焦循易學(xué)方法論研究論文
時(shí)間:2022-12-22 11:17:00
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摘要:文章認(rèn)為焦循通過(guò)“旁通”、“當(dāng)位失道”、“時(shí)行”、“八卦相錯(cuò)”、“比例”五圖,編織了一套表現(xiàn)為象數(shù)形式的邏輯類(lèi)比推理的思想構(gòu)架,并將自己的道德理想盡數(shù)納入構(gòu)架之中。這樣,焦循一方面確立了研究易學(xué)的方法論,另一方面也具有以“旁通”為主體的哲學(xué)意義。焦循易學(xué)的方法論,標(biāo)志著清代中期易學(xué)的重要轉(zhuǎn)向,它已邁出象數(shù)與義理詮釋易學(xué)的舊軌。然而將易學(xué)的探求嚴(yán)格限定在各種法則的框架之內(nèi),因而也就混淆了易學(xué)的象數(shù)系統(tǒng)與義理系統(tǒng)的各自獨(dú)立性。因此,易學(xué)的哲學(xué)意義也就被邏輯推理的工具價(jià)值所取代。
關(guān)鍵詞:焦循;易學(xué);易圖略;方法論
PhilosophicalsignificanceofthemethodologyofJIAOXun''''sYilearning
Abstract:BythediagramssuchasPangtong(laterallylinkedhexagrams),Dangweishidao(matchingpositionsbutlosingDao),Xiangcuo(interchanginghexagrams)andproportionillustratedinhisYitulüe,JIAOXunfoundedalogicalanalogousinferringimage-numberstructureandfusedhismoralidealintoit,havingestablishednotonlythemethodologyforthestudiesoftheYilearningbutalsoaphilosophicalsignificancedependedmainlyonthetheoryofPangtong.ItspositivesignificanceisshownasthatitrunsoutoftheoldtrailofinterpretingYiwithphilosophicalconnotationsorimages&numbers,markinganimportantdiversionofthestudiesoftheYilearninginthemidandlateQingDynasty(1644-1911).Yet,itsnegativeinfluencesareshownasthatitmixedtheindependencebetweentheimage-numbersystemandthatofphilosophicalconnotationsoftheYilearning,philosophicalvaluesoftheYilearningbeingreplacedbythetoolvalueoflogicalanalogyofit.
Keywords:JIAOXun;Yilearning;Yitulüe;methodology
焦循(1763-1820)字理堂,一字里堂,晚號(hào)里堂老人,江蘇甘泉(今揚(yáng)州邗江黃玨)人。清代乾嘉之際著名易學(xué)家。所著《雕菰樓易學(xué)三書(shū)》(《易通釋》、《易章句》、《易圖略》)曾引起當(dāng)時(shí)學(xué)界的振動(dòng),被推崇為“石破天驚”之作。焦循之所以能取得這樣突出的成就,與其所運(yùn)用的獨(dú)特哲學(xué)方法是分不開(kāi)的。本文擬就焦循易學(xué)研究中所凸顯出的哲學(xué)方法論思想作一探討,以求正于專(zhuān)家學(xué)者。
一
焦循的易學(xué)研究,被乾嘉學(xué)者譽(yù)為“非漢,非晉唐,非宋,發(fā)千古未發(fā)蘊(yùn)”,這不僅意味著焦循易學(xué)不囿于象數(shù)與義理而獨(dú)樹(shù)一幟,而且還包含著他通釋易學(xué)在哲學(xué)意義上的重要建樹(shù)。其所著《易圖略》八卷,首列“旁通”、“當(dāng)位失道”、“時(shí)行”、“八卦相錯(cuò)”、“比例”五圖,闡明六十四卦爻位運(yùn)動(dòng)和卦象轉(zhuǎn)型的一般規(guī)律。所謂旁通,其主要內(nèi)涵有三:一、必須是爻辭陰陽(yáng)兩兩相對(duì)之卦。二、陰陽(yáng)兩兩相對(duì)之卦間的轉(zhuǎn)換,必須依次序進(jìn)行。三、旁通的目的是使各爻辭各正其位。焦循運(yùn)用“旁通”法則研究《周易》,是進(jìn)一步發(fā)展了《周易》中陰陽(yáng)互相對(duì)立,互相依存的原則,并將這個(gè)原則貫徹于六十四卦三百八十四爻之中。在充分肯定每卦每爻都有其對(duì)立面的同時(shí),揭示了在一個(gè)旁通卦組十二爻中,由顯現(xiàn)的六爻推導(dǎo)出必然隱伏著與此六爻互相依存的彼六爻。用旁通法則研究《周易》,意味著焦循試圖從正反兩個(gè)方面考察事物,把事物互相轉(zhuǎn)化關(guān)系擴(kuò)大為普遍法則。其優(yōu)點(diǎn)在于不是將卦爻看成一層不變的靜態(tài)孤立物,而是把它作為一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的整體加以系統(tǒng)研究。
焦循以“旁通”揭示卦爻之間的相互聯(lián)系,目的是從卦爻陰陽(yáng)對(duì)立與推演中闡明《易傳》關(guān)于“情”的意蘊(yùn)。他說(shuō):“六爻發(fā)揮,旁通情也”。所謂“旁通情”,焦循在《使無(wú)訟解》一文中作了重點(diǎn)詮釋?zhuān)骸案裎镎?,旁通情也。情與情相通,則自不爭(zhēng),所以無(wú)訟者,在此而已。旁通以情,此格物之要也。修身為齊家、治國(guó)、平天下之本,格物為致知、誠(chéng)意、正心、修身之本,故兩言此謂知本。……情通于家則家齊,情通于國(guó)則國(guó)治,情通于天下則天下歸仁,而天下平。”[1](卷九)修身、齊家、治國(guó)、平天下是儒家追求的政治理想,如孔子就說(shuō)過(guò)“聽(tīng)訟,吾猶人也。必也使無(wú)訟乎”[2](《顏淵》)而提倡刑措。焦循將情通與無(wú)訟聯(lián)系起來(lái),一方面固然出自“孔子嘆才難,孟子道性善,皆本乎此”的“羲、文、孔、孟之傳者”,另一方面又認(rèn)為旁通之情為格物之要。所謂“格物”,是亦即《大學(xué)》中提出實(shí)現(xiàn)天下大治的八個(gè)步驟之一,因此,焦循將“格物”解釋為旁通之情,正表明人人情與情通,則修齊治平便可一以貫之。
易學(xué)中的“當(dāng)位”和“失道”,本指每一卦六個(gè)爻畫(huà)所居爻位而言,它也是歷來(lái)易學(xué)家作為觀測(cè)卦爻象依據(jù)的傳統(tǒng)方法。《周易》六十四卦中的任何一卦,均由陰陽(yáng)兩種不同符號(hào)組合而成。在焦循看來(lái),《周易》六十四卦三百八十四爻之間的爻位運(yùn)動(dòng),始終伴隨著當(dāng)位與失道而展開(kāi)的。即每一組陰陽(yáng)爻畫(huà)相對(duì)的旁通卦先由二五爻位進(jìn)行置換,然后再進(jìn)行初四爻位和三上爻位置換,按照這樣的次序進(jìn)行爻位轉(zhuǎn)換便是當(dāng)位,反之則為失道。利用當(dāng)位失道,致使卦爻位置換、轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)規(guī)律化,是焦循發(fā)展了《周易》有關(guān)爻位相應(yīng)的理論。對(duì)此牟宗三先生曾以“生生條理”作為判斷當(dāng)位與失道的依據(jù),并從道德哲學(xué)的角度指出:當(dāng)位失道間不容發(fā),只看其動(dòng)是否能先二五,及是否能終而有始。此兩條件皆盡,則為元亨利貞而吉,反之即為失道而兇。先二五者,立其元,開(kāi)其機(jī),而有序有理也。終而有始者,生生不息之謂也。唯有序有理之動(dòng)始能生生不息,生生不息正所以顯序理之動(dòng)也。生生條理,即是旁通情也,即是以情系情,即是情欲之諧和,即是保合太和,即是忠恕一貫之道。[3]其實(shí)這也正是焦循通過(guò)當(dāng)位與失道來(lái)闡發(fā)他的社會(huì)思想的。他認(rèn)為當(dāng)位與失道是體現(xiàn)圣人的明教復(fù)道,而明教復(fù)道的目的在于“后順得?!?,即恢復(fù)正常的社會(huì)秩序,而爻畫(huà)的陰陽(yáng)迭用足使道保持永恒。即所謂“一陰一陽(yáng),迭用柔剛,則治矣。故曰‘一陰一陽(yáng)之謂道’,道以治言,不以亂言也,失道乃亂也。圣人治天下,欲其長(zhǎng)治而不亂,故設(shè)卦系辭以垂萬(wàn)世,豈曰治必有亂乎!”[4](卷上《陰陽(yáng)治亂辨》)由此可見(jiàn),當(dāng)位與失道作為旁通法則的補(bǔ)充,一方面是他恪守“忠恕之道”在易學(xué)的反映,一方面則是他創(chuàng)立“時(shí)行”法則,通釋《周易》全經(jīng)的主要步驟。
與歷史上的易學(xué)家一樣,焦循《易圖略》也重視“時(shí)”的觀念,提出“時(shí)行”說(shuō)?!皶r(shí)行”一詞,淵源于《彖傳》對(duì)《大有》卦基本意義的詮釋。據(jù)宋代學(xué)者項(xiàng)安世認(rèn)為,《大有》的上下卦分別為《離》與《乾》,“六五”爻位居天位得卦之中,上下五陽(yáng)皆與之應(yīng),故曰“應(yīng)乎天而時(shí)行”。焦循創(chuàng)立的“時(shí)行”,則是在旁通卦組的基礎(chǔ)上,通過(guò)當(dāng)位與失道的爻位分析,使卦爻按照元、亨、利、貞周而復(fù)始的不斷轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)。焦循認(rèn)為時(shí)行的目的在于六十四卦經(jīng)過(guò)爻位轉(zhuǎn)換避免出現(xiàn)兩個(gè)重復(fù)的《既濟(jì)》卦。對(duì)此,焦循亦稱(chēng)之為“大中上下應(yīng)”。所謂“大中”,一般是指每卦中的“六二”爻辭和“九五”爻辭。自漢代以來(lái),論《易》者都認(rèn)為《周易》六十四卦中的任何一卦,都有上下二個(gè)單位組成(或稱(chēng)內(nèi)外兩卦),由于“九五”和“六二”兩爻分別居于上卦與下卦之中,所以又有“居中”、“得中”等稱(chēng)謂。凡能“大中上下應(yīng)”的卦為“元亨”,象征著“吉”。當(dāng)然,六十四卦并非一定遵循“大中上下應(yīng)”的原則,它通過(guò)其他途徑也能進(jìn)行卦爻元亨利貞的循環(huán)。焦循“時(shí)行”法則的特點(diǎn),在于他不再囿于傳統(tǒng)易學(xué)致力于一卦一爻左支右詘的論述,而是將六十四卦作為一個(gè)必然聯(lián)系的整體加以考察。以“時(shí)行”來(lái)揭示卦爻間的聯(lián)系,是在旁通、當(dāng)位與失道的基礎(chǔ)上深化了的卦爻位周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,他不僅發(fā)展了《易傳》中“時(shí)”的觀念,而且焦循藉此易學(xué)趨時(shí)求變的規(guī)律,進(jìn)一步闡發(fā)他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的理解。
眾所周知,《周易》作為儒家經(jīng)典之一,備受歷代學(xué)者的重視。尤其是《易傳》所宣揚(yáng)的“先王之道”、“四圣之言”一直被古代學(xué)者認(rèn)定為絕對(duì)真理,然而它的“時(shí)”的觀念卻與儒家絕對(duì)真理的世界觀相抵牾,從而也表現(xiàn)出對(duì)它的某種程度的抑制。歷史上的許多有志于改革的思想家、政治家也都從《易傳》“時(shí)”的觀念中受到不小的啟迪,并以此建立自己思想的理論基礎(chǔ)。北宋學(xué)者李覯倡議改革,提出“彼禮樂(lè)損益蓋以時(shí)之宜”,強(qiáng)調(diào)“因時(shí)立事”。王安石依托《易傳》“四時(shí)往來(lái),消息盈虛,與時(shí)偕行”作為他的變法理論根據(jù)。近代變法維新的首創(chuàng)者康有為主張“隨時(shí)立憲”、“是非隨時(shí)”作為打擊保守派的武器。明乎此,才能理解焦循為什么說(shuō)“時(shí)之為變通,不煩言而決矣”的真正含義,雖然焦循終究未能突破儒家傳統(tǒng)觀念的束縛。
“相錯(cuò)”和“比例”是焦循《易圖略》創(chuàng)立的又一個(gè)重要法則?!跋噱e(cuò)”一詞,源出于《說(shuō)卦傳》:“天地定位,山澤通氣,雷風(fēng)相薄,水火不相射,八卦相錯(cuò)?!绷呢越蕴斓亍⑸綕?、雷風(fēng)、水火相錯(cuò)。《說(shuō)卦傳》關(guān)于六十四卦的組合理論,一直為漢代以后的易學(xué)研究者所服膺。明代學(xué)者來(lái)知德曾以《系辭》“參伍以變,錯(cuò)綜其數(shù),通其變遂成天地之文,極其數(shù)遂定天下之象”而提出“錯(cuò)綜”說(shuō)。來(lái)知德認(rèn)為,伏羲之卦主于錯(cuò),文王之卦主于綜。認(rèn)為“天地造化之理,獨(dú)陰獨(dú)陽(yáng)不能生成,故有剛必有柔。有男必有女,所以八卦本錯(cuò)。八卦即相錯(cuò),象即寓于其中。”他指出伏羲圓圖的卦序是有規(guī)律可循的,即從《坤》向左至《詬》的卦,與從《乾》向右至《復(fù)》的卦是相錯(cuò)的。同時(shí)來(lái)知德還將六十四卦的三十二對(duì)相錯(cuò)卦分為四組,每組八對(duì)相錯(cuò)卦之間的變化也有一定的規(guī)律。來(lái)知德以“錯(cuò)綜”為特征而自成一說(shuō)的易學(xué)研究,曾被當(dāng)時(shí)推為絕學(xué)。焦循也研究過(guò)來(lái)氏易說(shuō),認(rèn)為:“來(lái)知德造為錯(cuò)綜之名,詡為獨(dú)得之見(jiàn),其智出唐氏下矣。”[5](卷三)焦循所說(shuō)的“唐氏”,即指明代學(xué)者唐鶴徵,著有《周易象義》,主張象數(shù)與義理并重,彖與爻合,以象明理。然而焦循的所謂“相錯(cuò)”,則以六十四卦中的三十二組旁通卦為依據(jù),進(jìn)行卦與卦之間的轉(zhuǎn)換。焦循為了彌補(bǔ)旁通卦本身取象的局限,利用兩卦相錯(cuò),從縱、橫兩個(gè)方面通釋全《易》,進(jìn)一步論證“相錯(cuò)”的合理性,焦循又在相錯(cuò)卦的基礎(chǔ)上確立了卦爻之間等值關(guān)系的“比例”法則。
“比例”是焦循在“相錯(cuò)”基礎(chǔ)上進(jìn)一步確立卦爻之間的等值關(guān)系的法則。他自譽(yù)“學(xué)《易》十許年,悟得比例、引申之妙,乃知彼此相借,全為《易》辭而設(shè),假此以就彼處之辭,亦假彼以就此處之辭。”[1](卷八《周易假借論》)作為焦循《易》學(xué)的構(gòu)架,“旁通”、“當(dāng)位失道”、“時(shí)行”、“八卦相錯(cuò)”、“比例”五圖,都是焦循為揭示《周易》六十四卦三百八十四爻之間“橫求之而通,縱求之而通,參伍錯(cuò)綜之而無(wú)不通”的種種關(guān)聯(lián)所擬制的,正如焦循在《易圖略》中所說(shuō)的:“余求之十余年,既參伍錯(cuò)綜以求其通而撰《通釋》,又縱之橫之以求其通而撰《章句》。非敢謂前人之說(shuō)皆不合而余之說(shuō)獨(dú)合,第以求通圣人之經(jīng)宜如此?!?/p>
英國(guó)哲學(xué)家懷海特曾說(shuō):“建立哲學(xué)的正確方法是構(gòu)成一套思想的框架,然后堅(jiān)定不移地探求用那套框架來(lái)解釋經(jīng)驗(yàn)。”焦循正是用了這種方法,通過(guò)“旁通”、“當(dāng)位失道”、“時(shí)行”、“八卦相錯(cuò)”、“比例”五圖,編織了一套表現(xiàn)為象數(shù)形式的邏輯類(lèi)比推理的易學(xué)構(gòu)架,并將自己的道德理想盡數(shù)納入構(gòu)架之中。這樣,焦循一方面確立了研究易學(xué)的方法論,另一方面也具有以“旁通”為主體的哲學(xué)意義。
二
焦循易學(xué)方法論的確立,從易學(xué)史的角度而言,主要是迎接來(lái)自象數(shù)與義理兩方面的挑戰(zhàn)。乾嘉之際,考據(jù)之風(fēng)大盛,以卦變、爻變?yōu)樘卣鞯南髷?shù)易學(xué),再度成為學(xué)者研究的熱點(diǎn)。如惠棟不遺余力的搜輯漢代易說(shuō),張惠言對(duì)虞翻易學(xué)的孜孜探求。對(duì)此,焦循首先提出質(zhì)疑。他在《易圖略·論卦變》一文中指出:“說(shuō)《易》者必沾沾于卦變反對(duì)者,何也?以《彖傳》有往來(lái)、上下、進(jìn)退之故也。荀、虞以來(lái),大抵皆據(jù)以為說(shuō)。傳文不可以強(qiáng)通,故不能畫(huà)一耳?!庇终f(shuō):“《易》者圣人教人改過(guò)之書(shū)也,故每一卦必推其有過(guò)無(wú)過(guò),又推其能改能變,非謂某卦自某卦,某卦自某卦來(lái)也。荀、虞有之卦之說(shuō),唐宋以后,遂以為卦變各立一例,左支右拙,愈失圣人作《易》贊《易》之本意。”所謂“卦變”,即指《周易》六十四卦,無(wú)論一爻變化或數(shù)爻變化(陰爻轉(zhuǎn)變?yōu)殛?yáng)爻)均可能呈現(xiàn)出另一種卦象。它作為《周易》占筮的基本內(nèi)容,使人們能夠在總體上把握六十四卦中三百八十四爻的序列,“卦變”就是通過(guò)這一序列中筮取某一特定的卦辭。西漢焦贛《易林》曾以一卦變?yōu)榱呢裕驳盟那Я憔攀载?,?gòu)成了以蓍筮為主體的卦變系統(tǒng)。此后,京房、荀爽、虞翻等都程度不同地繼承和發(fā)展了占筮卦變的傳統(tǒng)。焦循曾以“用《易林》之法”、“京房世應(yīng)說(shuō)”予以批評(píng),并指出其自身具有五種不同的內(nèi)在矛盾。
在漢代易學(xué)象數(shù)系統(tǒng)中,虞翻的《易》說(shuō)保存最多,唐代李鼎祚《周易集解》曾廣為收錄。清代《易》學(xué)研究者崇尚漢學(xué),十分推崇虞翻,形成了所謂的“虞氏學(xué)”。對(duì)此,焦循批評(píng)為“支左而詘右”。并決定就荀、虞《易》學(xué)進(jìn)行一番去偽存真,從而提出了他的“當(dāng)位”、“失道”理論和操作程序。焦循指出:“余既為當(dāng)位失道等圖,以明其所之之吉兇悔吝,此即為荀、虞之卦之所本。去其偽,存其真,惜不能起荀、虞而告之耳。倘歿后有知,當(dāng)與之暢談?dòng)诘叵乱?。”?](《當(dāng)位失道圖敘目》)因此,焦循的“失道”、“當(dāng)位”,實(shí)際上可視為是對(duì)漢易卦變系統(tǒng)的修正而提出的。不過(guò),焦循所繼承的仍是虞翻《易》說(shuō)所創(chuàng)立的“之正”說(shuō)。“之”,猶言“變”;“正”即表示陰爻居陰位(偶位),陽(yáng)爻居陽(yáng)位(奇位),它同樣是虞翻倡導(dǎo)卦變的條例之一。也正因此,焦循盡管批評(píng)虞翻“有知其不可疆通,姑晦其辭貌為深曲,而究無(wú)義也”。但是,從上述焦循及復(fù)強(qiáng)調(diào)對(duì)諸卦不正諸爻進(jìn)行“當(dāng)位”、“失道”的爻位置換運(yùn)動(dòng)中可以看出,雖然操作程序有別于虞翻,但本質(zhì)上仍是由虞翻“之正”的卦變條例中推衍而來(lái)。所以焦循直言不諱地說(shuō)他的“當(dāng)位”和“失道”乃是對(duì)虞、荀《易》學(xué)的去偽存真。正是基于這樣的一種態(tài)度,焦循進(jìn)而對(duì)漢易的“卦氣”、“納甲”又作了一番糾謬辨?zhèn)蔚墓ぷ鳌?/p>
“卦氣”和“納甲”都系漢《易》術(shù)語(yǔ),屬象數(shù)范疇。卦氣是《周易》解釋一年的節(jié)氣變化,將六十四卦與四時(shí)、十二月、二十四節(jié)氣、七十二候相配合。并以人為的陰陽(yáng)消長(zhǎng)序列模擬四季更迭,星移斗轉(zhuǎn)的客觀秩序,從而預(yù)測(cè)天道人事,這也正是漢代學(xué)者構(gòu)建《周易》的象數(shù)模式。不過(guò),焦循所言,“卦氣”,專(zhuān)指“六日七分”。他說(shuō):“六日七分,出于孟氏章句,其說(shuō)《易》本于氣,而后以人事明之,京氏又以卦爻配期之日??病㈦x、震、兌其用事,自分至之首,皆得八十分日之七十三。頤、晉、井、大畜皆五日十四分,余皆六日七分?!保?](《論卦氣六日七分》)所謂“六日七分”,首見(jiàn)于《易緯·稽覽圖》:“甲子卦氣起中孚,六日八分之七?!编嵭忉尀椋骸傲院蛞玻耸譃橐蝗眨恢哒?,一卦六日七分也?!蔽覀冎溃瑵h代孟喜、京房的《易》學(xué)體系,乃是以卦氣為基礎(chǔ)的,并闡發(fā)《易》卦與十二月氣候相配合的原則,以用于占驗(yàn)陰陽(yáng)災(zāi)異現(xiàn)象。古代歷學(xué)以三百六十五日又四分之一日為一年,六十卦既主一年之期,則將日除以60,商數(shù)恰為6又80分之1日,這就是每卦相當(dāng)于“六日七分”的由來(lái)。焦循對(duì)卦氣六日七分與《周易》的關(guān)系作了本質(zhì)上的區(qū)別,就《易緯》和象數(shù)牽強(qiáng)附會(huì)的一面進(jìn)行了駁斥。這就不難看出焦循是不贊成“卦氣”說(shuō)的。所以他再次強(qiáng)調(diào),“此卦氣之序,非《易》之序?!保?](《論卦氣六日七分》)
焦循既視“卦氣”為術(shù)數(shù)家和道家的種種附會(huì),這就決定了他必然會(huì)批評(píng)漢《易》象數(shù)系統(tǒng)的“納甲”理論。所謂“納甲”,一般是指漢代《易》學(xué)家把五行思想納入八卦體系,構(gòu)成《周易》神秘的思維模式?!凹{甲”之法,始見(jiàn)于漢代京房《易傳》,但在漢《易》象數(shù)系統(tǒng)中,虞翻的“納甲”說(shuō)頗具特色。他認(rèn)為:甲乾乙坤相得合木,謂天地定位也;丙艮丁兌得合火,山澤通氣也;戊坎已離相得合土,水火相逮也;庚震辛巽相得合金,雷風(fēng)相尊也;天壬地癸相得合水,言陰陽(yáng)相薄而戰(zhàn)于乾,故五位相得而各有會(huì)。正是依據(jù)八卦與五行的組合。然而,以“納甲”釋《易》,純屬主觀臆測(cè),毫無(wú)科學(xué)根據(jù)。王夫之曾批評(píng)說(shuō):“自漢以后,皆以五位五十有五為五行生成之序者,舍八卦而別言五行,既與《易》相背離,其云天一生水而地六成,地二生水而天七成,……圖無(wú)其理,《易》無(wú)其象。……雖不欲謂之邪說(shuō)也,可乎?[7](卷十五)王引之認(rèn)為:“納甲見(jiàn)于魏伯陽(yáng)《參同契》,為丹家附會(huì)之說(shuō),原非《易》之本義,而虞氏乃用之以注經(jīng),固其說(shuō)之多謬也?!保?](卷一)焦循也指出:“虞翻以?xún)勺鳛槿赵?,是《離》百日,又為月矣。翻自知《離》不可為月,而謂《乾》五之《坤》二之《乾》成《離》,以為日月,爾作之說(shuō),蓋支離矣。”[6](《論納甲》)這里,不深論虞翻的“納甲”是否為魏伯陽(yáng)《參同契》的翻版,但焦循認(rèn)為“卦氣”、“納甲”已游離了《周易》“彌補(bǔ)天地之道”的儒家精神而流入術(shù)數(shù),因而從根本上否定了漢代易學(xué)象數(shù)體系的權(quán)威性。
同否定漢代易學(xué)的象數(shù)體系一樣,焦循對(duì)以義理為特征的宋代易學(xué)也抱著鄙夷的態(tài)度,尤其是邵雍的“先天之學(xué)”。如邵雍在道士陳摶“先天圖”的基礎(chǔ)上建立了“先天象數(shù)學(xué)”,認(rèn)為伏羲氏所繪圖式,雖無(wú)卦文,但盡備天地萬(wàn)物之理。宣揚(yáng)太極行兩儀、兩儀生四象、四象生八卦,依此類(lèi)推產(chǎn)生了宇宙萬(wàn)物,一切事物的命運(yùn)是先天決定了的。邵雍創(chuàng)立的“先天象數(shù)學(xué)”,在當(dāng)時(shí)學(xué)界頗具影響。焦循在《易圖略》中曾撰有《原卦》一文,駁斥了邵雍的所謂“高妙之說(shuō)”。認(rèn)為伏羲為“知識(shí)未開(kāi)之民圖畫(huà)八卦以示之,而民即開(kāi)悟,遂各尊用嫁娶以別男女,而知父子,人倫之道由此而生。乾坤生六子,六子其一父母,不可為夫婦,則必相錯(cuò)焉,此六十四卦所以重也?!保?](《論卦氣六日七分》)顯然,焦循將《易》卦看成象征倫理關(guān)系的符號(hào),這就決定了他必然視《易》之道為“人倫之道”而加以研究的,從而也就否定了宋人的先天象數(shù)易學(xué)。
焦循的易學(xué)方法論,標(biāo)志著清代中期易學(xué)的重要轉(zhuǎn)向,它已邁出象數(shù)與義理詮釋易學(xué)的舊軌。
由于焦循的易學(xué)方法論是通過(guò)“旁通”、“當(dāng)位失道”、“時(shí)行”、“八卦相錯(cuò)”、“比例”的方法來(lái)闡發(fā)易理的,因而也就不可避免地走向另一極端,即對(duì)易學(xué)史上的象數(shù)與義理的都予以排斥,從而也暴露出自身許多缺陷。
首先,焦循的“旁通”法則,主觀假說(shuō)大于客觀,其結(jié)果必然是使一些本來(lái)不具聯(lián)系的卦爻反而形成了必然聯(lián)系的卦爻,本來(lái)極易理解的卦象反而顯得繁雜與模糊不清。如朱駿聲認(rèn)為焦循“以《九章》之正負(fù),比例為《易》意,以六書(shū)之假借,轉(zhuǎn)注為《易》詞。其其間不無(wú)心得,而附會(huì)難通者十居八、九?!保?](卷二《書(shū)焦孝廉循易圖略后》)李慈銘也指責(zé)焦循的易學(xué)是“貌為高簡(jiǎn),故疏者概視為空論耳?!保?0](第126頁(yè))焦循的易學(xué),雖然別具一格,但是本質(zhì)上仍屬象數(shù)一派。他按照《周易》六十四卦的序列,將各卦爻組編成合乎邏輯的爻位置換運(yùn)動(dòng),從而判斷爻位象的吉兇禍福,使之圖式化了的“當(dāng)位”、“失道”、“時(shí)行”與他所批評(píng)的“卦氣”、“納甲”,從根本上說(shuō)仍是漢易象數(shù)體系中卦變系統(tǒng)的修正。如焦循對(duì)卦爻位各象的分析,始終未能夠翻出漢代易學(xué)家以初爻為“元士”,二爻為“大夫”,三爻為“三公”,四爻為“諸侯”,五爻為“天子”,上爻為“宗廟以及注重第五爻象所分析的舊窠,這恰恰正是漢代易學(xué)的特征。換言之,焦循的易學(xué)研究,并沒(méi)有徹底擺脫漢代以來(lái)易學(xué)研究傳注形式的羈絆,而是對(duì)漢代易學(xué)的繼承和發(fā)展。熊十力曾說(shuō):“焦氏實(shí)宗漢《易》,雖不必以求數(shù)家之說(shuō)法作根據(jù),而其方法確是漢《易》。漢《易》之方法,只向卦與卦,爻與爻之間,去作活計(jì),自然不會(huì)探及理道?!保?1](卷上《原學(xué)統(tǒng)》第二)熊氏此言,正表明焦循的易學(xué)研究終究未能走出漢易。
其次,焦循雖批評(píng)宋人的圖書(shū)易學(xué)“高妙之說(shuō)”,但他曾說(shuō):“弱冠以前,第執(zhí)趙宋人說(shuō),二十歲從事于王弼、韓康伯舊注,二十五歲后,進(jìn)而求諸漢魏,研究于鄭、馬、荀、虞諸家者,凡十五年。年四十一,始屏眾說(shuō),一空已見(jiàn),專(zhuān)以《十翼》當(dāng)上下兩經(jīng),思其參互融合……?!保?](《原卦一》)這說(shuō)明他易學(xué)研究一開(kāi)始便是從宋易入手的,宋易曾對(duì)他產(chǎn)生過(guò)相當(dāng)大的影響。如現(xiàn)保存在《雕菰樓經(jīng)學(xué)叢書(shū)》原稿本中列有“五乘方圖”一篇,即以算圖的形式來(lái)計(jì)算六十四卦的排列。此圖雖然后來(lái)最終未被焦循列入正式出版的《易學(xué)三書(shū)》中,但它也證明,在焦循研究易學(xué)的過(guò)程中,宋易確也曾打動(dòng)過(guò)他的心玄。至于焦循出自何種動(dòng)機(jī)而最終摒棄不用,筆者認(rèn)為原因是多方面的??紤]到清代乾嘉時(shí)期的易界,恢復(fù)漢易是其旗幟,而焦循此圖,不免會(huì)引起人們對(duì)邵雍《伏羲六十四卦方位圖》的回憶和比較。誠(chéng)如焦循所說(shuō):“邵子之說(shuō),在同時(shí)伊川程子已疑之不用。近時(shí)通人破之不遺余力。黃中深思苦慮以攻康節(jié)。南宋說(shuō)經(jīng)諸家實(shí)為杰出,惜其未能融貫全經(jīng)耳。”[5](卷二)正是迫于學(xué)界批評(píng)宋易的壓力,才使焦循毅然將此圖舍去。當(dāng)然,焦循此圖與宋人的圖書(shū)易學(xué)也有著本質(zhì)上的區(qū)別,那就是《易圖略》對(duì)易學(xué)內(nèi)在邏輯關(guān)系的揭示,與宋人的圖書(shū)易學(xué)已不可同日而語(yǔ)了。宋人圖書(shū)易學(xué)是以主觀理解與體悟來(lái)闡發(fā)易理的,這雖然要有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),但它并不并不以學(xué)術(shù)為前提條件,換言之,宋易系統(tǒng)并不以知識(shí)來(lái)維持其有效性。焦循則不然,他試圖以算圖取代乃至推翻宋人的圖書(shū)易學(xué),這也是不可取的。平心而論,宋人的圖書(shū)易學(xué)雖有別于漢代的象數(shù)易學(xué),但它重主觀體證,追求“有我之境”,也使易學(xué)經(jīng)典成為開(kāi)放的文本,為讀者提供了無(wú)窮的詮釋空間,因此在中國(guó)易學(xué)史上仍應(yīng)得到充分的重視與肯定。然而焦循的哲學(xué)方法論,將對(duì)易學(xué)意義的探求嚴(yán)格限定在“旁通”、“時(shí)行”、“相錯(cuò)”諸法的框架內(nèi),因而也就混淆了易學(xué)的象數(shù)系統(tǒng)與義理系統(tǒng)的各自獨(dú)立性。
再次,焦循《易圖略》把《周易》象數(shù)體系視為一個(gè)比例形式,并以甲乙丙丁等符號(hào)來(lái)替代卦爻和計(jì)算。焦循雖然已經(jīng)領(lǐng)悟到符號(hào)系統(tǒng)對(duì)于處理演繹方法的作用,但也決定了他必然把《周易》象數(shù)體系看成是一個(gè)封閉的體系。由于六十四卦三百八十四爻的有限數(shù)量,經(jīng)過(guò)由大到小的不斷割分,本來(lái)由陰陽(yáng)兩兩爻可以顯示無(wú)限多的圖象因此被僵化成某種圖式,導(dǎo)致了焦循必然采用類(lèi)比推理的求《易》方法。
類(lèi)比推理,它是數(shù)學(xué)中一種邏輯推理方法。類(lèi)比推理是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象有一部份屬性相似,推導(dǎo)出這兩個(gè)對(duì)象的其他屬性類(lèi)似的一種推理方法。類(lèi)比推理大致須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:一,根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的已知信息,尋找出一個(gè)與之相似的類(lèi)比系統(tǒng)。確立起目標(biāo)系統(tǒng)與類(lèi)比系統(tǒng)之間的相似關(guān)系。二,將掌握類(lèi)比系統(tǒng)的相似材料,經(jīng)過(guò)適當(dāng)而巧妙的變換,使之成為目標(biāo)系統(tǒng)的相似材料。三,根據(jù)來(lái)自類(lèi)比系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)的相似材料,進(jìn)行邏輯地推斷出被認(rèn)作是關(guān)于目標(biāo)系統(tǒng)的新知識(shí)。這樣,整個(gè)類(lèi)比推理的過(guò)程就隨著目標(biāo)系統(tǒng)上新信息的獲得或做出關(guān)于目標(biāo)系統(tǒng)的未知信息的推測(cè)而結(jié)束。三個(gè)階段的順序運(yùn)行就構(gòu)成了類(lèi)比推理的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。其實(shí),類(lèi)比推理方法,它在很大程序上取決人的意圖和著眼點(diǎn)。焦循《易圖略》中的“旁通”、“相錯(cuò)”和“比例”,就是根據(jù)卦爻之間的種種關(guān)聯(lián),推求其其共性。它所依賴(lài)的是已有的知識(shí)體系,它與目標(biāo)系統(tǒng)只具有相似關(guān)系。也正因?yàn)榇耍坏┲R(shí)系統(tǒng)被確定為類(lèi)比系統(tǒng)時(shí),就必然根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)上所展示的已知信息對(duì)其進(jìn)行重新整合,并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在這種整合和表達(dá)過(guò)程中,一方面需要使用任何手段不斷地進(jìn)行論證,其中不乏包含研究者的主觀因素和直覺(jué)穎悟,另一方面還需要有膽識(shí)的引伸以及絕妙純熟的知識(shí)技巧與研究者本人靈活、開(kāi)放的思維方式等等。因此,易學(xué)的哲學(xué)意義也就被邏輯推理的工具價(jià)值所取代。
焦循的易學(xué),在清代特別是乾嘉時(shí)期的漢《易》研究領(lǐng)域中,無(wú)疑是一個(gè)引人注目的特例,但它所展現(xiàn)的哲學(xué)意義,卻是中國(guó)易學(xué)哲學(xué)史上值得探討的問(wèn)題。
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