導(dǎo)語：如何才能寫好一篇谷雨詩句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.國家大劇院觀京劇《穆桂英》與梅派名家史依弘女士餞別

巾幗英雄美目盼，

不愛紅妝愛武裝。

穆柯寨里擒宗保，

桃花馬上挑六郎。

癡癡女子慕仙侶，

耿耿丹心衛(wèi)家邦。

文武昆亂京城動，

依依惜別淚沾裳。

2.觀CCTV首屆少京賽贈劉桂娟女士

娟子老師不簡單，

程派青衣美名揚(yáng)。

偶露崢嶸多真率，

常懷仁愛最善良。

且顰且笑系蓓蕾，

亦淚亦歌牽人腸。

幸自熒屏識君面，

木李瓊玖鎖麟囊！

3.題贈湖北省京劇院花臉名家江峰先生

鐵骨錚錚共敵仇，

東吳老臣勇且謀。

大江東去襄霸業(yè)，

胡雁南飛和匈奴。

夜闌常酤雪花酒，

閑來偶叼黃鶴樓。

甘做綠葉襯紅蕊，

南派凈角數(shù)一流！

4.七夕節(jié)觀CCTV空中劇院《得意緣?教鏢》贈上海京劇院花旦名家熊明霞女士

滬上玉女?dāng)y金童，

乞巧亮相熒屏中。

好為人師授弟子，

喜撩夫婿端妝容。

龍鳳呈祥花美眷，

鴛鴦比翼神女峰。

峽江山月風(fēng)光好，

一依帶水向浦東！

5.親歷京劇馬派名家張學(xué)津先生在漢收徒儀式有感

正是江城酷暑天，大師勞駕金貴源。

謙恭儒雅多風(fēng)度，責(zé)任擔(dān)當(dāng)肺腑言。

遍栽天下桃與李，喜收尹生承膝前。

大師本是名門后，馬派鏗鏘冠梨園。

信知兄弟手足義，薪火傳承忍悲顏。

三叩行得父子禮，震撼我心如搗拳。

舞臺多少感人事，戲比天大敬前賢。

長恨有心不逮力，愧當(dāng)京韻宣傳員。

6.觀尚派名劇《昭君出塞》題贈湖北省京劇院劉純凈女士

颯爽英姿王昭君，凄凄北曲最動人。

幽怨無限辭故土，忍拋父兄淚沾襟。

滿朝文武何堪辱，美人和番踐黃塵。

鳳冠霞帔非所愿，雕翎狐尾映丹心。

昆腔哽咽長嘶馬，大漠霜天悲憤縈。

扮相甜美多婀娜，唱做練打武全能。

昭君故里演昭君，戰(zhàn)鼓激越抗金兵。

石家莊城習(xí)武藝，黃鶴樓下逞英名。

愿得舞臺廣且闊，寰宇遍聞鳳凰音！

7.欣聞北京京劇院小生名家包飛先生長沙演出轟動星城有感

包飛老師真瀟灑，馳騁草原一駿馬。

英雄打虎封將軍，梨園擷英探梅花。

沙家浜中演反派，雷峰塔下恨無涯。

聲情并茂透脆亮，演力功深更堪夸。

欣聞芙蓉飄雅樂，幾時打馬琴臺下？

8.觀北京京劇院荀派青年花旦演員王岳凌女士主演《勘玉釧》有感二首

其一?勘玉釧之痛惜俞素秋

閨中弱女俞素秋，風(fēng)雨相思佇小樓。

力挽狂瀾于既倒，義贈玉釧母女謀。

兇波乍起緣老父，主仆殞命神鬼愁。

陰差陽錯陷機(jī)巧，芳心輕許恨難收。

但留清白存濁世，魂斷香銷?；那?。

愛的代價萬鈞重，每憶俞女淚涌流。

其二?勘玉釧之盛贊韓玉姐

鄰家小妹韓玉姐，機(jī)智聰慧最無邪。

活潑陽光又漂亮，愛哼小曲荀派歌。

鶯囀凰啾小燕子，抱打不平大俠客。

不畏權(quán)勢尚公理，胞兄犯法也奈何。

我的快樂我做主，敢愛敢恨多熾烈。

至真大美闖世界，捧善掬愛匯長河。

9.題贈湖北省京劇院花旦名家李蘭萍女士

花旦李

嚴(yán)冬里，水袖習(xí)。

耐寂寞，存堅毅。

桃花村，辛安驛。

拾玉鐲，白娘子。

掌聲鮮花俱往矣，

當(dāng)年英勇不需提。

且看我，挽翠袖，

整戎裝，朱唇啟，

將那善惡來演繹：

忠君?；蕜y屏，

逼上梁山閻婆惜。

一張一弛文武道，

青春永駐萬人迷。

10.欣聞京劇名家李玉聲先生為湖北省京劇院梅派青衣潘欣女士排演《截江?奪斗》一折有感

才為愛犬哭，

又與阿斗別。

犬子雖自謙，

枯井成荒穴。

勿生劉禪兒，

莫嫁劉玄德。

寂寂長阪坡，

忠勇蓋世杰！

11.讀《楚天都市報》專版文章《父子兩須生》遙寄湖北省京劇院楊馬二派老生名家尹章旭先生

先生躬耕梨園苦，

尹派藝術(shù)江水流。

《二王》風(fēng)靡大漢口，

《男綁》意牽黃鶴樓。

長憾尊前駕鶴早，

時念觀眾濃情稠。

久有薪火傳承志，

誓將漢調(diào)作京謳。

12.2012年12月7日晚國家大劇院觀李宏圖先生主演新編京劇《赤壁》有感

去歲琴臺群借華，昨夜國大觀《赤壁》。

含英咀汲精萃，推陳出新謂雄奇。

老版周瑜英氣凜，新編公瑾儒雅儀。

綸巾羽扇濃霧里，笑語酒歌十萬鏑。

長鋏醉舞抒壯志，銅雀臺成夢囈。

雙雄喚得東風(fēng)起，百萬曹軍化江磯。

赴朝部長了不起，獨辟蹊徑烘主題。

諸葛祭江尾聲戲，以人為本和平祈。

孔明先生張建峰，高音直可攀天梯。

還有曹操孟廣祿，唱腔淹沒掌聲里。

小喬金牌竇曉璇，文唱武功總相宜。

最公瑾李宏圖，葉派弟子屬第一。

倜儻風(fēng)流臻佳境，千古英雄并論提。

舞美燈光如夢幻，服裝音樂堪頂級。

常愛京城大都會，沉醉梨園忘卻饑。

三別妻兒寒窯冷，新年攜來聽西皮。

13.見證湖北省京劇院優(yōu)秀青年小生演員王銘拜師京劇小生泰斗葉少蘭先生有感

帥氣小生屬王銘，齊魯兒女抖精神。

《建安軼事》捧金獎，青京賽上慰平生。

三氣周瑜騁英武，一別寒窯動悲情。

昨見拜師葉門下，長叩深揖淚光瑩。

良駒幸有伯樂馭，直上九天攬月明！

14.題贈湖北省京劇院花旦名家李蘭萍女士

誰家公子俊朗樣，微博連通五大洋。

雞尾蝦肥酒窩淺，最美母子恩情長。

莫啖海魚蘸芥茉，敢忍熱淚濺兩行。

一行緣起芥汁重，一行猶憶劉家場。

何當(dāng)家業(yè)兩兼顧？人民呼喚李花旦！

15.觀CCTV空中劇院播出國家京劇院2012年5月1日《澳門行》演出盛況有感

鏗鏘悅耳澳門行，三巴牌坊喜相迎。

圣潔蓮花為君贊，明珠濤聲頌國京。

三岔路口英雄會，斷橋西柳奏好音。

春閨長夢不愿醒，虞姬離歌放悲聲。

英姿颯爽有王璐，疑將郭霄作仙人。

仕鵬許仙儒俊雅，海燕老師最癡情。

宋團(tuán)無聲多飄逸，圓圓凄婉黯傷神。

高老伏櫪志千里，求變創(chuàng)新鳳凰鳴。

宋大院長有氣魄，搖落芳樹英繽紛！

16.2012年4月28日晚觀CCTV―11《空中劇院》北京京劇院吳昊頤女士主演《白蛇傳》有感?詠蛇

辭卻峨嵋蘇堤曉，煙雨迷朦遮斷橋。

郎情妾意鼓琴瑟，夫唱婦隨度良宵。

可恨法海金鐘罩，又嘆官人墻頭草。

強(qiáng)勸雄黃現(xiàn)龍首，許仙頃刻膽魂銷。

仙山盜草斗鹿鶴，水漫金山折妖嬈。

可憐身孕人憔悴，情愛兩難心路遙。

既阻青妹慢舉劍，又怨情郎編籠牢。

一曲西皮多哀婉，二黃別雛慟淚滔。

人間法海雖跋扈，汗顏靈物真情嬌。

世間悲歡莫堪比，白蛇一曲動心潮。

包飛許仙真俊雅，春燕小青德藝高。

若無法海煽陰風(fēng)，何遺真愛在斷橋。

喜看國粹興旺景，昊月當(dāng)空頤情操。

篇2

圣地亞哥酒店（Pousada De Sao Tiago）所在的古堡建于350年前，是葡萄牙傳統(tǒng)建筑樣式。酒店1982年開業(yè)，目前為“賭王”何鴻燊的家族所有，是澳門唯一一家五星級堡壘式酒店，也是本地唯一的羅萊夏朵精品酒店集團(tuán)（Relais & Chateaux）成員；小道消息稱，這里還是澳門紳士、名媛們下午茶幽會的據(jù)點之一。

古堡的石頭臺階歷經(jīng)多年養(yǎng)護(hù)，有一種豐潤的色澤，只是未免過于樸實，與想象中奢華酒店的“金碧輝煌”有些差距。走進(jìn)樓梯間，卻見一片七彩光斑閃過，抬頭望去，樓上掛著一大片天然水晶簾，折射著下午3點鐘的燦爛陽光，滿室生輝。

圣地亞哥酒店沒有賭場，也沒有購物中心，羅萊夏朵所強(qiáng)調(diào)的“小而美”的原則在這里得到突出展現(xiàn)。僅有的15間客房古樸優(yōu)雅，中西合璧的居家式裝修風(fēng)格，乍一看并不亮眼，細(xì)究起來方知處處皆費盡心思——起居室地板采用意大利進(jìn)口的黑色牛皮鋪設(shè)，電視是頂級品牌B&O，單價超過12萬港幣，此外還有帶桑拿蒸汽的洗浴間、日本進(jìn)口的下沉式按摩浴缸和全套愛馬仕洗漱用品。

酒店面積不大，但餐廳、露天茶座、會議室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全，甚至還有一座小教堂，適合舉行浪漫、私密的小型婚禮，新人可以額外獲得酒店頒發(fā)的結(jié)婚證明。會議室有24個座位，澳門當(dāng)?shù)貦?quán)貴經(jīng)常在此設(shè)宴，天花板上手工制作的水晶燈是何鴻燊親自到意大利購買的。Lapamoma餐廳古樸優(yōu)雅，可享用葡萄牙及西班牙美食，細(xì)嘗傳統(tǒng)風(fēng)味的下午茶，或是在露臺上靜享葡國佳釀，欣賞澳門港的景色，氣氛安靜平和。餐廳的侍應(yīng)生年紀(jì)都很大，幾乎都具有在酒店服務(wù)超過20年的老資格；和那位雖然不怎么愛笑、其實很熱心的老侍應(yīng)聊上幾句，會感受到一種與眾不同的澳門風(fēng)情。 Tips：

從酒店步行約10分鐘即到澳門最著名的名勝古跡媽祖閣，門口有著名的“船屋葡國餐館”（周二休息），口味正宗，物美價廉，值得一試。

篇3

關(guān)于端午的古詩一、端午

唐 文秀

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

二、端午感興

宋 文天祥

流棹西來恨未銷，魚龍寂寞暗風(fēng)潮。

楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標(biāo)。

三、和端午

北宋 張耒

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

四、已酉端午

明 貝瓊

風(fēng)雨端陽生晦冥，　汨羅無處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，　無酒淵明亦獨醒。

五、午日觀競渡

明 邊貢

共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。

云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。

同樣是競渡，在不同人的眼里，卻有著不同的熱鬧與郁憤。

六、五月五日

北宋 梅堯臣

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒后蹤。

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。

七、競渡詩

唐 盧肇

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。

鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊喊，躍浪爭先鳥退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

八、競渡曲

唐 劉禹錫

沅江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。

楊桴擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯(lián)。

刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。先鳴馀勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。

百勝本自有前期，一飛由來無定所。風(fēng)俗如狂重此時，縱觀云委江之湄。

彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉。曲終人散空愁暮，招屈亭前水東注。

九、乙卯重五詩

宋 陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

謝張仲謀端午送巧作 宋 黃庭堅

君家玉女從小見，聞道如今畫不成。

翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。

岳州端午日送人游郴連 唐 徐夤

五月巴陵值積陰，送君千里客于郴。

北風(fēng)吹雨黃梅落，西日過湖青草深。

競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。

九嶷云闊蒼梧暗，與說重華舊德音。

十、同州端午

唐 殷堯藩

鶴發(fā)垂肩尺許長，離家三十五端陽。

兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉(xiāng)。

關(guān)于端午的詩句精選1、五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

2、醉看葵柳懷舊事，饞思櫻筍夢吾廬。向時癡絕今愁絕，自讀《離騷》些老夫。——宋·高箸《重午懷舊》

3、競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身殞今何在，只留《離騷》在世間。——宋·張耒《和端午》

4、楚人悲屈原，千載意未歇。精魂飄何在，父老空哽咽。至今倉江上，投飯救饑渴。遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。——宋·蘇軾《屈原塔》

5、靈均死波后，是節(jié)常浴蘭。彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)。逝者良自苦，今人反為歡。——唐·元稹《表夏十首》之十

6、高詠楚辭酬午日，天涯節(jié)序匆匆。榴花不似舞裙紅。無人知此意。歌罷滿簾風(fēng)。萬事一身傷老矣，戎葵凝笑墻東。酒杯深淺去年同。試澆橋下水。今夕到湘中。——宋·陳與義《臨江仙》

7、五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。——宋·歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)

8、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風(fēng)。香蘆結(jié)黍趁天中。五日凄涼千古、與誰同?——宋·萬俟詠《南歌子端午》

關(guān)于端午的詩句1、四時花競巧，九子粽爭新。——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

2、不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明。——唐·殷堯潘《端午日》

3、好酒沈醉酬佳節(jié)，十分酒，一分歌。——宋·蘇軾《少年游端午贈黃守徐君猷》

4、節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》

5、浣江五月平堤流，邑人相將浮彩舟。靈均何年歌已矣，哀謠振楫從此起。揚(yáng)枹擊節(jié)雷闐闐，亂流齊進(jìn)聲轟然。蛟龍得雨鬐鬣動，螮蝀飲河形影聯(lián)。刺史臨流搴翠幃，揭竿命爵分雌雄。先鳴余勇爭鼓舞，未至銜枚顏色沮。——唐·劉禹錫《競渡曲》

6、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬣。佳人相見一千年。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》下闋

7、條脫閑揎系五絲。——宋·李清照失調(diào)名《端午》詞斷句

8、官衣亦有名，端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。——唐·杜甫《端午日賜衣》

9、亦有魚龍戲舞，艷晴川，綺羅歌鼓。鄉(xiāng)情節(jié)意;尊前同是，天涯羈旅。漲綠池塘，翠陰庭院，歸期無據(jù)。問明年此夜，一眉新月，照人何處?——宋·盧祖皋《小龍吟淮西重午》下闋

10、入袂輕風(fēng)不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——宋·蘇軾《浣溪沙端午》

11、紅藕絲，白藕絲，艾虎衫裁金縷衣。釵頭雙荔枝。鬢符兒，背符兒，“鬼”在心頭符怎知?相思十二時。——宋·李石《長相思重午》

12、端午臨中夏，時清人復(fù)長。——唐·李隆基《端午武成殿宴群官》

13、朱顏老去，清風(fēng)好在，未減佳辰歡聚。趣臘酒深斟，菖蒲細(xì)糝，圍坐從兒女。還同子美，江村長夏，閑對燕飛鷗舞。——宋·晁補(bǔ)之《永遇樂端午》

14、粽團(tuán)桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。——宋·秦觀失調(diào)名《端午》詞斷句

15、五日長蛟虛問祭，九關(guān)雕虎枉招魂。——宋·宋祁《屈原祠》

16、小團(tuán)冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。——宋·張耒失調(diào)名《端午》詞斷句

17、艤彩舫，看龍舟兩兩，波心齊發(fā)。奇絕。難畫處，激起浪花，飛著湖間雪。畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標(biāo)方徹。——宋·黃裳《喜遷鶯端午泛湖》

18、年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤。我欲于誰論許事，舍南舍北鵓鳩喧。——宋·趙蕃，《端午三首》其二

篇4

2、園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽。——【宋】周密《西塍廢園》

3、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！咎啤慷拍痢肚锵Α?/p>

4、移舟泊煙渚，日暮客愁新?！咎啤棵虾迫弧端藿ǖ陆?/p>

5、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠?！?【唐】來鵠《偶題二首》

6、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！舅巍刻K軾《贈劉景文》

7、夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風(fēng)?！?【唐】竇鞏《秋夕》

篇5

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

——唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》

清風(fēng)無力屠得熱，落日著翅飛上山。（屠：消除）

——宋·王令《暑旱苦熱》

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。

——唐·杜甫《江村》

夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒。

——唐·竇叔向《夏夜宿表兄話舊》

問吾何處避炎蒸，十頃西湖照眼明。

——宋·曾鞏《西湖納涼》

—微風(fēng)忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀。

——唐·施肩吾《夏雨后題青荷蘭若》

祝融南來鞭火龍，火旗焰焰燒天紅。（祝融：火神）

——唐·王轂《苦熱行》

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——宋·蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》

篇6

一.問何物，能令公喜：積累

在平時的教學(xué)中，我們可以充分利用選修讀本《唐詩宋詞選讀》。實際課堂中，我們在讓學(xué)生學(xué)習(xí)具體詩歌的時候，應(yīng)有意識引導(dǎo)學(xué)生理解、記住重要作者的生平、創(chuàng)作風(fēng)格、時代背景等以及詩歌中的重要意象。這樣學(xué)生們在解讀新的詩歌時，不僅能夠因人論世，因事論詩、因時論詩，還可以結(jié)合常見意象合理推斷。沒有積累，就無從解讀詩歌。除了《唐詩宋詞選讀》，我們在新的題目接觸到新的意象及重要作者時，還應(yīng)隨時保持積累的習(xí)慣。如每天早讀誦讀一首詩詞，并配上賞析，幫助學(xué)生們更好地積累。貴在堅持，只要我們把這個有意義的工作長期做下去，肯定能幫助學(xué)生更好地解讀古典詩歌。

二.不恨古人吾不見，恨古人不見吾：聯(lián)想

在有了足夠積淀的基礎(chǔ)之上，我們還需要發(fā)揮想象力這個人類思維最美麗的花朵。詩歌是凝煉的藝術(shù)，很短的文字，內(nèi)蘊(yùn)很豐富。我們在看一首詩的時候，要合理想象補(bǔ)充成分。什么人什么時候在什么地方做了什么事情，他是怎么想的，為了生動地表達(dá)出他的思想，運用了哪些手法？這是我們要求學(xué)生解讀詩歌時必須掌握的步驟。因為充分調(diào)動了學(xué)生的想象力，我們學(xué)生的創(chuàng)新思維也在課堂上得到了訓(xùn)練，這有助于他們更好地理解經(jīng)典，傳承文明。

如04年江蘇高考題《征人怨》里的第一句：歲歲金河復(fù)玉關(guān)。首先我們根據(jù)“春風(fēng)不度玉門關(guān)”這首詩的意象積累知道玉門關(guān)在邊疆，我們再翻譯落實：年年金河又玉門關(guān)。這樣解讀肯定不過關(guān)，于是我們還要發(fā)揮想象力，根據(jù)文本合理推斷，適當(dāng)補(bǔ)充成分。征人年年都在邊關(guān)征戰(zhàn)，一直在打戰(zhàn)，通過這個“復(fù)”字，我們能感受到征人的厭煩、厭惡之情。如此解讀，詩歌就好理解了?！墩魅嗽埂愤€有一句：“三春白雪歸青冢?！蔽覀儗W(xué)過杜甫的詩歌：“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！睆倪@里就可得知“青?！笔峭跽丫膲?zāi)?，也就可以推知“青?！币苍谶吶?，那么《征人怨》的第一道題目：“為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明?！蓖瑢W(xué)們在回答的時候就不會犯要點不全的錯誤了。

三.思君憶君，魂牽夢縈：技巧

古詩講究平仄、對仗、押韻，有時為了適應(yīng)格律的要求，或者為了取得特殊的表達(dá)效果，詞序和語序要發(fā)生變化，這給鑒賞帶來了不少麻煩。因此，我們在閱讀詩歌時，如果對這些變化了的詞、句做些技巧分析，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木浞ㄕ{(diào)整等等，理解鑒賞起來就容易多了。如蘇軾《浣溪沙》中的“簌簌衣巾落棗花”，分析句子可以看出，其中“棗花”是主語，“落”是謂語，“簌簌”在句中應(yīng)是狀語，所以這個句子中句子的順序應(yīng)是：“棗花簌簌落衣巾”。

再如對偶的規(guī)則經(jīng)常是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞。事實上，名詞還可以再分為好多種，同類名詞相對被認(rèn)為是工整的對偶，簡稱工對。

如09年江蘇高考題《滿江紅·登黃鶴樓有感》：“遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！蓖瑢W(xué)們在理解詩歌的時候會有兩個地方難以理解。一是“萬歲山前珠翠繞”里的“翠”指的是什么，因為有山，所以他們很多人會認(rèn)為是“樹木”，是“翠綠的樹木”，這樣理解看上去好像是合理的，可是卻曲解了作者的意思，如果同學(xué)們仔細(xì)閱讀，就會發(fā)現(xiàn)，“翠”與“珠”相對，他們是并列關(guān)系，“珠”我們知道指的是珍珠，那么我們也由此可以推知“翠”也是一種飾物，那可能就是翡翠之類的飾品了，這么理解就對了。所以我們真要學(xué)會分析詩句的對應(yīng)關(guān)系。二是“兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑”中的“膏鋒鍔”難以理解，也無法遷移，我們沒法推知。這個時候，細(xì)心觀察，會發(fā)現(xiàn)“膏鋒鍔”和“填溝壑”相對應(yīng)，我們從“溝壑”的關(guān)系可以推知“鋒”和“鍔”是相類似的一類事物，由“填”的動詞性推知“膏”的詞性也是個動詞，這么一推斷，原來兩個難以理解的詩歌就迎刃而解了，于是它的意思也很好理解了。

再如《征人怨》里的“歲歲金河復(fù)玉關(guān)”。我們就可以通過這個方法，推知“金河”也是邊塞之地?！俺R策與刀環(huán)”這句，我們也能推斷“馬策”是個名詞了。這樣有助于我們更好地理解詩歌，解題的時候，拿到的分就會越來越多了。

四.我已多情，更撞著多情的你：修辭

我們說詩歌在賞析的時候以想象、積累、遷移、推斷、翻譯為主，可是落實翻譯的時候不通順，于是我們就要考慮是不是運用了什么修辭手法，從這個角度分析，能幫助我們更好地理解詩歌。

如08年江蘇高考題《登金陵鳳凰臺》的最后一句：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！弊置嫔系囊馑际恰案≡普谧×颂?，所以作者看不見長安了”，這么理解就難以領(lǐng)會作者的深意了，我們可以調(diào)動積累，遷移推斷，我們在《滕王閣序》里有這樣的一句：“望長安于日下”，這個“長安”指的是“朝廷”，再結(jié)合李白的生平，我們就可以推知，他渴望得到朝廷的重用，那是什么阻礙了他見不了朝廷呢？這么一推斷，我們知道“浮云”喻“小人”，“日”喻“君王”。那么詩歌的內(nèi)蘊(yùn)就清晰多了。

再如《滿江紅·登黃鶴樓有感》里的“萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作”，根據(jù)對仗的原則，我們知道“珠翠”是飾品，其實指代的是女子，用的是借代的修辭，進(jìn)一步分析就是統(tǒng)治者驕奢逸的生活，如此理解就沒什么大的問題了。

五.總把芳心深相許：暗示

07年江蘇高考題詩歌鑒賞第一題：“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現(xiàn)手法？”08年高考題詩歌鑒賞第二題“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？”10年高考題詩歌鑒賞第二題“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法”。他們在問問題的時候都暗示是“一種”，可是我們的學(xué)生審題不清，不認(rèn)真看題目，回答了好多種，這個分失得就很可惜了。

有的時候，詩歌內(nèi)容不好理解，看看出題者的暗示，會有意想不到的收獲。

如05年江蘇高考題《竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙》：“微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動竹，疑是故人來。時滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃?！痹娭械牡诙洹伴_門復(fù)動竹”，很多學(xué)生會理解成詩人打開了門，這么理解確實無可厚非，但是卻是錯誤的，如何正確地理解呢？我們看出題者的第一題就清楚了：“詩以‘微風(fēng)’開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明?！奔热凰f“微風(fēng)貫穿全篇”，就暗示第二句也是跟微風(fēng)有關(guān)的，于是，我們就清楚了，是微風(fēng)吹開了門，又吹動了竹林。這樣，我們就清楚地理解了詩歌了。

再如2012年南通市高考模擬題《望薊門》里的第一句：“燕臺一去客心驚?！焙芏鄬W(xué)生調(diào)動了自己的積累，重點實詞“去”，解釋為離開，“燕臺一去”是個倒裝句，于是解釋為“一離開燕臺”，這么理解還很有成就感，調(diào)動了掌握的知識，合理推斷，還很通順?？墒撬麄兙蜎]有注意出題者的第一個問題：“全詩寫的是作者愿望薊門時的所見所聞，請結(jié)合詩句具體分析?！蹦敲础半x開燕臺”怎么跟望薊門有關(guān)系呢？這么一分析，我們發(fā)現(xiàn)，不是“離開燕臺”，“燕臺”是個高臺，作者是登上燕臺愿望薊門的，這才是作者的真正意圖。借助于出題者的暗示，可以幫助我們很好得理解詩歌。

篇7

一、激趣是關(guān)鍵——漫卷詩書喜欲狂

激趣是關(guān)鍵，“學(xué)習(xí)的最大動力乃是對所學(xué)材料的興趣”（美國教育家布魯諾）。激趣的主角是教師。要讓學(xué)生愛上古詩，教師本身就必須是一個詩的愛好者，這樣才有潛移默化的教育作用。如學(xué)生考試考得好驕傲?xí)r，我會半鼓勵半批評地說：“欲窮千里目，更上一層樓?！碑?dāng)學(xué)生成績下滑時，他們自己也會用“飛流直下三千尺”來形容。

學(xué)生愛學(xué)古詩，愛用古詩，這樣日積月累，慢慢就達(dá)到了質(zhì)的飛躍。有了這樣的飛躍，他們自會“漫卷詩書喜欲狂”。激趣的方法有很多種，現(xiàn)略舉幾種。

1.故事激趣。如《贈汪倫》的教學(xué)片斷：（1）今天我們學(xué)一首“騙”詩——《贈汪倫》。（2）多媒體播放：汪倫是歌手，他是李白的粉絲，他很想見李白，就給李白寫信：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬家酒店?！钡搅税不?，李白才知“受騙”?！笆锾一ā奔础疤一ㄌ丁?，“萬家酒店”即店名，不是酒店萬家！李白也是豪爽之人，他哈哈大笑：“臨桃花潭，飲萬家酒，會汪豪士，此亦人生快事！”

2.繪畫激趣。教學(xué)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”時，我讓學(xué)生通過作畫，具體而形象地再現(xiàn)了古詩中的畫意，喚起了學(xué)生豐富的想象，從而引導(dǎo)學(xué)生深入體會古詩的意境美。

3.表演激趣。教師可以創(chuàng)設(shè)一個輕松、開放的平臺，讓學(xué)生通過表演來理解詩意，體驗學(xué)習(xí)的過程。如《小兒垂釣》中的“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，學(xué)生通過表演把詩中的“招”表現(xiàn)得淋漓盡致，接著學(xué)生想象行人和小孩可能會說的話，可能會做的事，詩意盡出。

4.歌唱激趣。古人曰：“詩言志，歌詠言?！蔽以诮虒W(xué)張志和的《漁歌子》時，給學(xué)生播放了相關(guān)的音樂，學(xué)生一下子就進(jìn)入了詩歌悠閑自在的意境。

二、悟讀是手段——橫看成嶺側(cè)成峰

1.悟讀，訓(xùn)練語感的靈活性。詩歌語言的跳躍性強(qiáng)，詞與詞、句與句之間存在著許多空白點。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生把句子理順。如賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！薄耙粯涓摺北臼恰耙桓邩洹钡牡寡b，這么倒裝是為了協(xié)調(diào)平仄、押韻。學(xué)了這個倒裝手法之后，教師可進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生：王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流” 有哪個詞的順序被作者倒裝了？接著，教師出示“黃河流入?！钡木渥?，讓學(xué)生進(jìn)行比較，體會兩種方式在表達(dá)上的異同。學(xué)生最終悟出這樣的道理：理解古詩時，要靈活，有時不能完全按詩序理解。

2.悟讀，訓(xùn)練語感的深刻性。詩歌往往寄托著詩人的一些想法和感受，詩人通常會借助一定的場景反映生活或某些人生哲理。在引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌時，教師可以設(shè)疑挖掘，使詩人反映的哲理更深刻。

如楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽以诮虒W(xué)時提問：楊萬里與林子方有師徒緣分，林子方當(dāng)時是皇帝身邊的紅人，楊萬里寫這首詩時，他心里是怎么想的呢？

生1：林子方是皇帝跟前的紅人，說話有用，雖然不是一方老大，但“風(fēng)光不與四時同”，別人見林子方，還得敬三分，因為不看僧面還要看佛面呢。

生2：“畢竟西湖六月中”可能是暗示林子方如日中天，正當(dāng)事業(yè)高峰的境況吧。

生3：文中的“天”，我覺得是指代皇帝。

生4：“映日荷花別樣紅”是不是講在皇上身邊總是“紅”的？

生5：我反對，要是這樣楊萬里就直接叫林子方不要去地方上任就是了，這樣說不是把楊萬里說得太勢利了嗎？

詩有多重的解讀，個性的解讀與挖掘，常常更能訓(xùn)練學(xué)生語感的深刻性。

3.悟讀，訓(xùn)練語感的欣賞性。唐代以來的近體詩，非常重視節(jié)奏、押韻、對仗。五言詩的節(jié)奏一般是“二二一”或“二一二”，七言詩的節(jié)奏一般是“二二一二”或“二二二一”。押韻一般押在偶句句末，如“山隨/平野/盡，江入/大荒/流”。這是一種標(biāo)法，也可以這樣分節(jié)奏：“山/隨/平野/盡，江/入/大荒/流?！?/p>

誦讀時除了要把握詩的節(jié)奏，還要把握詩的情感，使詩讀起來旋律優(yōu)美。讀詩時有時要一氣呵成，如長江奔騰；有時要婉轉(zhuǎn)輕吟，如山泉潺潺。在教學(xué)中，教師要特別重視學(xué)生的誦讀，使學(xué)生正確把握詩句的感彩、節(jié)奏、語調(diào)等方面的內(nèi)容。

三、遷移是提高——獨上高樓，望盡天涯路

篇8

幕啟：從前，有一只可惡貓是著名的捕鼠和捕魚高手，所以魚兒和老鼠每天都過著提心吊膽的日子，但是老鼠可以在水里游泳、魚也會在陸地上跑步，而且他倆經(jīng)常合作，聯(lián)手想辦法對付貓的追捕……

第一幕：一天，那只功夫高深的可惡貓來到河邊釣魚，一下子就釣起了魚大哥，可惡貓得意洋洋的喊道：“我就知道你小子逃不過我的手心。”

魚大哥拼命地掙扎著：“鼠弟弟救命呀！快來人呀！可惡的貓來啦！”

正在跑步鍛煉身體的鼠弟弟聽到了魚大哥的呼救聲，就奮不顧身的跳進(jìn)大河：“魚大哥，別著急，我來救你！”

鼠弟弟飛快的游到魚大哥的身邊，用鋒利的牙齒“喀嚓”一聲咬斷了釣魚桿的線，魚大哥得救了。

魚大哥緊緊抱住鼠弟弟說到：“謝謝你鼠弟弟，你救了我一命！”

鼠弟弟：“我們是朋友，應(yīng)該互相幫助。只要我們密切合作就能打敗可惡貓的進(jìn)攻！”

可惡貓又在魚大哥和鼠弟弟聯(lián)手迎敵下空手而歸。

第二幕：（旁白）：可惡貓因為魚大哥和鼠弟弟的聯(lián)合作戰(zhàn)，已經(jīng)十天沒有吃到一條魚、一只老鼠，餓的前心貼后心，又對鼠弟弟懷恨在心，就選擇了一個伸手不見五指的晚上來到鼠弟弟的家，逮住了正在睡覺的鼠弟弟。

可惡貓怒叫：“上次你救了魚的命，這次我看誰來救你！”

鼠弟弟知道魚大哥也正在睡覺，不可能來救他了，就急中生智：“哈！哈哈！又一只貓送上門了，魚大哥給我吃了神奇的藥，我已經(jīng)喝了九只貓的血了，再加上你的血，我的尾巴就能長到100厘米了，那可是一件鋒利的武器，不信你試試?！?/p>

篇9

第一期

在西餐廳中.

周達(dá)明正單獨喝著咖啡.

一個女孩,張小婷走進(jìn)來坐在另外一個角落.

周達(dá)明盯著那個女孩,非常欣賞.

只見他拿起手機(jī),拔通了電話,說:喂,是我,達(dá)明.

電話里說:嗨,怎樣,有什么好關(guān)照?

周達(dá)明說:是這樣的,聽說你是廣州有名的情場高手,我想請教你一個問題.怎樣跟一個陌生的女孩坐成朋友?

電話里說:哦,這個太簡單了,我一年交過的女孩子不知道有多少.不過我想先問一下,她長得美不美?

周達(dá)明說:客觀來說,很漂亮.

電話里說:這樣,嗯,我恐怕幫不了你.

周達(dá)明說:為什么?

電話里說:是這樣的,一般我們把”在公共場合跟陌生女孩子交朋友”的男士叫做”馬路追求者”.我就是這種人.但在過去,被我搭上的女孩子一般都是比較丑的,50分以下的那一類.那些長得很美的還未曾成功過.

周達(dá)明說:什么!虧你還號稱廣州的情場高手.那現(xiàn)在怎么辦?

電話里說:我想你要請教一下香港那邊的名家.

周達(dá)明說:那好吧,我問一下張偉.再見.

周達(dá)明拔通了電話,說:hello,是我.

電話里說:嗨,達(dá)明,有何貴干?

周達(dá)明說:是這樣的,聽說你是香港的愛情名家,我想請教你一個問題,那就是如何跟一個陌生的女孩子做成朋友?

電話里說:在容易了.小事一樁.

周達(dá)明說:謝謝.

電話里說:不過先問一下,對方是比較清純的還是性感開放的?

周達(dá)明說:嗯,看上去應(yīng)該是純情的女子.

電話里說:哦,這樣,我可能幫不了你.

周達(dá)明說:為什么?

電話里說:是這樣的,我這一生中交過的女孩都是那種開放前衛(wèi)的.那些清純的女生,我試了好多,可從來沒有成功過.你還是另請高明吧.

周達(dá)明說:什么!那怎么辦?

電話里說:你不如請教臺灣的戀愛殺手,他們可以幫到你.

周達(dá)明說:看來只能這樣了.

周達(dá)明收線后又拔通了電話說:喂,你好.

電話里說:嗨,達(dá)明,好久沒聯(lián)系了.

周達(dá)明說:是啊.對了,我想請教你一個問題,如何跟一個陌生的女孩子做成朋友?

電話里說:你這下可找對人了.只要我指點你一下,無論什么樣的女生都逃不了.

周達(dá)明說:太棒了!快快,教我.

電話里說:只有一個問題,那女孩子是胖還是瘦?

周達(dá)明說:她,應(yīng)該說不是很胖,接近標(biāo)準(zhǔn)吧.

電話里停了一下說:哦.

周達(dá)明說:沒問題吧.

電話里說:其實你也知道,我是一個很胖的人.交過的女朋友都是肥肥的.那些瘦的從來不肯理我.不好意思,你可能要另請高明.

周達(dá)明說:啊!

電話里說:這樣吧,你打電話去請教澳門的感情大師.應(yīng)該沒問題.

周達(dá)明說:看來只能如此.再見.

周達(dá)明又拔通了電話,說:嗨.

電話里說:達(dá)明,你好啊.怎樣,是不是遇到麻煩?

周達(dá)明說:算是吧.我想請教你一個問題:如何跟一個陌生的女孩子做朋友?

電話里說:什么!這樣簡單的事還要問人家!你太落后了.

周達(dá)明說:是是,我本來就對這種事不在行.

電話里說:好吧,教你幾招.等等,她是非常有錢還是比較平民的.

周達(dá)明說:看上去應(yīng)該是中上水平,不會是那種大富大貴的.

電話里說:哦.

周達(dá)明說:有問題嗎?

電話里說:其實你也知道,我出身豪門.從小到大交的女孩子也是這種大豪門出生的.這些人跟我一樣從小就沒受過苦,一切都是老爸老媽安排好.由于背景相似,我跟這些人很容易就打成一片.那些不是極端有錢的女孩,我總合不來,更談不上戀愛.我愛莫能助.

周達(dá)明說:什么!那我怎么辦?

電話里說:這樣吧,你不如請教一下上海的前輩.

周達(dá)明說:唉,算了.

周達(dá)明又拔通了電話:嗨.

電話里說:達(dá)明,是你.

周達(dá)明說:這下你可真的要幫我.

電話里說:怎么說?

周達(dá)明說:那就是如何跟一個陌生女孩子做朋友?我請教了廣州的情場高手,香港的愛情名家,臺灣的戀愛殺手,澳門的感情大師,他們都幫不了.只能求助你這位上海武林前輩.

電話里說:我以為是什么呢!我?guī)湍?

周達(dá)明說:等等,我先問問,你追求對像是不是丑的女生才行,長得美就搞不成?

電話里說:是丑是美對我毫無影響.

周達(dá)明說:性感和清純呢?

電話里說:性感也有,清純也試過.

周達(dá)明說:胖瘦有沒關(guān)系?

電話里說:那更加無所謂.

周達(dá)明說:金錢呢?

電話里說:有錢沒錢照殺無誤.

周達(dá)明說:太好了.

電話里說:只有一個問題.

周達(dá)明說:什么?

電話里說:她是學(xué)生還是出來工作的?

周達(dá)明說:應(yīng)該是工作的.

電話里說:哦.

周達(dá)明說:又有問題?

電話里說:是這樣的,我成功交上的那些都是在校女學(xué)生.這些人對社會一無所知,很容易就哄到.那些出來工作過的,從來不理我.真對不起.

周達(dá)明不停搖頭.

這是張小婷走過來說:先生,我忘了帶手機(jī),方不方便借我用一下?

周達(dá)明說:沒問題.

張小婷拿過手機(jī)打了起來.

整整打了半個小時,張小婷說:不好意思,用了你許多電話費.

周達(dá)明說:沒事的.

張小婷說:你吃飯了沒有?

周達(dá)明說:還沒有.

張小婷說:要不一起吃,我請客.

周達(dá)明說:啊,真的,如果我拒絕,你一定感到?jīng)]面子.所以…….

夜晚,在一家中低檔的中餐廳.

周達(dá)明,陳大為,趙偉貴,葉華在一起.

陳大為說:達(dá)明,今天怎么這么好請我們吃宵夜?

周達(dá)明說:今天我認(rèn)識了一個夢寐以求的女孩,我終于可以告別單身了.

趙偉貴說:那我們就該把其它的伙伴也請來.

葉華說:我馬上叫她們.

周達(dá)明說:不要,她們是女的,不太方便,我今晚除了慶祝之外,還想請教你們這方面的經(jīng)驗.

陳大為說:沒問題,先大吃一餐再說.

葉華和趙偉貴說:對對…….

四個大吃一餐.

周達(dá)明說:多謝你們.

趙偉貴說:不用謝.只要你照我們今晚給的建議做,很快就可以出雙入對.

周達(dá)明說:呵呵,你們坐會,我先去買單.

周達(dá)明走到柜臺,對結(jié)賬員說:總共多少錢?

結(jié)賬員說:先生,剛好一百塊.

周達(dá)明點了點頭,他開始摸索全身,拿出錢包.他看著錢包,表情很尷尬.

結(jié)賬員說:怎么?

周達(dá)明說:我只帶了10塊出來.老兄,是這樣的,我今天請客,這一百塊我全部負(fù)責(zé).你能不能行個方便,我明天再來還.我可以留下聯(lián)系方式給你.

結(jié)賬員說:先生,請你別為難我.我也只是打工的.老板要求只收現(xiàn)金,就算你拿貴重物品作抵押也不可以.

周達(dá)明說:這個…….我明白.

周達(dá)明揮了揮手,示意陳大為過來.

陳大為走過來說:怎么了?

周達(dá)明說:忘記帶錢,你先借我90塊.明天一早還給你.

陳大為說:哦,原來是這樣.小事情.

陳大為開始摸索全身,但什么也沒找到.

周達(dá)明說:怎么?

陳大為從褲袋里拿出5塊錢說:我沒帶錢包.

周達(dá)明說:啊.

陳大為說:別怕,我有辦法,偉貴.

趙偉貴走了過來,說:怎么?

陳大為說:我和達(dá)明都忘記帶錢了,你有沒有85塊,先拿來頂著.

趙偉貴說:85塊是吧,我還以為什么事呢,等等.

趙偉貴摸索了一會,拿出錢包.

周達(dá)明和陳大為這才放心.

趙偉貴打開錢包,表情突然變得很怪.

周達(dá)明和陳大為說:怎么?

趙偉貴拿出20塊說:我今天用了不少錢,只有這么多.

周達(dá)明說:那還差65.

趙偉貴喊:葉華!

葉華走過來說:怎么回事?

周達(dá)明說:你有沒有65塊?我們都沒帶錢.

葉華說:哦,有.

葉華開始找,周達(dá)明三人緊張地看著.

葉華的動作突然停下來.表情非常奇特.

周達(dá)明說:怎么?

葉華拿出15塊說:我只帶了15塊出來.

周達(dá)明說:還差50塊.

結(jié)賬員說:幾位先生,你們別開玩笑,一百塊人民幣而已,不要為難我.

周達(dá)明說:你們有誰帶銀行卡在身的?

三人都搖頭,陳大為說:夜晚我很少帶這些在身.

葉華說:要不打電話叫黃燕帶錢來.

周達(dá)明說:現(xiàn)在已經(jīng)是11點多,她一早睡了,何況從她家到這里來回要一個多小時,怎么好意思?

趙偉貴說:你們有沒有其它辦法.

周達(dá)明往餐廳看了看,還有三桌客人在.

一張桌子是一個中年婦女,一張桌子是一個中年男子.第三張桌是幾個小伙子.

周達(dá)明說:等等.

周達(dá)明走到那中年男子身邊,說:你好.

趙偉貴三人也跟著.

中年男子說:你好.

周達(dá)明說:先生,你這套西裝很好看,在哪買的?

中年男子說:在東門買的, 4000多塊.

周達(dá)明說:真帥.

周達(dá)明接著說:先生,是這樣的,我們幾個朋友出來吃飯,但忘記帶錢,還差50塊,您介不介意出手相助,我明天還給你.

中年男子說:沒問題,出門在外互相幫助.不用你還.

他從身上拿出錢包,打開它.突然他身體的動作全部停止!

周達(dá)明和三個老友臉現(xiàn)驚慌之色,面面相覷.

中年男子不好意思地說:我只帶了40塊錢出來.給你.

結(jié)賬員這時已用托盤把原先的50塊錢持來,中年男子便把這40塊放在上面.

周達(dá)明說:那還差10塊.

中年男子說:我有辦法.我老婆等會到這里接我,她來之后,我多拿10塊給你們.

周達(dá)明說:要多久?

中年男子說:她公司正在召開一個緊急會議,應(yīng)該要兩三個小時.

周達(dá)明說:噢.

這時第三張桌子的小伙子們相繼離去,對留下的那個說:我們先走了.

留下的那個小伙子說:好的,改天見.

周達(dá)明看了看三個伙伴,四人走了過去.

周達(dá)明說:朋友你好.

小伙子說:你好.

周達(dá)明說:是這樣的,我們幾個人都忘記帶多點錢出來,賬單是100塊,我們只有90塊,可不可以幫一下忙.

小伙子說:原來這樣,沒事.

趙偉貴說:你有帶錢吧?

小伙子說:哈哈,不用擔(dān)心.

小伙子從身上抽出10張一百塊,說:我有一千塊現(xiàn)金.

周達(dá)明四人如釋重負(fù).

小伙子抽出一張一百塊說:先給你100,回頭還我90.

周達(dá)明說:好,行.

篇10

【注音】long pan hǔ ju

【典故】劉備曾使諸葛亮至京，因睹秣陵山阜，嘆曰：‘鐘山龍盤，石頭虎踞，此帝王之宅?！瘯x·吳勃《吳錄》

【解釋】象龍盤著，象虎蹲著。形容地勢雄偉險要。特指南京。

【用法】作賓語、定語；指地勢險要

【相近詞】龍盤虎踞

【同韻詞】炊金饌玉、逢場作趣、橫金拖玉、個中妙趣、翻來覆去、縱情遂欲、鸞膠再續(xù)、阿鼻地獄、克伐怨欲、沾泥絮、......

【成語示列】龍蟠虎踞帝王州，帝子金陵訪古丘。唐·李白《永王東巡歌》