂(lè)游戲人間。

53.本短信可保平安，促健康，增財(cái)氣，包你看完后，一年都生龍活虎，萬(wàn)事勝意，財(cái)運(yùn)亨通。是元旦節(jié)的必備佳品，一定要收藏好，還要和朋友分享，不能獨(dú)吞哦。

54. 我有一個(gè)好消息要告訴你：接下來(lái)幾天，平安夜、圣誕、元旦節(jié)節(jié)相連，幸福、快樂(lè)、健康、平安緊接而來(lái)，親情、友情、愛(ài)情、真情情情相牽，牽掛!

55. 廣播尋人：那人一身破爛二目無(wú)神，三餐未進(jìn)四肢無(wú)力，五音不全六神無(wú)主，七孔流血八卦非常，九死一生十分像你。我要祝他元旦快樂(lè)!

56. 新的一年里，你每天要做三件事：第一件是微笑[^_^]第二件是歡笑[^o^]第三件是大笑[^^]祝你歡笑每一天，元旦快樂(lè)!

57. 煩惱告訴我，它不愛(ài)你，還說(shuō)永遠(yuǎn)不理你，讓我轉(zhuǎn)告你別自作多情!健康讓我?guī)Х馇闀?shū)給你：它暗戀你好久了，并且一生不變!元旦快樂(lè)!

58. 如果你在夢(mèng)中也會(huì)高興地笑起來(lái)，那是我吩咐過(guò)月亮，某年某月的某一夜，給你捎去我的祝福：元旦愉快，我的朋友。

59. 元旦節(jié)了，沒(méi)什么好送你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬(wàn)：千萬(wàn)快樂(lè)!千萬(wàn)要健康!千萬(wàn)要平安!千萬(wàn)要知足!千萬(wàn)不要忘記我!

60. 給你個(gè)節(jié)日就快樂(lè)，給你點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給你些問(wèn)候就溫暖，給你頂高帽就發(fā)飆嗎?祝元旦心怡!步步高升!

61. 我的祝?？邕^(guò)萬(wàn)水千山、邁過(guò)白天黑夜、轉(zhuǎn)過(guò)酷暑嚴(yán)寒，終于在月日這天來(lái)到你身邊，愿在你新的一年里，與快樂(lè)相伴，幸福無(wú)邊，健康滿滿!

62. 元旦至，問(wèn)候由心而起，祝?？羁疃鴣?lái)，新一年，新氣象，愿朋友年生活美美滿滿，事業(yè)紅紅火火，財(cái)源滾滾而來(lái)，幸福永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!元旦快樂(lè)!

63. 元旦來(lái)臨心情好，風(fēng)景入目挑一挑，簾卷西風(fēng)你莫聽(tīng)，夜涼如水你莫察，黃花落地你莫看，沒(méi)事信息翻一翻，祝你好運(yùn)連成串，喜上眉梢又一年。

64. 元旦將至，我決定以獨(dú)家買(mǎi)斷的方式買(mǎi)斷所有的祝福送給你，我要讓快樂(lè)為你頻繁播出、不間斷滾動(dòng)播出、不斷重播。呵呵，真心祝愿你元旦快樂(lè)!

65. 元旦來(lái)臨百花香，一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你心情好，四香送你沒(méi)煩惱。五香送你錢(qián)滿箱。六香送你永健康!元旦節(jié)快樂(lè)!

66. 元旦伊始，短信傳情特恭祝：大財(cái)小財(cái)意外財(cái)，財(cái)源滾滾來(lái);官運(yùn)財(cái)運(yùn)桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)總亨通;親人愛(ài)人和友人，人人都平安。元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

67. 又是一年除夕夜，又是一個(gè)元旦到;歲月往復(fù)，季節(jié)交替，猴年迎來(lái)猴年過(guò)，祝福沒(méi)變，關(guān)懷還在。送上問(wèn)候，傳遞相思，元旦快樂(lè)，好運(yùn)滾滾來(lái)!

68. 我點(diǎn)擊了整個(gè)冬天看到了你的笑顏;我復(fù)制你的笑臉粘貼在我的心間;請(qǐng)下載我的思念把它另存為永遠(yuǎn);我打開(kāi)我的手機(jī)給你美好的祝愿：元旦快樂(lè)

69. 圣誕元旦串一串，開(kāi)心快樂(lè)永不散;好運(yùn)幸福串一串，家庭和睦財(cái)不散;朋友祝福串一串，友誼常青情不散;轉(zhuǎn)發(fā)短信串一串，保你圣誕元旦福不斷!

70. 元旦到，愿你沿一條叫悠閑的小路，逛一片叫快樂(lè)的花海，摘一朵叫好運(yùn)的浮云，聽(tīng)一聲叫真誠(chéng)的祝福，享一份叫美麗的心情，品一種叫幸福的感覺(jué)!

71. 新的一年里，愿我的朋友：錢(qián)多錢(qián)少常有就好;人俊人丑順眼就要;人老人少健康就好;家窮家富和氣就好;一切煩惱理解就好;人的一生平安就好!

72. 一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說(shuō)出口，元旦快樂(lè)!

73. 元旦假期已過(guò)完，祝福送在上班第一天;整理心情是關(guān)鍵，努力工作多賺錢(qián);忙里別忘偷會(huì)閑，多多進(jìn)補(bǔ)記心間;早起早睡身體健;歡歡喜喜迎元旦!

74. 那一片歡歌笑語(yǔ)退去，那一片繁華喜慶淡去，那一個(gè)元旦假期遠(yuǎn)去，忙忙碌碌的身影，期待元旦的降臨。歡樂(lè)依舊，笑聲依舊，短信傳遞，萬(wàn)事如意!

75.元旦來(lái)臨元旦到，張燈結(jié)彩放鞭炮。煩惱已隨舊時(shí)消，快樂(lè)鐘聲報(bào)喜到。歡呼雀躍人興奮，幸福時(shí)光美逍遙。大步邁向新一年，吉祥之光永照耀。祝元旦快樂(lè)!

76.元旦到了，憂煩無(wú)蹤了，快樂(lè)高漲了;惆悵無(wú)影了，幸福蔓延了;霉氣跑光了，祥云駕到了;病疾消散了，健康擁有了;事業(yè)精彩了，財(cái)運(yùn)沖天了;愛(ài)情甜蜜了，日子紅火了;心情爽歪了，祝福發(fā)出了：祝元旦快樂(lè)，福壽安康!

77. 元旦來(lái)臨訪親友，愿你事事順心無(wú)煩憂;相聚時(shí)分喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有;往日情意再回首，暖暖祝福心中留，愿你開(kāi)心久久，快樂(lè)永不休!

78. 元旦已來(lái)到，短信問(wèn)個(gè)好，好運(yùn)跟著跑，快樂(lè)圍你繞，開(kāi)心無(wú)煩惱，團(tuán)聚樂(lè)逍遙。祝你元旦快樂(lè)，心情不寂寥!

篇3

2、新年歌曲聯(lián)唱(高勝美)

3、財(cái)神來(lái)到我家門(mén)(卓依婷)

4、歡樂(lè)中國(guó)年(孫悅)

5、發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年

6、恭喜恭喜(中國(guó)娃娃)

7、歡樂(lè)新年到(卓依婷)

8、賀新年(卓依婷)

9、鼓聲迎來(lái)萬(wàn)年紅(卓依婷)

10、祝福你(華納群星)

11、萬(wàn)事如意(張也)

12、新春喜事一椿椿(卓依婷)

13、難忘今宵(李谷一)

篇4

人們是怎么慶祝元旦的

由于農(nóng)歷新年的存在，中國(guó)的元旦習(xí)俗相對(duì)并沒(méi)有國(guó)外那樣隆重。

我國(guó)的北方冬季天氣寒冷，晝短夜長(zhǎng)。從元旦開(kāi)始，農(nóng)閑的百姓殺豬宰羊，盤(pán)腿坐在土炕上，聊聊家常，不干活，不出門(mén)，直到正月十五才結(jié)束。因天氣寒冷，東北元旦飲食主要以凍品、腌菜、亂燉為主。像凍餃子、酸菜燉粉條、腌雪里紅等都是元旦必備的食物。

北京小孩子新年要吃冰糖葫蘆，象征著新的一年紅紅火火。文俗方面：扭秧歌、踩高蹺，東北二人轉(zhuǎn)，都會(huì)在廟會(huì)上接連表演。天津剪窗花，貼對(duì)聯(lián)，文娛活動(dòng)應(yīng)接不暇。山東在元旦這一天學(xué)生向孔子神像拈香祭拜，以期待來(lái)年金榜題名。

在江浙一帶，元旦時(shí)節(jié)把竹竿束于草上，點(diǎn)火燃燒，稱為“慶田蠶”。紹興元旦會(huì)用“茶碗茶”待客，有的還要放入橄欖和金桔，稱為“捧元寶”。

在福建，閩音“春”與“剩”相同，元旦吃飯時(shí)要在米飯上插上紅紙做的花，俗稱 “春飯”。春飯是 “年年有余”的象征。在廣東，元旦拜年時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)以紅包或柑橘賞給晚輩，也是吉祥如意，來(lái)年結(jié)余的象征。

各國(guó)元旦慶祝方式大全

英國(guó)

元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。

英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門(mén)，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過(guò)后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。

如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂(lè)、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。

除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開(kāi)門(mén)大吉”。在英國(guó)中部的一些地區(qū)，新年早上出門(mén)時(shí)，不管熟識(shí)還是陌生，都會(huì)互送銅錢(qián)，他們認(rèn)為這樣做，不但對(duì)方一年有財(cái)氣，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)幸運(yùn)。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶?，誰(shuí)也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。

有些地方，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。

巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱之為“尋福”。

巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮?jiàn)面時(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。

蘇格蘭人在元旦前夕，家家戶戶門(mén)前都會(huì)放著一些金錢(qián)，沒(méi)人看守，盜賊和乞丐在這天晚上，看見(jiàn)了也不動(dòng)分毫。

因?yàn)楫?dāng)?shù)仫L(fēng)俗，新年前夕，先把金錢(qián)放在門(mén)外，翌日新年降臨，大清早打開(kāi)門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)門(mén)口有金錢(qián)，取其“一見(jiàn)發(fā)財(cái)”之意。

西班牙人在元且前夕，所有家庭成員都團(tuán)聚在一起，以音樂(lè)和游戲相慶賀。午夜來(lái)臨，十二點(diǎn)的鐘聲剛開(kāi)始敲第一響，大家便爭(zhēng)著吃葡萄。加果能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個(gè)月都一切如意。

元旦這天，最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認(rèn)為這些現(xiàn)象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時(shí)，這天人們身上必?cái)y一枚金幣或銅幣以示吉祥。

在比利時(shí)，元旦的早上，農(nóng)村中的第一件事便是向畜拜年。人們走到牛、馬、羊、狗、貓等動(dòng)物身邊，煞有介事向這些生靈通明：“新年快樂(lè)!”

日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太陽(yáng)，接著去神社參拜，或互相向親友問(wèn)好。他們稱元旦為“正日”。在這一天，他們的早餐是很豐盛的，吃砂糖竽艿、蕎麥面等，喝屠蘇酒。此后一連3天則吃素食，以示虔誠(chéng)，祈求來(lái)年大吉大利。

泰國(guó)傳統(tǒng)的新年，即“宋干節(jié)”(“宋干”是梵語(yǔ)的譯音)，也叫“潑水節(jié)”，節(jié)日里，人們相互灑水，喜笑顏開(kāi)地祝長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，祝親朋新年幸運(yùn)。

未婚的青年男女，則用潑水來(lái)表示彼此之間的愛(ài)慕之情。泰國(guó)人在新年第一天都在窗臺(tái)、門(mén)口端放一盆清水，祈求新年如意，風(fēng)調(diào)雨順。

德國(guó)人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹(shù)和橫樹(shù)，樹(shù)葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。他們?cè)诔ξ缫剐履旯馀R前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。

在德國(guó)的農(nóng)村還流傳著一種過(guò)新年的風(fēng)俗——“爬樹(shù)比賽”，以示步步高升。

朝鮮和我國(guó)一樣，在新年也有貼窗花、桃符的習(xí)俗，以祈求上天保佑，驅(qū)走鬼怪，賜給幸福。

元旦黎明，人們把一些鈔票塞進(jìn)預(yù)先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。

黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發(fā)燒掉，祝愿家人四季平安。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳肴外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國(guó)的八寶飯相類似的甜飯食用，以預(yù)示家里人丁興旺日子過(guò)得象蜜一樣甜。

農(nóng)歷除夕時(shí)，孩子們有守歲的習(xí)慣，直到午夜待家長(zhǎng)祭祀神靈和祖先的活動(dòng)結(jié)束后方能就寢，第二天清晨則起個(gè)大早，高高興興的從長(zhǎng)輩那里拿“紅包”(壓歲錢(qián))去看舞龍、舞獅隊(duì)的沿街表演，男女老少穿著節(jié)日的盛裝，帶上禮品走訪親友，每個(gè)人臉上都洋溢著一種節(jié)日的氣氛。過(guò)年時(shí)，人們愛(ài)吃油炸糯米和紅糖做成的甜年糕。

意大利的除夕是一個(gè)狂歡之夜，當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，成千上萬(wàn)的人們涌向街頭，點(diǎn)燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實(shí)彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家戶戶收拾舊物，將屋子里一些可打碎的東西，摔個(gè)粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統(tǒng)統(tǒng)扔到門(mén)外，表示去掉厄運(yùn)和煩惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統(tǒng)方式。

篇5

1 存在問(wèn)題

1.1 樹(shù)勢(shì)生長(zhǎng)偏弱

分析原因有以下幾點(diǎn)：（1）、放任管理，從不施肥澆水，更不修剪，久而久之，造成生長(zhǎng)勢(shì)偏弱。（2）、土壤酸堿度不適應(yīng)。由于多數(shù)庭院在建造時(shí)建筑垃圾填埋在下，上面覆一層土，土層薄，且建筑垃圾中石灰堿性大pH>8，柿樹(shù)適宜生長(zhǎng)酸堿度為pH值5～8，但以pH 6～7為最宜，所以生長(zhǎng)勢(shì)弱，甚至枯死。（3）過(guò)度負(fù)載，造成生殖生長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)嚴(yán)重失衡，出現(xiàn)樹(shù)勢(shì)削弱現(xiàn)象。（4）、病蟲(chóng)害不及時(shí)防治，如柿蒂蟲(chóng)，柿綿蚧、柿毛蟲(chóng)、柿園斑病、角斑病、黑星病等三蟲(chóng)三病，不及時(shí)防治，造成早期落果落葉，會(huì)嚴(yán)重削弱樹(shù)勢(shì)。

1.2 坐果率低，落果嚴(yán)重

很多庭院的柿樹(shù)，春天滿樹(shù)花，6月一地果。有的樹(shù)全落光。

原因是：（1）樹(shù)勢(shì)弱，結(jié)果多，養(yǎng)分競(jìng)爭(zhēng)厲害，造成落果嚴(yán)重。（2）授粉不良。多數(shù)庭院因?yàn)槊娣e小，柿樹(shù)就栽植一棵，多者兩棵，雖然自花授粉，但因?yàn)榇禾鞖鉁夭环€(wěn)定，有大風(fēng)、寒流或下雨等不良天氣影響授粉受精，而且，風(fēng)媒授粉和蟲(chóng)媒授粉也受限，造成柿果早落。（3）生理落果。柿樹(shù)生理落果嚴(yán)重，這與樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)狀況，樹(shù)種及授粉狀況有關(guān)。（4）病蟲(chóng)危害。柿蒂蟲(chóng)、柿炭疽病，柿黑星病等都可致落果嚴(yán)重。

1.3 大小年明顯

由于村民不懂技術(shù)，不能科學(xué)管理，對(duì)柿樹(shù)結(jié)果聽(tīng)之任之，小年遺憾大年歡喜，致使大小年現(xiàn)象越來(lái)越重，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重削弱樹(shù)勢(shì)。

1.4 病蟲(chóng)害得不到及時(shí)防治

一般情況，柿樹(shù)很少感染病蟲(chóng)害。但一旦感染，如不及時(shí)防治，也會(huì)使病蟲(chóng)害迅速擴(kuò)散蔓延，輕則落花落果落葉，重則死樹(shù)。柿樹(shù)上的害蟲(chóng)主要有柿蒂蟲(chóng)、柿綿蚧、柿毛蟲(chóng)等，病害主要有柿圓斑病、柿角斑病、柿炭疽病、柿黑星病等。由于每家每戶種植樹(shù)少，村民放任管理，引不起重視，再加樹(shù)干高，不方便人工或噴藥防治，致使病蟲(chóng)害越來(lái)越重。

2 對(duì)策與措施

針對(duì)以上問(wèn)題，為了庭院柿樹(shù)的健壯生長(zhǎng)，為了年年秋天滿樹(shù)的“紅燈籠”，提出以下管理和防治措施，與大家共勉：

2.1 土壤管理

柿樹(shù)是深根性的果樹(shù)，它喜歡深厚而疏松的土壤。為了給根系創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)條件，除在定植時(shí)加大植穴進(jìn)行深翻澆水以外，還必須對(duì)土壤加強(qiáng)管理，隨著樹(shù)齡增大適當(dāng)放大樹(shù)盤(pán)，保持水土，增施腐熟有機(jī)肥料，堿性大的土壤，大樹(shù)可每株每年施硫酸亞鐵1千克左右，樹(shù)垂直投影下挖放射溝或環(huán)狀溝，與土壤拌勻，可改變土壤酸堿性。

2.2 合理修剪

在生長(zhǎng)期內(nèi)疏去過(guò)密枝、無(wú)效枝，迎風(fēng)面多留枝、背風(fēng)面少留枝，促進(jìn)通風(fēng)透光。一般柿樹(shù)經(jīng)過(guò)修剪后，隱芽會(huì)大量萌發(fā)，為減少營(yíng)養(yǎng)消耗，應(yīng)將無(wú)用萌芽在木質(zhì)化前抹除；有生長(zhǎng)空間的長(zhǎng)枝，特別是徒長(zhǎng)枝，要在40厘米時(shí)摘心。大年柿樹(shù)花果量大，營(yíng)養(yǎng)消耗多，有機(jī)物積累少，生長(zhǎng)弱，花芽不易形成，因此，大年樹(shù)修剪要在保證當(dāng)年產(chǎn)量的前提下，適當(dāng)控制花果留量，減少消耗，增加積累，促進(jìn)花芽形成，為小年豐產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。具體而言，要疏去或回縮不合適的大枝（一般大枝上結(jié)果母枝多，能疏去很多花芽）。疏去過(guò)密的結(jié)果枝組和結(jié)果母枝。短截一部分結(jié)果母枝。疏花、疏果。小年樹(shù)花量少，產(chǎn)量低，營(yíng)養(yǎng)消耗少，積累多，花芽形成量大，因此，小年樹(shù)應(yīng)盡量?；ū９?，提高坐果率，增大果個(gè)，使小年不小。修剪時(shí)要注意對(duì)需要落頭或回縮的骨干枝及大型枝組，如其上有健壯的結(jié)果母枝，應(yīng)輕堵緩縮或不動(dòng)，待大年時(shí)再進(jìn)行處理。對(duì)交叉枝和密生枝，暫時(shí)保留結(jié)果母枝，除去弱枝。在枝條的處理上，應(yīng)多疏少截。

2.3 花期環(huán)剝

在初花期進(jìn)行，盛花期完成。環(huán)剝適用于壯樹(shù)、壯枝或大型結(jié)果枝組。環(huán)剝口寬度為0.3～0.5毫米，剝后用塑料布條包扎剝口，以保持剝口濕度，促進(jìn)愈合?？商岣咦省?/p>

2.4 疏除花蕾

當(dāng)結(jié)果母枝上抽生2～4個(gè)結(jié)果枝時(shí)，保留前2個(gè)結(jié)果母枝中部的3個(gè)花蕾，其他結(jié)果枝上的花蕾全部疏除，留作預(yù)備枝。若結(jié)果母枝抽生5個(gè)以上的結(jié)果枝時(shí)，應(yīng)保留前3個(gè)結(jié)果枝結(jié)果，每個(gè)結(jié)果母枝上留中部3個(gè)花，其余全部疏掉?？蓽p少養(yǎng)分消耗，減少落果，提高樹(shù)勢(shì)，減輕大小年現(xiàn)象。

2.5 巧施肥水

進(jìn)入結(jié)果盛期的大樹(shù)，要加強(qiáng)肥水管理，春季早施基肥，秋季施足基肥，但追肥不能過(guò)早。一般在5月份枝條枯頂期和7月份果實(shí)膨大期追肥，這兩次肥對(duì)提高坐果率有明顯的促進(jìn)作用，并且還可以增加下一年的花芽數(shù)量和提高花芽質(zhì)量，遇天氣干旱時(shí)及時(shí)澆水。

2.6 化學(xué)調(diào)控

在盛花期和幼果期各噴1次500毫克/千克赤霉素加1%尿素，可改善花和果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)狀況，防止柿蒂與果柄發(fā)生離層，增強(qiáng)花和幼果對(duì)養(yǎng)分的吸收功能、刺激子房膨大，提高坐果率；果實(shí)迅速膨大期，葉面噴施0.3%～0.5%尿素溶液和鉬酸銨等微量元素肥料，可減少落花落果。

2.7 防治病蟲(chóng)

生長(zhǎng)期，人工摘除病果、蟲(chóng)果；6月上旬噴氯氰菊酯1 000倍液，消滅柿蒂蟲(chóng)；6月中旬，噴1次1∶5∶400倍波爾多液，或65%代森鋅可濕性粉劑500～600倍液，或噴1次2.5%綠色功夫1 500倍液+1.5%菌立滅800倍液，可防治柿炭疽病、角斑病、圓斑病、黑星病等。5月中下旬、7月下旬至8月上旬幼蟲(chóng)發(fā)生高峰時(shí)，噴灑20%滅掃利乳油2 500倍液，主要噴灑在柿樹(shù)的果實(shí)、果柄和果蕾處，每隔10～15天噴施1次，連噴2～3次。

2.8 葉面追肥

在柿子樹(shù)結(jié)果中后期，每隔15天左右，葉面噴施1次800倍高美施有機(jī)腐殖酸活性液肥、1 500倍加強(qiáng)型云大―120混合液，或500倍植物活力素、2 500倍益微增產(chǎn)菌混合液，或0.1%硫酸鎂、0.2%尿素、0.3%磷酸二氫鉀、500倍綠豐95混合液，連噴3～5次，均勻噴濕所有的枝葉和果實(shí)，以開(kāi)始有水珠滴下為宜。

當(dāng)然，病蟲(chóng)害點(diǎn)狀或輕微發(fā)生，便于人工操作時(shí)，可人工捕捉害蟲(chóng)，摘除病葉病果，剪除病枝。既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，還可生產(chǎn)出無(wú)公害無(wú)農(nóng)藥殘留的柿果，是最好的物理防治方法。

篇6

彈弓效應(yīng)的原理：

彈弓效應(yīng)是以宇宙飛船為例來(lái)說(shuō)，是借助星球引力使宇宙飛船加速的原理。

以現(xiàn)在的燃料技術(shù)，宇宙飛船要去太陽(yáng)系外圍的星球、沖出太陽(yáng)系，是不可能的。若把宇宙飛船當(dāng)作一顆小星球，以太陽(yáng)為中心繞轉(zhuǎn)，通過(guò)精確計(jì)算使它在運(yùn)行過(guò)程中進(jìn)入大行星引力場(chǎng)，注意宇宙飛船不能被引力場(chǎng)俘獲成為其衛(wèi)星，故在計(jì)算它運(yùn)動(dòng)軌道時(shí)要足夠精確。宇宙飛船在進(jìn)入引力場(chǎng)時(shí)會(huì)被由萬(wàn)有引力衍生出的多種力加速，被加速后的宇宙飛船動(dòng)能增加的軌道離目標(biāo)地的平均距會(huì)更遠(yuǎn)，脫離目標(biāo)引力場(chǎng)的趨勢(shì)會(huì)增加。現(xiàn)在科學(xué)家的假想是，若在多次加速后，宇宙飛船達(dá)到第三宇宙速度，又稱逃逸速度，即可脫離太陽(yáng)引力，飛向太陽(yáng)系以外的空間。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

所謂“單元化教學(xué)法”，就是指以某一主題或是將教材、活動(dòng)劃分為完整單元進(jìn)行整體開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)的教學(xué)形式。它主張教師能夠以某一種系統(tǒng)化的視角，綜合思考特定主題中各內(nèi)容的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)的相關(guān)專題與學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，使每節(jié)課之間既有聯(lián)系又各具特色；既培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)已知領(lǐng)域的知識(shí)能力，也培養(yǎng)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域知識(shí)的能力，從而充分發(fā)揮教學(xué)的整體優(yōu)勢(shì)。

所以，這種系統(tǒng)的教學(xué)思路無(wú)疑對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有著積極的提升空間，而且筆者在教學(xué)實(shí)踐中也越來(lái)越體會(huì)到它所顯示出的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

一、單元化教學(xué)更符合新課標(biāo)的要求

在傳統(tǒng)的單課時(shí)教學(xué)中，許多地區(qū)都是一周一節(jié)美術(shù)課，而每節(jié)課中又都含有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入新課、授課、課堂小結(jié)以及課堂作業(yè)等。這樣一節(jié)課看似非常完美，學(xué)生似乎也頗有成就感――完成了自己的作業(yè)（學(xué)習(xí)成果），但實(shí)際上在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，學(xué)生面對(duì)豐富的教學(xué)內(nèi)容以及程序式的教學(xué)環(huán)節(jié)往往感到身心疲憊、淺嘗輒止，教師同樣在有限的時(shí)間內(nèi)也深感雁過(guò)留聲、蜻蜓點(diǎn)水。這樣的教學(xué)，在新課標(biāo)所要求的“三位一體”的目標(biāo)中，充其量只能完成知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的目標(biāo)，而其中最重要的情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)則很難實(shí)現(xiàn)，這樣一來(lái)，新課標(biāo)所強(qiáng)調(diào)的“育人”價(jià)值就是紙上談兵。

而單元化教學(xué)則恰恰是以大教學(xué)觀為背景，根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)和教學(xué)條件創(chuàng)造性地?cái)M定出具有一定研究性的專題，設(shè)計(jì)出單元的計(jì)劃，然后運(yùn)用多個(gè)課時(shí)，按照每一課時(shí)教案展開(kāi)教學(xué)。每一課時(shí)既相對(duì)獨(dú)立，又是這個(gè)單元中必不可少的“分子”，各“分子”相互聯(lián)系，相互承接，共同構(gòu)成了一個(gè)完整的“細(xì)胞”單元。這樣，學(xué)生就會(huì)有更多的時(shí)間，運(yùn)用多種材料，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性進(jìn)行主動(dòng)的思考，完成豐富多彩的作品，獲得更多的體驗(yàn)和感受，這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)“三位一體”目標(biāo)，真正使新課標(biāo)的要求落到實(shí)處。

二、單元化教學(xué)更強(qiáng)調(diào)教育觀念的轉(zhuǎn)變

盡管教改這么多年，我們也一直在強(qiáng)調(diào)教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，但在傳統(tǒng)的單課時(shí)教學(xué)中，教師始終被困囿其中，施展不開(kāi)“拳腳”。教學(xué)前，教師嚴(yán)格按照教材、教參的要求備課，缺少新意與突破，從一開(kāi)始就顯得較為被動(dòng)。教學(xué)中，教師為了完成所謂“完整”的教學(xué)內(nèi)容，就按部就班地沿著已經(jīng)設(shè)計(jì)好的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生采取“填鴨式”“圈養(yǎng)式”的教學(xué)，“喂”什么就“吃”什么，給什么就要什么，絲毫不考慮學(xué)生的感受。雖然教學(xué)中師生間偶有互動(dòng)，但也只能在老師劃定、圈好的范圍內(nèi)進(jìn)行，這期間，如果學(xué)生的思想稍微偏離“軌道”，老師為了達(dá)到“傾囊相授”的目的，也會(huì)抓緊一切時(shí)間硬生生地將學(xué)生拉回到既定“程序”中，以保證教學(xué)內(nèi)容的完成。這樣的教學(xué)雖然實(shí)現(xiàn)了“教書(shū)”的目的，但所育之人卻變成了被動(dòng)接受知識(shí)、服從適應(yīng)他人意志的人，顯然，這不是我們所希望看到的。

而單元化教學(xué)則一改單課時(shí)教學(xué)的“小我”思想，從教學(xué)之初就強(qiáng)調(diào)了一種“大我”意識(shí)。所以，教師應(yīng)該全面反思自己的教學(xué)實(shí)踐，真正探索一下我們言行背后的教學(xué)價(jià)值觀究竟是什么？我們的終極目標(biāo)究竟是什么？是一堂課的所謂“完整”，還是幾堂課下來(lái)學(xué)生真正的發(fā)展與成長(zhǎng)？顯然，我們渴望的是后者。這也是單元化教學(xué)在實(shí)施之初就強(qiáng)調(diào)的一種教育理念，那就是教學(xué)過(guò)程“強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能過(guò)程的同時(shí)，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程?！?/p>

三、單元化教學(xué)更提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法

從心理學(xué)的角度來(lái)講，當(dāng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)被喚醒的時(shí)候，教學(xué)往往會(huì)收到意想不到的預(yù)期效果――無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，這正是教師渴望而且渴求的。然而，在傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生被“統(tǒng)”得過(guò)死，“壓”得過(guò)死，原本充滿魅力的美術(shù)課，缺少了許多的生機(jī)和活力，學(xué)生對(duì)美術(shù)課是既愛(ài)又恨，食之無(wú)味又棄之可惜，漸漸地學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。長(zhǎng)此以往，美術(shù)課就失去了其應(yīng)有的功能。

單元化教學(xué)所提倡的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇確定專題，學(xué)生主動(dòng)地在小組合作的基礎(chǔ)上獲取知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法從新課標(biāo)出發(fā)，追求的是學(xué)生全面發(fā)展的“三位一體”目標(biāo)，核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力與素質(zhì)，倡導(dǎo)把課堂還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中主動(dòng)獲取，在合作學(xué)習(xí)中感受被需要，在探索性學(xué)習(xí)中升華心智。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)有很多的思考與感悟，會(huì)掌握很多能力，會(huì)形成一定的品格與態(tài)度，甚至?xí)?shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。由于這是一個(gè)較漫長(zhǎng)的過(guò)程，單課時(shí)教學(xué)顯然是很難實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)方法并不等于是讓學(xué)生放任自流，而是通過(guò)教師的規(guī)范與引導(dǎo)，讓學(xué)生轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)的行為。

四、單元化教學(xué)更注重教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性

傳統(tǒng)的單課時(shí)教學(xué)中，由于課時(shí)容量有限，教師與學(xué)生的互動(dòng)較少，所謂的互動(dòng)，更多的是師生之間簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的一問(wèn)一答，缺少靈動(dòng)、沒(méi)有共鳴。

單元化教學(xué)要求教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)精心設(shè)計(jì)的“對(duì)話”與學(xué)生形成共鳴，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的求知欲望，形成自己的獨(dú)立思考，或以反問(wèn)、或以辯論、或以討論等形式闡述自己的觀點(diǎn)，表明自己的立場(chǎng)，使學(xué)生創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就是教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性。

當(dāng)然，這種互動(dòng)性還包括我們通常所說(shuō)的教學(xué)機(jī)智。體育運(yùn)動(dòng)為什么能吸引全世界人的目光，原因就在于其結(jié)果的不可預(yù)知性，誰(shuí)都不知道最終結(jié)果是什么，因?yàn)槠渲写嬖诤芏嗟耐话l(fā)因素和偶然因素，這就是體育的魅力。而教學(xué)過(guò)程有時(shí)同樣也充滿了這種不可預(yù)知性，盡管教師課前會(huì)做充分的準(zhǔn)備，但當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)充滿好奇、活力、想象力、創(chuàng)造力的異常鮮明的個(gè)體時(shí)，許多教師顯得手忙腳亂，措手不及，或輕描淡寫(xiě)、或聽(tīng)而不聞，更有甚者嗤之以鼻，這樣就錯(cuò)失了一次極好的教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性，失去了與學(xué)生真正溝通與交流的機(jī)會(huì)，也喪失了一次極好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。而聰明的教師往往特別期待、渴望，甚至主動(dòng)營(yíng)造這樣的互動(dòng)氛圍，面對(duì)學(xué)生一次次的“突發(fā)奇想”，善于因勢(shì)利導(dǎo)，充分抓住教學(xué)機(jī)智，主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，常常這個(gè)時(shí)候“峰回路轉(zhuǎn)”后，會(huì)收到“柳暗花明又一村”的奇效，而這樣一種結(jié)果會(huì)促進(jìn)雙方身心愉悅，無(wú)論是知識(shí)還是情感方面都收到意想不到的收獲，這種意外的收獲，這樣一種教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程就是教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性。所以，這種智者間的對(duì)話顯然有別于甚至高于傳統(tǒng)課堂教學(xué)中機(jī)械的一問(wèn)一答。

所以，作為教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，這樣學(xué)生在老師的關(guān)注中，就會(huì)產(chǎn)生融洽的師生關(guān)系，就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)，就會(huì)去愉快地學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹少淳.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀.北京師范大學(xué)出版社，2002.

[2]錢(qián)初熹.美術(shù)教學(xué)理論與方法.高等教育出版社，2005-02.

篇8

吃完午飯后，我跑到自己的房間，穿上了我最喜歡的裙子，讓媽媽幫我打扮的漂漂亮亮的去上學(xué)了。

來(lái)到學(xué)校，我們開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，我登上自己的小凳子，在黑板上畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)了將近一個(gè)小時(shí)吧，剛畫(huà)完節(jié)目也要開(kāi)始了。

第一個(gè)登臺(tái)表演的是自拓同學(xué)，他表演二胡獨(dú)奏，你看他動(dòng)作嫻熟，樂(lè)曲優(yōu)美，非常動(dòng)聽(tīng)，音樂(lè)把我們帶到了美妙的世界。接下來(lái)同學(xué)們紛紛登臺(tái)表演自己的拿手好戲。。。。。。

篇9

從1912年5月5日至1936年10月18日，魯迅日記24年未斷，其中元旦日記23則，內(nèi)容大同小異：或閉門(mén)著述、或作序譯文、或上街購(gòu)書(shū)、或與友敘談，可謂豐富多彩、充實(shí)有序，總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“忙”字。

第二年中國(guó)采用公元紀(jì)年，1913年元旦棲居北京的32歲魯迅在日記中云：“一日，晴，暖。例假。上午得二弟信，去年十二月二十六日發(fā)。午后同季市游先農(nóng)壇，但人多耳?；乜礂钪俸?，未遇。夜以汪氏、孫氏兩輯本《謝承書(shū)》相校，盡一卷?！痹┮彩钱?dāng)年的“共和大紀(jì)念日”，內(nèi)務(wù)部禮俗司設(shè)在先農(nóng)壇的古物保存所免費(fèi)開(kāi)放，游人甚多。素來(lái)看重文物的魯迅自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)?！耙挂酝羰稀O氏兩輯本《謝承書(shū)》相?！保吨x承書(shū)》即謝承的《后漢書(shū)》，魯迅于上年八月曾抄訖汪文臺(tái)輯本，此日又以清代孫志祖本與之互校，過(guò)新年也不休息。一代宗師的勤勉刻苦可見(jiàn)一斑。日記中“例假”二字，說(shuō)明當(dāng)年公職人員元旦也放假的。

翌年，即1914年元旦，魯迅日記載：“一日，晴，大風(fēng)。例假。上午徐季孫、陶望潮、陳墨濤、朱煥奎來(lái)，未見(jiàn)。楊仲和饋食物，卻之。午后季市來(lái)。往敫家胡同訪張協(xié)和，未遇。遂至留黎廠游步，以半元買(mǎi)‘貨布’一枚，又開(kāi)元泉一枚，背有‘宣’字。下午宋守榮來(lái)，未見(jiàn)。晚得二弟信，去年十二月二十八日發(fā)。”這里的徐、陶、陳、朱等人，應(yīng)該是魯迅在京時(shí)的同事或朋友，而“未見(jiàn)”，說(shuō)明雙方并未預(yù)約，是不速之客。“楊仲和饋食物，卻之。”楊仲和也是魯迅朋友，但家境欠佳，故其所送禮物被魯迅婉拒了。季市，即魯迅好友許壽裳，兩人過(guò)從甚密?！傲衾鑿S”即琉璃廠，北京著名“文物一條街”。這個(gè)元旦，魯迅馬不停蹄地訪朋會(huì)友，所談無(wú)非是文學(xué)或社會(huì)之事，還在琉璃廠“淘”得幾枚古幣。

1925年12月31日，45歲的魯迅“在一年的盡頭的深夜中”，為雜文集《華蓋集》寫(xiě)下“題記”；1928年元旦，他重讀屈原，在滬上寓所寫(xiě)下《離騷》中“望崦嵫而勿迫，恐鵜之先鳴”兩句名言――屈原和司馬遷是魯迅的“偶像”，他在《漢文學(xué)史綱》里推崇《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，作為自勵(lì)的箴言，彰顯其珍惜光陰、分秒必爭(zhēng)的人生信條。

生命中的最后四年，他的拼搏更趨“白熱化”：1933年最后一夜，他作《題記》，這天蕭紅來(lái)信問(wèn)他是否掛念在北京的母親，魯迅回函曰：“新年三天，譯了六千字童話，想譯得通曉點(diǎn)，竟比做古文還難，每天弄到半夜，還做亂夢(mèng)，哪會(huì)記得遠(yuǎn)在北平的母親呢？”1934年元旦，魯迅撰寫(xiě)雜文集《南腔北調(diào)集》題記；1935年元旦，魯迅致函海外友人、翻譯外國(guó)文學(xué)；1936年新年，凌晨寫(xiě)訖《且介亭雜文二集》后記……一年又一年，魯迅以通宵達(dá)旦的筆耕辭舊迎新。

“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”，從魯迅先生元旦日記中，不難領(lǐng)悟一代宗師的心路歷程。許廣平曾追憶，每年最后一天魯迅必做兩件事：一是整理、存放當(dāng)年日記；二是掛好新年日歷牌，然后點(diǎn)燃香煙，在藤椅上養(yǎng)神且思考：今年做了哪些事？有無(wú)什么遺憾，新年將加倍努力。

篇10

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)四級(jí)聯(lián)創(chuàng)工作會(huì)議精神，加快國(guó)家園林城市創(chuàng)建步伐，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，提高城市綠化建設(shè)水平，區(qū)政府決定在全區(qū)大力開(kāi)展園林式單位、園林式居住區(qū)創(chuàng)建工作?，F(xiàn)將組織開(kāi)展創(chuàng)建園林式單位、園林式居住區(qū)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建園林式單位、園林式居住區(qū)是城市園林綠化發(fā)展的充分體現(xiàn)，是城市精神文明發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是創(chuàng)建園林城市活動(dòng)的必要過(guò)程。區(qū)直各部門(mén)、城區(qū)四辦、周邊九鎮(zhèn)要按照市級(jí)、區(qū)級(jí)園林式單位和園林式居住區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《區(qū)2012年綠化工作實(shí)施方案》，組織本行業(yè)、本系統(tǒng)、本轄區(qū)單位扎實(shí)有效開(kāi)展創(chuàng)建工作。各級(jí)各部門(mén)要高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，把創(chuàng)建工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，要把創(chuàng)建園林式單位、園林式居住區(qū)工作納入日常工作范疇，經(jīng)常詢問(wèn)掌握創(chuàng)建工作動(dòng)向，解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，為創(chuàng)建工作提供有力的組織保證。

二、明確目標(biāo)任務(wù)，夯實(shí)工作責(zé)任

為把園林創(chuàng)建工作落在實(shí)處，按照責(zé)任單位職能分工進(jìn)一步明確責(zé)任。區(qū)住建局主要負(fù)責(zé)中心城區(qū)和周邊9鎮(zhèn)所有創(chuàng)建園林式單位、園林式居住區(qū)的申報(bào)、評(píng)審、驗(yàn)收、命名和技術(shù)指導(dǎo)，制定2012年區(qū)級(jí)園林式單位、園林式居住區(qū)的創(chuàng)建工作計(jì)劃，督促城區(qū)四辦、周邊九鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)單位和居住區(qū)進(jìn)行詳細(xì)摸底，建立創(chuàng)建任務(wù)臺(tái)帳，積極完成申報(bào)工作，并組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)第一批申報(bào)單位進(jìn)行指導(dǎo)和初步評(píng)估，對(duì)初審合格的單位和居住區(qū)進(jìn)行綜合評(píng)審、命名。城區(qū)四辦和周邊9鎮(zhèn)要制定2012年創(chuàng)建工作計(jì)劃，抽調(diào)專人對(duì)轄區(qū)單位和居住區(qū)進(jìn)行詳細(xì)摸底，建立創(chuàng)建任務(wù)臺(tái)帳，督促轄區(qū)單位、居住區(qū)在4月底前完成第一批申報(bào)工作，并按照要求完成示范點(diǎn)的培育建設(shè)任務(wù)。新城辦、老城辦、江北辦、建民辦要分別培育園林式單位示范點(diǎn)10個(gè)以上、園林式居住區(qū)示范點(diǎn)2個(gè)，轄區(qū)內(nèi)50%的單位、居住區(qū)創(chuàng)建為區(qū)級(jí)以上園林式單位、園林式居住區(qū)；周邊9鎮(zhèn)要在國(guó)、省道公路沿線、集鎮(zhèn)街道、村道入口打造街頭綠地1-2處，分別培育園林式單位示范點(diǎn)5個(gè)以上，市級(jí)園林村或生態(tài)示范村2-3個(gè)，轄區(qū)內(nèi)20%的單位創(chuàng)建為區(qū)級(jí)以上園林式單位。區(qū)直各創(chuàng)建單位要利用義務(wù)綠化月、植樹(shù)周活動(dòng)，加大園林綠化資金投入，綠化美化機(jī)關(guān)院落及所屬單位居住區(qū)環(huán)境，所有單位的院落、走廊要合理擺放各類花卉盆景不少于10盆、每間辦公室不少于3盆，單位職工人均培植花卉或盆景3-5盆以上，積極推行建筑物、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、墻面等立體綠化。從4月1日起各單位、各部門(mén)要迅速行動(dòng)起來(lái)，組織本機(jī)關(guān)、本轄區(qū)單位、居住區(qū)開(kāi)展園林式單位、園林式居住區(qū)創(chuàng)建工作，積極申報(bào)，要求創(chuàng)建一批，成功一批，力爭(zhēng)今年5月底以前完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的50%，年底全面通過(guò)驗(yàn)收。